初中数学教师
6-8K 连云港海州区朝阳路 1-3年 本科
1.负责数学科目的备课授课 2.有1-3年的教学经验，师范类可放宽 3.关爱学生，有责任心
【岗位职责】： 1.熟悉科目学科课程；能胜任一对一或一对多教学工作 2.根据学生的情况设计、执行教学教案，并进行学习方法指导、学习习惯的培养和适度的课后跟踪
岗位要求： 1、学科功底扎实，掌握学科考试命题方向及规律，教学方法针对性强，能够在短时间内有效提高成绩； 2、对初、高中各科课程及历年中考、高考试题有深入
1.针对学生情况，对其进行个性化教学！ 2.做好家校沟通、学生心理输导和学习规划！ 3.辅助教务部，落实继课与招生工作！ 4.弘扬学校文化，完成上级交代的任务！
岗位内容： 1. 教授初中数学课程，根据课程标准制定教案及授课计划 2. 帮助学生掌握基础数学知识和解题技巧 3. 激发学生对数学的兴趣和热情，促进学生综合素质
招聘全职，需要坐班 1、综合薪资4000～1W+ （根据教学能力不封顶） 2、初中生，小班教学（一对一、一对三） 3、需已毕业，有教师资格证者优先考虑
1.热爱教师工作，有相关授课、辅导技巧； 2.有良好的团队合作精神，富有亲和力、有责任心、有师德； 3.擅长与学生、家长进行沟通交流； 4.善于掌握学生的心理特
一.岗位职责 1.负责数学学科的教学工作。 2.参加日常教研培训备课授课工作。 二.任职要求 1.本科及以上学历 2.数学相关专业优先。 3.有相关工作经验优先
从事初中数学教学工作， 有二年以上初中数学教学经验， 热爱教育，具有团队精神。
岗位职责： 高底薪高回报！！！高薪不是梦！ 1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作； 2、承担本门课程的讲授任务，组织课堂讨论； 3、承担课程辅导和
工作要求： 1、热爱培训工作，普通话标准 2、喜好所教授科目，有意愿投入到科目的教学 3、亲和力较强，有良好的与学生沟通的
岗位职责: 1.负责教授初中数学课程，确保教学质量 2.参与教学大纲的制定和课程内容的更新 3.与学生和家长保持良好沟通，关注学生学习进展 任职要求： 1.具
工作内容 1、负责教授初中数学课程，确保教学质量和学生理解 2、参与教学内容的准备和教材的选择，以适应学生需求 3、与学生和家长保持良好沟通，关注学生学业进展和
1、培养学生良好的学习习惯，进行学习方法指导和适度的课后跟踪服务； 2、主动与学生、家长进行沟通，听取学生、家长反馈意见，不断提高教学服务质量； 3、参加学科教
任职要求： 1、本科及以上学历,有至少1年以上工作经验，有相关科目教师资格证，相关专业优先录取； 2、年龄在20--45周岁之间者均可应聘； 3、具备教育心理学
一、岗位职责： 1.负责对科目的学生进行“一对一教学”辅导，根据每个学生学习以及性格的特点，制定适合的个性化学习计划和方案； 2.按公司规定及要求完成每次授课，
如果你想逃离现在无趣又无效的生活。 如果你是对教育行业充满热爱的人，那么非常欢迎你来拥抱我们。我们想和更厉害的人一起工作。 我们需要你
初中数学教师（多校区就近安排） 岗位职责： 1.根据科组的教学安排，进行小班课和一对一的授课教学； 2.根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案； 3.积极参与
1.初中数学教学 2.晚托 3.有教师资格证或教培经验丰富。- 扬州高度教育培训中心有限公司以“用爱和领先师资让学习更有效”为使命，以素质教育和课外辅导为载体，探索未来教育新模式的教育培训公司。 岗位职责： 1、负责初中数
本公司为正规培训机构，不认同培训机构和短期过渡的勿扰。不喜欢负能量的人，校区发展如何眼见为实，时间也不断在验证，欢迎各位来本校参观了解。 每周双休，每月一天调休- 初中数学科目教学工作。
一、岗位职责： 1、负责数学课程的班级教学工作及与课程教学相关的学员沟通辅导工作； 2、负责班级课程学习情况记录及家长沟通等与教学相关的服务工作； 3、按照要求
善于沟通学生，很好的完成教学任务！能够挖掘孩子的科目兴趣！精准提分- 岗位职责: 1、遵照教务安排教授课程，充分备课，保质保量完成教学任务； 2、查阅并批改学生作业及试卷，对课程进行辅导和答疑； 3、积极参与学科组教学、教研安排，
- 1.备课，授课，参加团体教研工作。 2.认真负责，热爱教育事业。 3.有经验有教学资格证优先录取。
一对一个性化辅导，小班课结合。办公环境舒适，主要教研、备课和上课的教学工作。过节福利和带薪年假，提供住宿。
岗位职责： 1. 负责初中数学课程的教学工作，确保教学质量和学生学习效果。 2. 参与日常校本课程的研发，不断更新和完善教学内容。 3. 与学生、家长进行有效沟
教师职责： 全职招聘要求： ①学历本科大四以上，岗位分小学岗，初中岗，高中岗 ②面试流程是笔试+试讲，通过洽谈薪资相关，合同期两年 ③要求活泼开朗，热爱熟悉教培
岗位职责: 1.设计并实施针对初中生的数学教学活动，确保教学质量； 2.评估学生学习数学的能力和进度，提供个性化指导； 3.准备和更新教学材料，确保教学内容丰富
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