兼职 C++ 编程老师
100-300元/时 深圳福田区园岭 经验不限 大专
岗位职责： 1、负责教授 8 - 16 岁学员 C++ 编程课程教学，以及赛事课程培训； 2、制定 C++ 试听课上课内容，条理清晰、重点突出、生动活泼、善
一、工作内容 1、熟悉编程教学体系，课程内容。积极参与教研和培训；准备教学材料和课程计划； 2.配合校区的宣传、招生，竞赛事物等活动。认真授课，管控课堂纪律，处
有计算机基础，稳定，有耐心，喜欢孩子
正规办学许可｜12年稳定运营｜带薪年假+年终奖 核心要求 1.热爱技术 • 精通乐高机器人/图形化编程/Python等教学体系 • 持续追踪教育科技前沿（AI- 授课少儿编程 欢迎热爱教育的你加入教育培训行业
- 1.。教授小学阶段的孩子学习编程，比如scratch，c++等 2.工作认真负责，善于引导孩子。 3.有工作经验者优先。
- 熟悉图形化编程，熟练掌握python、c++编程语言。 学习和沟通能力强。 有团队合作精神，执行力强、有一定的抗压能力。
工作内容 1、负责教授scratch编程课程，激发学生对编程的兴趣 2、准备教学材料和课程计划，确保教学质量 3、参与教学活动，提升学生编程技能和创新能力 任
【岗位要求】 1、负责3-12岁孩子科学、乐高、机器人、无人机、编程 、学前教育、竞赛班、等级考试等（可授单科或多科） 2、年满18周岁，全日制大专及以上学历，- 1.招一个编程老师 2.主要面向4-6年级学生 3.会c++语言
- 工作内容 1、负责教授乐高机器人编程课程，激发学生对科技的兴趣 2、准备教学材料和课程计划，确保教学质量 3、与学生和家长保持良好沟通，反馈学生学习进度和表现
岗位职责： 1、负责2.5-16岁学员机器人研制的基础教学服务； 2、引导、培养并提高学生的动手创作能力； 3、培养学生优秀的品格、良好的性格和行为习惯； 4
岗位职责: 1. 主要负责4-12岁的孩子进行授课，授课内容是机器人的搭建、编程等 2. 维护家长和学员。与家长进行必要沟通 3.
1.scratch编程老师:2名scratch老师，图形化编程，教学风格幽默，知识面广，引导孩子对科学对信息技术的向往 2. 2名Python和C++教师两名
公司现有校区3个，致力于打造高新区最优秀的教育综合体平台。总校区占地1000平米，现主营项目为人工智能教育；现因业务增加和预增加校区，诚聘各行优秀精英和小白加入
1. 负责学生课程的安排与跟进 帮助孩子提高学习兴趣 2. 负责3-12岁的机器人教学 3. 对孩子有爱心有耐心有强烈的责任心 4. 沟通能力较强的大专以上理
工作内容 1、负责教授乐高机器人编程课程，激发学生对科技的兴趣 2、准备教学材料和课程计划，确保教学质量 3、组织和参与学校的教育活动，提升学生的实践能力。- 教育背景： 行业经验： 岗位经验： 岗位职责：
1、主要负责讲授乐高体系编程课程； 2、按照公司制定的教学计划，高质量完成教学任务； 3、负责班级日常管理和维护工作以及学生辅导和教学答疑等工作； 4、参与优化
编程教师[任职要求] 1.负责教授编程课程(C++、Python)，有2年以上一线教学经验的优先。 2.熟练掌握C++、Pythony 以及图形化编程的授课 3
岗位职责： 1、根据当前最新信息，乐高兼职老师的主要工作职责包括： 1. 课程教学 负责3-6岁儿童的乐高搭建、机器人及编程类课程（如Scratch、We
对以下一项工作感兴趣； 1.幼儿乐高搭建指导 2机器人编程指导 3.图形化编程，python.c语言指导 4.单片机，创客创意指导- 【工作内容】 1、C++/Python K12（小学初中）编程教学（语法，算法）。 2、课前备课，课后总结，作业批改，解答。 3、学生学情评估跟进，家校关系维护
任职要求： 能带C语言 Python语言的编程课 有编程代课经验者优先考虑 全职 我们工作时间： 周二到周五 ：下午1.30-20.30 周六周日： 上午8.- 岗位职责： 1、完成少儿scratch，python，PPT与教案的编写任务。 2、组织和参与编程比赛、活动等，提高学生编程技能和综合素质。 任职资格： 1、有
我们给到的 1、底薪+五险+课时费+节日福利，综合薪资4000-9000 2、工作环境nice，氛围友好 3、交五险 4、一个月试用期 要求 1 教授8-1
数学，奥数急需一人，可以上网课的- 学过C或C++语言，热爱教育，喜欢编程。 习佳佳编程是诸城唯一只做信息学奥赛的培训机构。 2024年诸城信奥赛CSP-J,CSP-X一等奖9人，全部为习佳佳编程
岗位职责： 1、C++编程课授课； 2、每节课后给出教学总结和学员反馈给到家长。学生学习问题解答，监督并指导学生完成作业等； 3、定期汇报学员的学习情况，与家长
职位信息： 1. 负责乐高机器人课程授课。 2. 根据教学计划，课前备课及演练，总结教学经验，每周进行经验分享。 3. 定期对学员上课表现进行评价，及时反应学员
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