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我们是一家专注智能教育的机构,依托先进学习设备与软件,为学生提供智能测评、精准学习规划与个性化内容。在这里,老师无需传统面授,而是转型为 学习诊断师 + 规划督
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任职要求:
1.俄语相关专业,本科及以上学历,有相关语言证书,听说读写精通;
2.有一年以上俄语的教学经验,熟悉俄语教材及考试动态;
3.有很强的课堂表现力和控
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招聘 高中 数学+物理+化学+英语 任教老师
长期全职
【职位要求】
1、一本本科及以上学历,熟悉相关学科知识点
2、有行业全职代课经验一年以上者可放宽学历至二
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岗位职责:
1.负责高中物理课程的教学和备课工作
2.根据学生需求,制定和调整个性化教学计划
3.参与教学活动,提升学生物理学科能力
任职要求:
1.具备高中
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一、任职要求:
1、通过在线1V1平台授课,保证授课质量;
2、授课语言能力:普通话清晰流利者优先
3、有线上线下正式的教学经验者优先;
4、为家长提供积极有效
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1.了解高考重难点和题型
2.有无教师资格证均可,所教科目及相关专业或有相关教学经验者优先;
3.普通话标准,具备耐心、细心和责任心,分析总结及规划能力,观察
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灵武市英才高级中学2026年教师招聘简章
灵武市英才高级中学,自 2003 年建校以来,始终坚守为党育人、为国育才的初心使命,在二十余载的耕耘中,逐步发展成为
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岗位职责:
1. 负责高中数学科目的教学工作,确保教学质量;
2. 参与教学研讨,不断提升教学方法和学生学习方法;
3. 对学生进行学习方法的指导,帮助学生掌握
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招聘初高中学科老师:数学/化学
(一)岗位职责:
1、根据公司的安排进行教学(入职前无教资后期再考也可);
2、针对学生情况,进行有针对性的备课和辅导,提升学
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企业介绍:
千寻文化以“为潮汕地区的青少年提供最优质的文化服务”为使命,致力“成为潮汕地区最受喜爱的文化服务企业”
2022年9月营业至今,目前有6个校区
普
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根据学生情况按教学计划查漏补缺 因材施教
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初高中各学科讲师 (20人)
岗位要求:基础学科(数学、物理、化学、生物、英语、文综、语文)教育背景优先考虑。
工作地点:1海城万和城、2同泽路、3海城铁西
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招聘岗位:
初中、高中、文理科教师
工作内容:
1.针对学生情况,因材施教,对其进行个性化或一对多课程讲授;
2.积极和学生、家长沟通,了解学生学习情况
能力要
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1.岗位职责:
(1)针对学生情况,制定教学计划;
(2)备课授课、出卷及批改工作;
(3)阶段性组织测验活动,检验学生学习成效;
(4)与组内教师进行教研交流
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岗位职责:
1. 负责初高中英语 数学 史地政 理化生 教学,包括一对一教学、小班教学(3-25人)、高三、高一、高二毕业班经验等;
2. 研发和培训教学法,提
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基本条件
1.思想政治素质好,忠诚党的教育事业,热爱学生,遵纪守法,身心健康,具有良好的师德和教育教学能力,能适应学校的教育教学要求。
2.岗位与所应聘学科专业
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岗位职责:
1.教授高中各学科课程,确保传授知识的准确性和深度。
2.参与学校组织的教学研讨和活动,为学生提供丰富的学习机会。
3.根据学生情况,提供个性化指导
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招聘有经验的高中数理化教师。
可独立完成教学的备课,上课工作。
主要负责一对一的教学工作。
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负责本学科1对1教学和小班课教学辅导;能与家长沟通学生学习情况做好记录。
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工作内容:
1、一对一教学&微班教学
职业要求:
1、本科及以上学历,取得相关教育的教师资格证和普通话证书;
2、性格开朗、大方得体,有豁达胸襟,待人友善,对
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1.教过高中各个年级的学生
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可以全职
能讲高中课
有经验优先
性格开朗大方
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岗位职责:
1. 负责高中学科课程的教学工作,确保教学内容符合课程标准
2. 根据学生情况制定教学计划,提升学生学习效果
任职要求:
1. 具
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岗位职责:
1、认真学习教育理论,认真钻研教材,不断提高教学质量;
2、熟悉教材内容,教学条理清楚,逻辑严谨;
3、认真备课,写好教案。做到教学目的明确,重难点
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岗位职责:
1、认真备课,理解掌握课程标准,钻研教材,研究教法,认真写好教学设计。
2、保持良好的沟通,培养学生良好学习习惯,提升学习能力和学习成绩
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赤峰腾信教育诚聘赤峰地区初中高中辅导教师,应往届本科毕业生皆可,不限专业,无需经验,无需教师资格证,没有经验和非师范类毕业生免费提供培训,提供免费岗前培训和上岗
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岗位职责:
1. 负责高中物理、化学课程的教学工作,完成备课、授课、作业批改等教学任务;
2. 根据教学大纲和学生实际情况,制定科学合理的教学计划;
3. 参与
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对所教学科知识扎实
能对教学有自己的见解
能拓展延伸
对学生能精准掌握
在教于学中给学生传授经验
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1.具有坚强的感染力能够很好的吸引学生的注意力;善于表达和沟通交流,能够清晰、流畅的表达给学生自己的思维和知识,并且能够让学生清晰的接纳。
2.主要是负责一对一
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岗位职责:
1、针对学生情况,制定适合学生的学习方案;
2、授课期间、因材施教,对高中所教授科目进行个性化辅导;
3、定期参加学校组织的教研、培训、集体备课;