语文老师 高薪 市内就近安排
7-12K 石家庄裕华区开发区 1-3年 本科
岗位职责： 1.负责授课、学科研究与教学研究.以及试卷出题、批改工作； 2.针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授； 3.在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，
岗位职责: 1.教授学生阅读和写作技巧，提升他们的语文素养； 2.参与制定和完善教学计划，确保教学质量； 3.组织和指导学生参与各类阅读和写作活动； 4.定期评
岗位职责： 1、负责小学一至六年级语文课程的教学工作； 2、根据教学大纲和学生特点，设计并实施有效的教学计划； 3、定期对学生进行学业评估，提供个性化的学习指导
本机构已完成营转非，具备中小学学科类培训资质。 岗位职责 1、小班化教学（每班15-20人），能够为学生提供高质量教学服务； 2、在授课期间定时组织阶段性检测- 岗位职责： 1、教授1-6年级小学生阅读和作文； 2、积极参与日常教研、培训及各类教学服务工作； 3、定期跟家长沟通； 4、定期整理各种教学资料、教研资
- 岗位职责: 1、为学生提供高质量的教学，提高学生的成绩 2、熟悉语文的全部课标 3、灵活教学，善于因材施教 4、与学校老师进行定期教学研讨 岗位要求: 本科及以
- 教授对应学科课程，有自己上课风格和教学模式
灯湖校区岗位 岗位职责： 1、负责阅读课程开展和晚辅作业； 2、积极与家长反馈沟通，及时反馈学生成长情况。 3、阅读课程备课磨课带教。 任职资格： 1、本科以- 岗位职责: 1.负责为小初高学生提供各科目的家教服务 2.根据学生需求和学习状况，制定个性化教学计划 3.与家长沟通学生的学习进展，提供有效的学习反馈和建议
- 工作内容 1、负责教授语文课程，确保教学质量和学生理解 2、参与学校的推广活动，提升学校品牌影响力 3、与学生和家长保持良好沟通，关注学生学业进展和个人发展
岗位职责： 1.负责教授《大学语文》 2.参加学科教研，参与学科教材教辅资料的编写与优化 3.参与学科教材教辅编写 任职要求： 1.本科及以上学历，相关专业优先- 有工作经验 对孩子有耐心
- （一） 工作内容： 1、 负责1V1、1V3个性化教学，针对学生特点制定教学计划，帮助学生提高成绩； 2、 负责中学生各科考纲考点研究，定期参加教研活动； 3、
- 工作内容 1、负责教授语文课程，提升学生语文素养和写作能力 2、激发学生兴趣 3、与家长沟通学生学习进展，提供专业指导和支持 任职要求： 1、具备扎实的语文知
1.丰富的知识，主要是词汇，语义及语法方面 2.教学要有方，有自己的一套教学方法，能够吸引孩子们认真听课，认真学习新知识！ 3.一定的英语教学法知识
1、有语文教学经验优先 2、汉语言文学专业优先 3、有服务意识
岗位职责： 1、教授初中、高中物理课程； 2、针对学生情况，进行分层次教学，为学生提供高质量课堂服务； 3、定期做学生学习情况检查，以检验学生每阶段的学习成果；
语文学科的托管、辅导
1.本科以上学历 2.有教师资格证 3.2年以上工作经验 4.工作认真负责 5.耐心 细心 喜欢孩子 6.对教育有自己的看法及观点- 岗位职责： 1、负责教授小学语文课程，制定教学计划，确保教学质量； 2、激发学生学习兴趣，提升学生的语文素养和综合能力； 3、定期反馈学生学习情况，与家长保持良
岗位职责： 1. 负责一对一中学教学工作； 2. 在授课期间适当组织测验活动，检验学生接受辅导的成效； 3. 完成教研、备课、等相关任务，积极参加公司会议、培- 工作内容: 1、负责学生的日常教学、教研等方面的工作: 2、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改工作: 3、上课过程中引导学生顺利学习本节课的内容，达到教学
岗位职责 1、针对中小学生的实际情况与课程要求，制定教学辅导计划和方案； 2、按照辅导计划备课，写好教案； 3、参加在职培训及每周教研会议，提升自身教学技能；
岗位职责： 1．结合宝威自编／引进专业教材，以寓教于学，寓学于玩的方式进行阅读及作文的教学。 2．参照《宝威培训公司家校服务体系》，与家长保持良好沟通关系。 3
认真负责 服从安排 善于沟通- 岗位：助教—语文 地点 ：南海—黄岐/金沙洲 待遇 助教期：5K/月 主讲期：15W+/年 内容 A、群维护，作业批改，答疑 B、跟班学习 C、参与教
岗位职责: 1.教授语文阅读写作课程，激发学生对语文的兴趣； 2.设计课程内容，准备教学材料，组织和参与课堂及校外教学活动； 3.批改作业，反馈学生学习情况；- 能教小学和初中的语文，有代班经验，有爱心，会沟通，敬业负责
我们有两个校区，需要两个校区上课 岗位职责: 1.教授小学生语文课程，提升学生对文学的阅读兴趣和认识。 2.依据学生个体需求，定制教学内容及方式。 3.组织和
1．熟悉海口市中考卷语文教学体系，课程内容，积极参与教研，授课前做好充足准备； 2．勤于刷题，读书，写文章，提升基础功底，制作教案、 PPT 撰写逐字稿； 3．
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