高中理科老师
6-10K 嘉兴南湖区城南 1-3年 本科
1.进行一对一小班化教学，负责所带学科的授课质量。 2.针对学生情况进行针对性的教学设计和教案调整。 3.对学生进行课后跟进，以及对家长做到定期反馈。 4.定期
岗位职责： 1.进行一对一和小班化教学，负责所带学科的授课质量； 2.针对学生情况进行针对性的教学设计和教案调整； 3.对学生进行课后学习跟进，以及对家长做到定
岗位职责: 1. 负责初高中理科课程的教学工作，确保教学质量 2. 根据学生特点制定教学计划，提升学生学习兴趣 3. 参与教研活动，优化教学方法和内
工作职责： 1、严格监督会员学习，促进孩子高效学习； 2、指定合理学习计划，引导孩子梳理长期目标，指定阶段性目标以及执行短期计划，达成共识； 3、情感沟通，为会
1 有相关工作经验，可以独立完成教学任务 2 擅长教学，有能力帮助学生提分 3 性格开朗，服从公司管理- 工作内容： 1.从事初中或高中理科科目的教学工作.根据教学计划进行授课; 2. 课前认真备课，参加定期教研培训，不断提高自己的专业教学技能； 3.按时上课，进行
- 单科教学 教相关科目 有责任心！
- 教学内容，无销售性质，要求有一定教学能力，为人正直，富有爱心，具有为教育奉献的精神！ 岗位可以兼职，基本周六周末 初中：科学，数学 高中：数学，化学，生物，物理
岗位职责: 1.负责高中理科课程的教学工作，确保教学质量 2.参与教学方案的制定和执行，不断优化教学方法 3.与学生和家长保持良好沟通，关注学生学业进展和个人发
岗位内容：针对学生实际情况，给学生进行一对一数学教学与课后辅导。 岗位要求：热爱教育，热爱学生，学生相关专业毕业，有教师资格证者优先。- 岗位职责：负责理科教学
岗位职责： 1.小班制教学，按学校要求完成备课及授课活动； 2.能调动课堂气氛，因材施教启发学生的思维； 3.耐
教学工作常规工作：制定学科周工作计划，并按质按量完成；落实校长安排的工作和协调完成其它主管的工作；随时进班听课并作出质量评价，对不足之处与教师进行沟通和调整；及- 岗位职责 1. 负责初中理科课程教学，准备教案与课件 2. 批改作业，辅导学生解决学习问题 3. 参与教学研讨，优化教学方法与内容 任职要求 1. 本科以上学
- 1、负责学生的辅导工作 2、有耐心，有责任心 3、基础扎实，表达能力强，普通话标准
1.工作内容：理科为数学，科学，物理，化学，生物，擅长一门就行，初高中1v1教学 2.入职缴纳社保，就近安排，南湖区，秀洲区，嘉善，桐乡，海宁均有校区，有年终奖
工作内容 1、负责辅导初中理科课程，确保学生课后作业质量和学生理解 2、每周制定和执行复习计划，不断优化方法 3、与学生和家长保持良好沟通，关注学生学业进展和个- 岗位职责： 1、负责初中阶段数学或科学的教学工作； 2、根据学生学习情况制定个性化教学计划并实施辅导； 3、参与教学教研活动，提升教学质量与教学效果
岗位职责: 1、针对学生自身情况，为其制定个性化提分方案并进行一对一个性化教学； 2、在教学过程中根据学生学习情况及时对教学进行调整； 3、定期进行集体备课、教- 岗位职责： 1、负责初中理科课程的教学工作； 2、根据学生需求和学习进度，制定个性化教学计划，提升学生学习兴趣和效果； 3、组织并参与教学研讨，不断优化教学方法
岗位职责 1、教授 AP/A-LEVEL/国际备考物理、经济学、微积分、统计学、化学、生物、美国历史、环境科学、心理学、计算机科学、英语语言与写作等课程; 2、- 岗位职责： 1. 负责教授初中及高中阶段理科课程，包括但不限于数学、物理、化学等； 2. 制定教学计划，准备教案，确保教学内容的科学性和趣味性； 3. 批改作业
- 岗位职责: 1. 负责AI智习室理科课程的教学工作，确保教学质量 2. 根据学生情况制定个性化学习方案，提升学习效果 3. 协助完成教学相关资料的整
- 1、根据课程安排表，执行教学授课任务，完成课耗指标； 2、根据学生实际情况，制定教学计划，准备授课教案； 3、参加模课、学科测试、教研、培训等活动，提高教学
负责对高中学生进行一对一、小组、个性化的教学，已持有高中物理教师资格证书优先
岗位职责： 1.负责学员的课程规划与进度跟踪，根据AI系统数据制定个性化督学方案； 2.监督学员完成学习任务，定期反馈学习效果，调整学习计划； 3.分析学员学习- 任职要求： 1、学前教育专业大专以上学历，1年以上相关工作经验； 2、有幼儿园授课或培训授课经验者优先考虑； 3、熟悉幼儿教学心理，喜欢儿童，热爱幼教事业； 4
1到6年级小孩子学习数学， 有奥数教学经验优先。 可以兼职。- 工作内容：对相应学生授课 岗位要求：熟悉中高考方面知识体系，针对性教学，有经验者优先。 工作时间：常规工作日13:00-21：00，寒暑假和周末为早8晚5，具体
岗位职责： 1、针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授 2、授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效 3、参与学科教研交流，集中备课 4、关
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