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岗位职责:
1.负责学前班或课后托管的日常管理与指导
2.与家长保持良好沟通,确保教育服务的连贯性和有效性
3.组织并实施各类教育活动,激发学生的学习兴趣
任
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岗位职责:
1.负责教授文化课程,涵盖学前班至高中各阶段
2.采用有效教学方法,确保学生学习效果
3.与学生建立良好互动,激发学生学习兴趣
任职要求:
1.具
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岗位职责:
1、要求热爱教育事业,有爱心,能吃苦耐劳;
2、有亲和力,语言表达能力良好,善于与孩子及家长沟通交流;
3、性格开朗、活泼、精力充沛,有责任心,踏实
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1.能教授拼音,识字,数学等幼小衔接课程
2.年龄在35周岁以下有经验的老师
3.爱岗敬业,对孩子有耐心和爱心
岗位福利:
休节假日
休周末
上保险
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需要有相关幼教工作经验的求职者,或者有教师资格证的,非相关专业的勿投递简历!!!
诚聘 :
学前班老师:
1、20-40岁,教授3-6岁小朋友,有过幼儿园大班或
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负责孩子日常教学工作。认真负责有责任心。会教学,有一定工作经验!
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负责学前班日常教学、课堂管理,设计趣味教学活动,培养孩子良好习惯、自理能力与学习兴趣;
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1.负责教学学龄前儿童的拼音课程
2.小学教育专业优先
3.有教学经验者优先
薪资面议
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学前班(幼小衔接2名、幼师2名)
口才教学(幼师、新闻专业、小学教育)
口才教师形象好气质佳。
写作教师(汉语言文学、小学教育、法学专业)
工资4000-
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岗位一:小学各科辅导老师(分科招聘)
工作内容
1.作业辅导,周末、假期小班补课
2.招生宣传等日常工作(无硬性招生业绩指标)
任职要求
1. 熟悉小学各学科
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岗位职责:
1.负责教授英语和数学课程
2.采用互动式教学方法激发学生兴趣
3.根据学生需求调整教学计划
任职要求:
1.具备良好的英语和数学知识
2.能够与
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岗位职责:
1. 根据教学计划开展课程授课,确保教学质量
2. 参与教研活动,优化教学内容与方法
3. 指导学生学习,解答学生疑问,提升学习效果
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岗位职责:
1. 负责学生的日常学习辅导,包括但不限于数学、英语、语文等科目。
2. 根据学生的学习情况和学习方法,进行个性化的学习指导和辅导。
3. 组织和参
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岗位
1,通过智能教学系统制定个性化教学计划,确保教学质量;
2,定期与学生及家长沟通,反馈学习进展,解答疑问;
3,参与中心组织的教师培训和教学活动,不断提升
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具有听说读写能力
热爱孩子 热爱英语
具有英文阅读能力
能做到每周磨课
英语专业 四六级 留学经历以上都可以
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岗位职责:
1.教授英语课程,确保学生能够达到学习目标
2.制定和实施教学计划,优化教学过程
3.进行学生评估工作,提供及时反馈以促进学生进步
任职要求:
1
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岗位职责:
1、负责英语教学工作,根据课程安排进行单词、语法等内容的授课;
2、配合教学团队完成相关教学任务,确保教学质量与进度。
3.课后托管
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1:根据教学大纲制定教学计划,准备教案并实施课堂教学,涵盖自然拼读、剑桥少儿英语、新概念等课程。
2:采用全英文或双语授课,确保发音标准、表达流畅,注重互动
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岗位职责:
1. 主要负责小、初英语启蒙教学及英语兴趣培养并完成日常教学任务;
2. 根据学生实际情况制定教学计划,提升学习效果;
3. 定期参与教
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英语教育经验,有自然拼读,剑桥考级等相关经验优先,接受实习应届生,需要英语专业的
1、负责对学生进行英文授课和教学服务;
2、与学生进行沟通交流,制定适合的教
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(一) 工作内容:
1、 对你的学生进行1对1、1对3教学,帮助学生提高成绩:
2、 平时与本学科组内老师进行教研交流,提高自己的专业实力,熟悉上海考点:
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岗位职责
1.负责对应阶段英语授课,完成教学目标;
2.参与部门培训、教研及演课练课;
3.创新课堂形式,打造特色教学,获学生与家长认可;
4.定期与家长沟通,
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岗位职责:
1、在绘本阅读课堂引领小朋友进行阅读绘本、游戏通关、绘本讨论、读后表达,通过多种指导方式提升小朋友阅读兴趣,提升英语各项能力。
2、通过多种方式
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岗位职责:
1.教授英语课程,确保学生能够理解和掌握英语知识点;
2.制定和实施教学计划,准备课程材料和作业;
3.与学生和家长保持良好沟通,报告学生的学习进展
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岗位职责:
1. 根据学生水平制定科学合理的英语教学方案;
2. 运用多样化的教学手段提升课堂互动性和学习效果;
3. 定期组织学习测评,跟踪学生学
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不要外教!不要外
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1、底薪3000+、一年不低于90-100天的带薪休假。
2、人品第一、态度第二、能力第三
3、公司待遇行业头部、晋升空间大,但要求比较严格,请思考后投递简历。
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岗位职责:
1、全英文授课,制定授课教案;
2、根据课程安排,完成相应的教学任务;
3、对学生的学习效果进行跟踪,提供优秀的授课服务;
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岗位职责:
1、根据课程安排,为学生提供英语教学与辅导服务;
2、结合教学工具和课程体系,提升学生英语听说读写能力;
3、参与课程内容的辅助设计与优
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1.备课 教研
2.一对一 、小班课授课,课后反馈
3.学生管理,课后服务