小学数学老师
3000-6000元/月
长春1-3年本科
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1主讲各年级数学，必须一定相关经验 2有责任心，能长期合作 3课后能和家长沟通 4不能全职的、在校大学生和没有经验的老师别联系我了！ -
能独自备课、教学，具备营销能力 -
1.负责小学数学学科教学 2.按时拟定教学计划，做好备课和批改作业 3.定期与家长沟通 岗位介绍： 1.上四休三 上四休三 2.节假日休息，寒暑假休息两周 -
工作内容周三至周五晚托，3点到8点半，周六周日培训，周一周二休息 任职要求： 1、具备扎实的数学知识和教学能力 2、能够激发学生对数学的兴趣，提高学习积极性 -
注： 1. 理科相关专业，不要求能力多高，但是基础知识要扎实，认真备课，将能够将正确的知识用合适的方法教给孩子。 2.对工作能够认真负责，能够针对孩子孩子的弱点 -
【地址】:拱墅区大运宸府 【学校】:文澜实验 【姓名】：杨 【年级】:4 【性格】:好 【科目】:数学 【成绩】:中等偏上 【对老师的要求】:熟悉文澜， 【目前 -
岗位职责: 1.设计并实施符合课程标准的教学活动，确保教学质量； 2.采用互动式教学方法，提高学生的课堂参与度和学习兴趣； 3.定期评估学生学习进展，提供个性化 -
任职要求： 1.具有小学数学相关教学经验； 2.有上进心，耐心，责任心； 3.有一定的沟通情商； 4.服从公司的相关安排； 5.最好能带小学奥数。
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工作内容 1.负责学生的安全接送、看管学生的用餐，维持好教室纪律； 2.做好学生学校老师布置任务，以及家庭作业的辅导工作； 3.根据学生情况因材施教，查漏补缺， -
培飞思维馆，诚招小伙伴们加入我们的团队。 【小学数学老师】岗位的职责是： 1、根据公司的统一的授课标准为年龄段小学阶段学员教授课程； 2、对学员及家长的疑问进行 -
工作内容 辅导学生晚托数学作业；能独立上数学课；可兼职，可全职 工作时间 周一到周五 16:00-20:30 周六 8:00-17:00 岗位要求 1.认真
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带过小学数学一对一，班课. 需要有教资， 需要有5年以上的教龄 学而思，平行线老师（2年以上教龄） 每天下午2点上班8点半下班周休一天 距离地铁五号线 康
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一、教学职责 1. 课程设计与备课 -根据学生年级、学习水平及考试大纲（如中高考、期中期末考等）制定教学计划，设计课程内容及配套资料（课件、习题、测试卷等 -
1.根据公司安排完成教学 2.做好家长维护以及续费 3.不包吃住 -
1、有教师资格证，师范专业毕业。能熟练本学科所有教学，有自己的教学理念和教案。 2、有极强的责任心，全职。根据个人经验情况，工资面议。（从业经验不低于三年） 3
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负责教授学生小学逻辑思维课程 要求 有教学经验 独立代班 待遇面议（至少2年以上教龄 ） 大学生勿扰 -
1.小学1---6年级，有班课和一对一，班课有5-8人，9-20人班 2.需要老师有教学经验，熟悉小学考点，授课思路清晰，讲解易于理解 3.热爱教育，有良 -
工作内容 1、负责教授小学数学课程，确保教学质量和学生理解 2、参与教学材料的开发和课程的改进 3、与家长沟通学生的学习进展，提供专业指导 任职要求： 1、具 -
岗位职责：小学数学老师，带3-6年级数学奥数、培优和基础同步课程，跟家长反馈孩子学情； 任职要求：1、熟悉小学教材知识内容，熟悉小学奥数教学体系，至少有2-3年 -
岗位职责: 1.负责教授小学数学课程 2.设计并实施数学教学计划 3.评估学生数学能力的进步 任职要求: 1.热爱教育行业，对数学教学有热情 2.具备良好的课
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岗位职责： 1、负责相关学科的教育教学工作、高效地完成学校的教学任务； 2、及时与家长沟通学生的学习情况，助力孩子全面发展； 3、认真参加教学研究和教学创新，不 -
1-完成既定的教学工作 2-参加校区固定的教研交流学习 3-完成课后的家校沟通服务工作
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1.承担相应科目的教学任务 2.制定教学计划 3.根据学生学习情况，认真备课、授课保证教学质量
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岗位职责： 1. 根据课程安排教7-12岁孩子 思维数学，培优数学，做好充分的授课准备工作并负责教学设施和教具的维护管理，按教案备课，管理课程材料（器材），课后
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岗位职责: 1.教授小学数学课程，采用互动式教学方法以提高学生的学习兴趣。 2.使用教育软件和工具来辅助教学，确保学生能够在不同学习环境中理解数学概念。 3.参 -
小学数学教师职位描述 岗位职责： 1. 负责小学数学课程的教学工作，包括教学计划的制定、授课等； 2积极参与学校教学改革和教学研究，不断提高教学水平； 3.
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1.小学数学教学工作 2.小学数学作业批改 -
岗位职责: 1.教授小学数学课程，确保学生对数学概念有充分理解 2.参与课程的设计和更新，以提高学生的学习兴趣和理解 3.与学生和家长保持有效沟通，定期反馈学生
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要求有带课经验，有亲和力，具备良好的沟通能力，能够与学生建立比较好的关系，能够主动与家长沟通学生的学习情况。 有团队协作能力，有责任心，愿意学习提升自己。
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