托育教师、幼儿班教师
2-5K 三明沙县区三明汽车北站 经验不限 大专
班级组织管理、保育和教学- 开封市示范区七彩蔚蓝幼儿园是一所标准化托幼一体幼儿园，位于四大街新龙御都国际西门，圆所环境优美，办园条件完善。 幼儿园实行以董事会领导的园长负责制，为孩子和教职
岗位职责: 1.设计并实施适合幼儿的英语教学活动； 2.与家长保持良好沟通，了解学生需求，提供专业建议； 3.管理班级，确保学生顺利升班； 任职要求： 1.具
工作内容: 1.全英文教授2至6岁少儿英语; 2.遵照课程安排，充分备课，保质保量完成教学任务; 3.师范专业本科或以上学历（接受留学经历），英语口语四级及以上- 岗位职责: 1. 负责英语教学工作，确保授课内容生动有趣，提升学生学习效果； 2. 根据学生水平和学习目标，设计并调整教学方案； 3. 定期与家长沟
任职要求: 喜欢孩子，负责英语教学工作，英语口语发音标准，学习能力强，沟通能力强！
海口优乐教育·朗文青少儿英语 海口本土十六年优质教培机构，专注于青少儿英语教育！ 工作职责： 1.全英教授3-6岁学员知识，锻炼孩子的英文思维； 2.严格根据
岗位职责 1. 核心教学：以原版英文绘本为核心，结合3-6岁幼儿认知与心理特点，设计“绘本解读+互动游戏+情景演绎+文化渗透”的一体化课程，确保每节课实现“兴趣
热爱教育事业 喜欢孩子 英语口语佳 亲和力好 英语相关专业优先 带薪培训
童睿教育 5 大校区，择业就近选择—— 绿波校区/第五郡校区/壹品天成校区/东方圣克拉校区/东港校区 岗位职责： 负责3-14岁孩子英语课程的教学与辅导，激发
岗位职责: 1、制定英语教育计划，对2-6周岁幼儿进行布朗英语教学活动； 2、配合教师创设英语教育环境、在幼儿园大型活动中组织幼儿英语汇报演出，展现国际美语课程- 优酬聘俊，共育英才！ 【任职要求】 1.基本条件 ①本科及以上学历，英语、教育学、学前教育或相关专业优先； ②持有教师资格证（硬性要求），具备TEFL/
- 1学前教育、教育学专业，专科及以上学历，2、3年以上幼儿教育工作经验，1年以上早教行业主教类工作者优先。 2喜欢孩子有爱心，耐心、责任心，具备团队合作精神。 3
岗位职责: 1.负责一鸣幼儿园的日常教学工作，确保提供高质量的学前教育 2.组织并实施各类教育活动，激发幼儿的学习兴趣 3.与家长保持良好沟通，共同关注幼儿的成- 岗位职责： 1、设计并实施适合幼儿的英语课程，激发孩子们的学习兴趣； 2、组织英语角、游戏等互动活动，增强孩子们的语言实践能力； 3、与家长保持良好沟通，定期反
- 1、英语专业毕业，专科以上学历，英语口语标准。 2、 有责任心、爱心和童心，喜欢幼儿。 3、 有亲和力、个性开朗，有良好的沟通技巧，有艺术特长者优先。
- 配班主班有2年以上代班经验者优先
1. 婴幼儿照护与情绪引导 - 负责0-3岁婴幼儿的日常陪伴与情绪观察，及时回应需求，建立安全依恋关系 - 通过游戏、绘本、音乐等互动方式促进宝宝语- 负责1.5---3岁幼儿一日生活常规，认真完成每周托育课程安排，需要有耐心，有爱心，认真负责。周六日双休，法定假日正常休，包吃住，上五险。有经验者优先录取
岗位职责： 1、照顾幼儿的日常生活； 2、负责协助并培养幼儿良好卫生及习惯； 3、负责保护幼儿在课程中与活动中的安全； 4、根据幼儿的年龄特点开展教学活动； 5
岗位职责： 1、负责托育园18个月～42个月幼儿托班保教工作。 2、托班家庭教育指导及沟通。 3、园内亲子活动的组织和配合。 4、托育专业教学学习。 任职要求- 1.招主班老师、年龄20-45周岁，负责照顾1.5-3的小朋友，有带班经验1-2年无经验勿扰。 2.适合热情、有爱心、吃苦耐劳的小伙伴。 3.上班时间8-6，包
- 岗位职责: 1. 负责托育机构日常教学活动的组织与实施，保障教学质量； 2. 关注婴幼儿身心发展，提供安全、健康、适宜的成长环境； 3. 与家长保持
- 年龄35周岁以下，专科以上学历，热爱教育事业，有较好的团队合作意识！
- 你要学前教育专业的，有教师资格证书和普通话证书
岗位职责: 1. 负责0-3岁婴幼儿的日常照护与早期发展支持； 2. 观察记录婴幼儿成长表现，配合实施个性化照护方案； 3. 维护班级秩序与安全，营
1、侧重于协助主班配班做带班工作； 2、具备家园沟通的能力； 3、能与团队团结协作共同做好婴幼儿一日照护工作； (具备幼教资格证、保育证、育婴师证等相- 任职要求 英语口语流利，发音标准，语音语调准确优美。 经验与能力：特别欢迎熟悉3-8岁小童心理特点，有教学经验的教师。 具备课堂设计能力，能独立完成教案编写与课
- 负责3-12岁孩子的英语教学 为学员提供优质的家长服务 根据学员不同等级设计教学环节 配合其他部门完成相关工作 有经验者工资面议
- 岗位职责： 1、负责幼儿英语课程的教授，激发孩子学习英语的兴趣； 2、设计并实施适合幼儿年龄特点的互动式教学活动； 3、定期与家长沟通，反馈孩子的学习进展和表现
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