海州区苍梧校区 化学教师 五险一金+双休
6-11K 连云港海州区苍梧路 1-3年 本科
岗位职责： 1、一对一授课 少有一对三或者一对四 2、纯授课 不需要负责招生和续费 有专门老师负责 3、日常工作内容：授课、磨课、教研、培训、季度考、讲
岗位职责：兼职勿扰 1.完成学生教学辅导工作 2.答疑服务 岗位福利： 1.双休 2.无义务课时要求，从第一节课开始计算 3.工作环境好 4.兼职勿扰
工作职责: 1.负责高中对应学科的教学辅导工作，针对学生具体情况，进行班级课程的教学； 2.负责制定学员的教学计划和提高方案，帮助学员掌握良好的学习方法； 3.
【您的责任】 1、为学生1对1提供专业的教学服务； 2、帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯； 3、为学生查缺补漏，帮助学生尽快提高学习成绩；
教师 岗位职责： 1、针对学生情况，对其进行一对一课程讲授 2、授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效 3、参与学科教研交流，集中备课 4
进行线下初高中化学辅导
岗位职责: 1.负责初高化学课程的教学和备课工作 2.参与教学活动的策划和实施，提升学生英语水平 3.与家长沟通学生学习进展，提供专业指导和支持 任职要求：- 高中化学兼初中科学 有经验
(1) 本科及以上，专业对口，有相关教师资格证及相关工作经验者优先考虑； (2) 对自己专业技能要求高，对待教研踏实认真，有积极的进取心； (3)- 有教资或者多年教学经验优先，工资福利好。
1.理工科背景 大学本科学历 2.大二或者以上 3.有一定教学经验 4.要求秋季后周末继续兼职 5.责任心强- 1.对人对己负责，有强烈的责任心； 2.有很强的组织能力与沟通能力； 3.热爱教育，热爱学生，服务意识强； 4.待人接物积极主动，有空杯心态，善于学习新事物；
- 岗位职责： 任职要求： 岗位经验： 行业经验：
1.熟悉教材，熟悉兰州中考方向。 2.教学有特色，幽默 3.教法新颖有效，提成绩明显
岗位职责: 1.负责初、高中化学的教学工作。 2.熟练运用各类教学方法，激发学生学习兴趣。 3.根据学生实际需求，调整教学计划和内容，保障学习成效。 4.课后服- 工作内容 1、负责教授中学化学课程，确保教学质量和学生理解 2、参与教学材料的准备和教学方案的实施 3、与学生和家长保持良好沟通，关注学生学业进展和个人发展
12000-24000/月，优秀老师。 寒暑假单月可过40000因学员人数发展，现高薪急聘优秀高中化学老师，初中化学老师 要求:专业扎实，沟通能力强，稳定后月收
1、自我提升：研修，做试卷，听课说课 2、备课和一对一上课 3、自习答疑
职位要求： 1．本科学历师范专业毕、有教师资格证等相关证件者优先 2．表达能力优秀，普通话标准，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心，有师德，擅长与学生进行沟
岗位职责： 1、教授初中、高中化学课程； 2、针对学生情况，进行分层次教学，为学生提供高质量课堂服务； 3、定期做学生学习情况检查，以检验学生每阶段的学习成果；
岗位职责： 1.根据学生特点做好教学计划，有针对性准备教案并提前备课； 2.以1对1、1对多形式为所带学生进行数学教学； 3.定期与学生家长进行沟通交，及时反馈
岗位职责： 1、为学生提供高质量、个性化教学服务、因材施教 2、在授课期间分段组织测试，检验学生接受辅导成果 3、帮助学生提高学习兴趣，养成良好学习方法 任职资
岗位职责： 1. 针对学生情况，进行一对一个性化辅导 2. 在授课期间因时制宜分阶段组织教学测试，以检验学生接受辅导的成效 3. 平时进行教研交流，教学研究，集
岗位职责: 1、精心备课、上课 ，参与初小数学及拓展内容的授课与教研； 2、帮助同学们提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯； 3、按时完成课堂反馈，积极参与家
岗位职责： 1、根据教学中心安排，高质量完成每次课程教学； 2、及时做好家长反馈工作，明确需要家长协助完成的工作； 3、针对学生进行个性化的课程讲授与辅导； 4
岗位职责： 1、负责初中大班教学，一对一个性化教学，保证相应的续班率及家长满意度； 2、定期参加教研，准时提交教研成果，保证教研成果； 3、遵守学校定制的常规教- 岗位职责： 1．分析学生特点编写教学计划，准备教案提前备课； 2. 针对学生情况为其个性化授课，遵守课堂纪律，善于发现问题并及时处理； 3．负责学生的试卷出题、
- 【岗位职责】 1、备课磨课：钻研、打磨好每一节课，为呈现优质的课堂做好充分准备； 2、代课授课：在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的效果；
一.熟知沈阳中考、高考，了解题型、考点、常考题型，熟知教材及教学大纲。 二.热爱教育事业（有教师资格证优先）。 三.专业知识扎实，了解学生心理，教法娴熟，治
岗位职责： 1.负责对高中学生进行面对面授课，负责学科研究与教学研究； 2.针对学生情况制定教案，进行个性化的课程讲授； 3.在授课期间因时制宜分阶段组织测验活
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