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1、担任托班点教师工作:负责1-3岁全日托一日教学活动及家长沟通,幼儿安全及保育保教等工作;
2、负责班级教具及场所环境管理,配合总部课程开发部做好点位教师课
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培训机构招聘托班老师。
暑期负责全日托班+授课。
开学周一到周五傍晚带托班,周末带培训课。
能辅导小学和初中课程,至少本科学历。
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兼职全职都可,有能力的宝妈、考试党(考研党,考公党)最适合这个职位,考试党白天可免费使用场地自习。服务对象主要是小学生,内容是帮他们规划作业并督促完成和订正,为
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1,负责和主管一起到校接学生
2,需要和其他科目一起辅导学生作业
3,还需要上单报课,课时费260/节左右
4,底薪3200+1000
5,综合薪资10000左
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工作内容
1、根据幼儿身心发展特点,组织一日教学及活动
2、照护孩子的安全,餐食,午休及各类表格的记录
3、负责组织保育员等做好教室的消毒,教具整理
4、做好家
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(该职位招聘托班老师,长期,临时兼职请勿投)
负责小朋友放学后的作业,和家长沟通,按照要求参加例会和培训。
要求有责任心,配合学校完成日常工作。
全职老师工作时
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在汾湖!在汾湖!!在汾湖!!!
周一到周五,下午1点半~20点半,周一开会1点上班
周六,可能会安排周末托,要上班,但也是有额外收入。
本科学历~行业经验。头脑
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1.接放学
2.作业辅导
3.家长沟通
4.提优辅导
工作时间:周一至周五 15点-20点30
要求:
1.教育类相关专业毕业
2.小学语数外全科教学能力
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岗位职责:
1.指导和协助小学生完成日常作业;
2.与家长沟通学生在校表现及进步;
3.维护班级纪律,创造良好的学习氛围。
任职要求:
有小学全科辅导经验,能
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学前教育专业毕业,大专以上学历。有带班经验者优先。如非相关专业,可在工作一年内考取相应资质。
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招托班全职老师(保育员)
要求:身体健康,对孩子有爱心、耐心、细心、责任心。对孩子有良好的沟通管理能力及教育能力。 有一定的舞蹈、声乐特长优先。
工作内容
1、
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**工作内容**
1.负责学生课后作业辅导,确保完成质量,解答学科疑问
2.针对学生薄弱环节进行查漏补缺,制定个性化学习方案
3.维持晚托班课堂纪律
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兼职(长期兼职),全职皆可
辅导1-6年级语数英作业,监督,批改,讲解,订正,维持班级纪律
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工作职责:
1、教授2-4岁幼儿课程,按照一日生活表督促幼儿园内学习及日常生活
2、精熟教案,教授幼儿五大领域课程
3、教室及教具的维护和管理;
4、家园沟
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岗位职责:
1、严格按照园区一日生活制度照顾好幼儿的一日生活,杜绝安全责任事故的发生;
2、负责班级的教学工作,严格按活动标准备课、授课,达到良好教学目标;
3
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主要负责托班每日常规教学,1-3岁孩子的日常照顾,家长工作沟通
任职要求:有托班独立带班经验优先,幼儿园早教机构工作经验优先
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1、幼教专业或学期教育专业,热爱幼教事业;
2、有责任心、有爱心;
3、能歌善舞,有幼教工作者优先。
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我校是一所有正规办学许可的民办学校,年龄长达十年之久,经历两次疫情仍然保证对全体员工全额发放工资、奖金与年假。重视人菜培养,优秀的员工有机会成为合伙人,目前主要
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喜欢孩子,有一定的教研能力,能独立带班,熟练授课;
吃苦耐劳,耐心,有责任心,团队意识强!擅长家长沟通技巧。
细心,安全意识强,相关婴幼儿照护保育工作基础。
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工作内容
1、负责儿童日常托班管理,确保安全与教育质量
2、组织并实施各类教育活动,激发儿童学习兴趣
3、与家长保持良好沟通,反馈儿童在托班的表现和进步
任职
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负责托班的一日工作,辅助中心日常管理工作,喜欢孩子,热爱教育事业,有经验者优先。办公自动化熟练。
1-2月试用期,双休,年终奖,工作餐,节日福利,孩子入学优惠等
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日常核心工作
托班老师的一天基本被孩子的一日生活流程填满,需要时刻关注。
生活照料: 这是托班工作的重中之重。老师需要帮助孩子完成吃喝、如厕、午睡等
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1.为人热情,对待学生有耐心;
2.基本功扎实,能辅导初中及小学生做作业;
3.细心,具有亲和力,能看护学生的安全。
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负责辅导学生课后作业
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岗位职责:
1. 协助开展小学晚托班的教学活动
2. 参与课后辅导,帮助学生完成作业
3. 配合团队成员,确保教学质量和学生安全
任职要求:
1. 具备良好
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招聘在读大学生
辅导范围:1-6年级小学课后作业
工作内容:
1:放学需要去校门口接
2:作业辅导:负责学生课后作业的辅导、检查和讲解,帮助学生巩固知识。
3:
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辅导晚托学生作业及接孩子
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老师: 周中初中作业辅导+周末上课
做六休一(周中休)
底薪6000
作业辅导: 负责学生课后作业的辅导和答疑
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1.要求经验丰富,之前有3-5年的工作经验
2.对学生有耐心,有责任心。
3.工作执行能力强
4,具备教师资格证
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工作内容
1、负责学生的日常托管和安全管理,确保提供良好的教育环境
2、组织和实施各类教育活动,激发学生的学习兴趣
3、与家长保持良好沟通,反馈学生的学习和生活