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要求2年以上初中语文教学经验,热爱教育,有责任心上进心。有一定的职业素养。
岗位职责:负责初中阅读写作,古诗词文学的授课。
岗位福利:月休六天,带薪小长假。五险
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岗位职责:
1.负责教授初中阶段的阅读和写作课程
2.擅长文言文名著阅读指导。
3.指导学生写作技巧,提高写作能力
任职要求:
1.具备出色的沟通能力和教学技
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任职要求:
1、有一定的文学功底,字迹美观大方
2、语言组织能力强,口齿清晰
3、形象好,气质佳对
4、专科以上学历
任职资格
1、为人师表,品行优良
2、严格
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岗位职责:讲解作文、阅读
任职要求:有经验、有责任心、善于沟通
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工作内容
1、负责教授语文课程,提升学生阅读和写作能力
2、设计和实施创新的教学方法,激发学生学习兴趣
3、参与教学内容的准备和学生学习进度的评估
任职要求:
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岗位职责:
1. 教授小学和初中的阅读写作课程,确保学生能够在不同年龄阶段掌握相应的阅读和写作技巧。
2. 准备和设计课程内容,以适应学生的学习能力和兴趣。
3
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福利:双休+月生日会+节日福利+享节假日小长假带薪假期+社保+包住
岗位职责:
1.能独立承担的教学工作,保证完成备课授课任务;
2.进行所授科目课程教案的编
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招聘:大语文、阅读写作、看图写话,(有经验的 相关专业毕业的)要求可长期供职,欲短期者勿扰!
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岗位职责:
1.设计并实施阅读与写作课程,激发学生对文学的兴趣;
2.指导学生阅读各种文学作品,提升他们的阅读理解能力;
3.组织和参与学校的阅读与写作活动,促
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岗位描述: 1.负责课程的授课及教学管理相关工作 (包括但不限于备课、听课、辅导等) 2.协助进行学员答疑和作业布置与批改工作 3.参与并组织班级活动等工作 4
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岗位职责:
1.负责小学高年级语文阅读写作课程的教学和学生学习进度的管理
2.组织和参与学生语文素养的提升活动
3.与家长沟通学生的学习情况,提供专业的指导和建
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主要教授小学语文阅读课程,同时负责教学教研、教材更新、续班等模块工作
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工作内容
1、负责教授小学语文课程,提升学生阅读能力和写作技巧
2、组织和实施图书馆的阅读推广活动
3、与家长沟通学生的学习进展,提供专业的教育指导
任职要求
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技能要求:
语文教师,小学教育,小升初教师
岗位职责:
(1)参与本学科教研活动,提高教研水平;
(2)针对学生情况因材施教,对其进行个性化的课程讲授,并发掘、
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岗位职责:
1.负责写作作文和阅读理解课程的教学工作
2.根据学生需求,制定和执行个性化的教学计划
3.参与教学内容的创新和课程改进工作
任职要求:
1.具备
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岗位职责:
1.负责制定和执行阅读写作课程的教学计划
2.独立教授阅读写作课程,确保教学质量
3.根据学生需求,调整教学方法和内容
任职要求:
1.具备良好的
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1.有相关经验者优先,
2.负责中小学写作阅读教学
3.热爱教育,热爱阅读,善于总结
4.沟通能力强,性格大方开朗。
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小学生阅读指导写作老师
岗位职责:
1. 指导小学生1-3年级进行阅读和写作,提升他们的阅读理解能力和写作技巧。
2. 根据学生的学习情况和兴趣,定制个性化的阅
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岗位职责: 周末负责阅读写作、奥数课程备课,教学。周1-5负责辅导学生家庭作业。
任职要求:有阅读写作和奥数教学经验的托管老师优先
岗位福利: 4-8K
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星明创素质行成长中心团队规模扩大中
【薪资福利】
1、基本工资(试用期4000底薪保障)+课时工资+续班奖励等
2、医社保:养老保险、医疗保险、生育保险、失业保
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1、大专以上学历 ,22岁以上,普通话标准.
2、师范类教育、汉语言、文科类、学前教育等相关专业。
3、热爱教育事业,有爱心,责任心 ,善于沟通交流。
工作内容
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工作内容
1、负责教授小学语文课程,提升学生阅读能力和写作技巧
2、设计并实施创新的教学计划和课程内容
3、评估学生的学习进度,提供个性化的指导和反馈
任职要
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小学生写作文
小学生阅读
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工作内容
1、负责教授小学语文课程,提升学生阅读能力和写作技巧
2、根据学生需求,制定和调整教学计划及方法
3、参与教学活动,提高学生的兴趣和参与度
任职要求
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任职要求:
1.有小学以上语文教师资格证
2.语文相关从业经验
3.专业:汉语言文学/小学教育/教育学
4.希望老师稳定,负责。
工作环境舒适,无招生要求,
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岗位职责:
1.负责教授阅读和写作课程,提升学生在阅读和写作方面的能力。
2.根据学生的阅读和写作水平,制定个性化的教学计划。
3.组织和参与课堂及课外活动,增
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工作职责:
1负责阅读写作授课。
2 做好与家长及学员的个性沟通;
3积极主动参加教学研究与学习,不断提升教学能力与学术研究能力
4关注学员学情,促进学员快乐学
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阅读写作合作老师,要求师德优良,专业性强。合作可面议,非诚勿扰!
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岗位职责:
1、负责小学阶段阅读与写作课程的授课,提升学生语言表达与写作能力;
2、根据学生特点,制定个性化教学计划,激发学生对阅读和写作的兴趣;
3、定期与家
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1.热爱阅读写作,有一定文学底蕴,擅长写作;
2.汉语言文学,新闻,秘书,教育等相关专业;
3.热爱教育,喜欢学生,有足够的耐心与责任心。