线上居家办公物理老师（全职）
8-13K 西安雁塔区沣惠南路 1-3年 本科
岗位职责： 1.担任对应学科教师，提高学生学习力； 2.参加学科教研活动，提高教研水平； 3.参加工作时间内的培训，提升自我不可替代性； 4.跟进学生学习情况，
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【岗位职责】 1、负责所授学科的在线一对一直播教学，深入理解学员学情 2、制定个性化教学方案，以显著提升学员成绩为核心目标; 3、积极配合教务部门的排课安排，保
1. 负责制定每学期的古筝教学计划、周计划、日计划，并按计划实施教学； 2. 负责教授音乐俱乐部古筝课程； 3. 负责与家长及时沟通孩子的古筝课程学习情况；
交社保 【任职要求】 1、教学经验丰富，能带钢琴5级以上学生，熟悉菲波尔教材优先 2、靠谱稳定，能长期干 3、形象好气质佳，外向有较好的沟通能力。 【工作内- 工作内容课后服务 周末上课 业务不行可以练，人品必须行
找工作为何首选唐瑜伽 面积：400平 招聘的岗位} 店长（底薪6k起)负责瑜伽馆的管理以及销售工作 普拉提老师：5名 理疗塑形老师：5名 要求：会带私教，分配- 1. 根据学生学习情况制定个性化辅导计划，帮助学生提升学习成绩； 2. 独立完成课程授课，确保学生掌握知识点并提升学习能力； 3. 与家长保持有效沟通，
1、认可周内工作6个半小时，周末8个半小时制度， 寒暑假早9～12点，下午14～20:30并长期稳定工作。不接受短期鸽子党！ 2、有耐心和亲和力善于跟孩子沟通，
岗位职责: 1. 负责英语课程的教学实施，按照教学计划完成授课任务； 2. 关注学生学习进展，及时调整教学方式以提升学习效果； 3. 参与教学研讨，- 岗位职责： 任职要求： 岗位福利： 岗位职责： 1. 负责钢琴课程的日常教学工作，制定适合学员的教学计划； 2. 根据学生水平进行个性化教学，提升学员的
- 1、5年以上授课经验，并具备独立向试听学员介绍课程能力； 2、要求播音主持专业211/985本科以上学历； 3、需要有教师资格证。
岗位职责： 1.按照校区的教学系统和教学目标进行备课与教学； 2.整理学生信息，为学员制定有效的教学计划，并保证课后跟学员的有效沟通； 3.参与教学培训及课程教- [爱心]工作要求： 1、专业院校毕业，能长期稳定代课 2、热爱教育事业，擅长沟通 3、2-3年代课经验以上 4、现有班级可直接代课，欢迎来电！
- 岗位职责: 需要有经验者 1. 负责托管期间学生的学习监督与日常管理 2. 协助学生完成各科作业并提供必要的学习指导 3. 组织开展有益于学生成长的
岗位职责: 1.负责钢琴课程教学，根据学员特点制定个性化教学方案； 2.参与课程内容优化及教学活动策划，提升教学质量与学员体验； 3.协助整理教学资- 岗位职责: 1. 设计并实施面向不同水平学生的英语课程教学方案； 2. 运用多样化的教学手段激发学生学习兴趣，提升语言应用能力； 3. 定期开展学习
职位描述： 负责小学生课后托管、作业辅导与纪律管理，耐心讲解错题、查漏补缺，培养良好学习习惯；主动与家长沟通学生日常表现，做好安全看护与学情反馈；配合机构完成日- 1、有责任心。 2、有爱心，爱护学生。 3、踏实认真。 4、能长期干。
声乐教师 1. 教育背景和资质要求： - 拥有相关专业本科或以上学历 2. 教学经验和能力： - 至少有2年以上的教学经验，具备基本的钢琴伴奏
1.有教师资格证。 2.有2年以上工作经验。 3.中午负责接送，组织吃午饭，午睡。 4.晚上负责接，组织吃饭，学习及辅导作业。 5.要求有耐心、责任心、喜欢孩子- 岗位职责： 1.按教学计划和教学大纲要求，保质保量完成教学任务 2、音乐院校，师范院校毕业，音乐教育方向，大专以上学历
一、公司简介 艾思顿成长中心以“圆孩子的学业梦，圆家长的事业梦”为追求，通过舒适的学习环境，合理的营养膳食，负责任的教师团队，来培养身心健康、习惯
岗位福利： 1双休、不加班！拒绝无效工作！ 2不画饼、无职场PUA 3无责底薪 4带薪休假 5带薪免费学琴 6季度奖金 7暑期小长假 岗位职责： 1.负责教授
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1，各科目全职教师。 2，有两年以上全日制教学经验； 2，有教师资格证； 3，本科以上学历； 4，性格开朗，吃苦耐劳。 5，全职教师，长期合作。- 有5年级托管班经验 周一～周五 双休 工作内容： 负责校区管理 、辅导作业内容 。 热爱教育事业，对孩子有爱心。
初中数学岗位职责： 初中数学知识教授、答疑、辅导，实时调整课堂节奏、教学进度。 任职要求： 1、具备本科及以上学历，普通话清晰流畅。 2、熟悉初中教学内容，深入- 愿意学习，英语专业。时间宽松，有初中英语工作经验，有责任心，耐心。性格急燥者勿扰。有能力月月可以上万。具体根据身体素质情况。 岗位职责： 辅导初中孩子英语作业
- 岗位职责: 1. 负责初中英语课程的教学实施，确保教学内容符合学生学习需求； 2. 根据教学计划开展课堂教学，合理设计教学环节，提升学生语言应用能力；
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