-
岗位职责:
1. 教授乐高机器人课程,引导学生掌握机器人搭建与基础编程技能;
2. 根据教学目标设计和优化课程内容,保障课堂的互动性与趣味性;
3.
-
•热爱教育行业,对孩子有爱心有耐心;
•普通话标准,表达沟通能力强,课后能够及时和家长沟通反馈学习情况;
•认真备课,研课,输出高品质教学内容,踏实肯干,学习能
-
【公司介绍】
“艾克瑞特”(I Create)是一家以科技创新教育培训、教学机器人硬件研发和生产为核心的教育科技公司,被评为山东知名品牌、山东优质品牌,是国家高
-
幼儿园走课形式-形象良好-懂礼貌-按工作要求去完成每天工作安排。
-
1.ev3 wedo 9686课程
-
岗位职责:
1.课程教学,负责7-12岁年龄段的乐高板块教学工作。
2.机器人课程研发,教案撰写,课件整理。
3.WeiDo、EV3、Scratch、pytho
-
一、岗位职责:
1、教授Scratch编程、Python编程、C++编程;
2、指导中小学校科技创客类相关竞赛;
3、认真参加公司组织的教研,不断提升专业水平和
-
【岗位职责】
1、负责乐高课程教学;
2、定期与家长沟通孩子的学习情况,帮助孩子提高学习兴趣及能力,提升家长满意度;
3、保证课堂质量,做好备课、磨课、教研
-
1.急需科技类、科普类老师、可以独立带班
2.专业对口或具有相应资格证者优先
3.待遇优厚、准时发薪
福利:中山范围可就近选择学校教学(石岐、东区、火炬、西区
-
1、主要负责6-16周岁学前孩子的乐高机器人编程课程,按教案备课,热爱教育事业,较强的敬业精神和创新意识。
2、根据每个孩子特点制定教学方案,将乐高、机器人编程
-
教授孩子搭建和编程课程
-
招聘2026年春季新学期 430兼职老师
【科技课程:无人机、智能编程课程、机器人搭建课程、C++课程】
【上课地点】广州市黄埔区.越秀区.番禺区等
【上课时
-
岗位职责:
1、兼职勿扰!
2、开发培训课程,编制教案和课件完善;
3、教授培训课程,解答疑难问题等;
4、跟进授课工作效果,对其工作进行优化改进,跟踪课后服务
-
岗位职责:
1.乐高学龄前、学龄后课程教学。
2编程授课。
3.新教师培训。
4.电子学会机器人等级考试培训。
5.比赛培训。
6.学员的相关维护。
任职要求:
-
岗位职责:
1、负责3-12岁学员机器人课程教学工作
2、负责与家长沟通学员学习情况及学习进度
3、参与机器人课程研发工作
4、负责学员竞赛培训,参加市级、省级
-
需要一名有经验的乐高大颗粒老师,要求有幼儿园授课经验,必须能够独立自己上课,课时费面议,兼职,白天休息,周六周日休息,下午4点上课。
上课地点:南湖中街和锦湖大
-
具有乐高机器人工作经验
具有科学实验工作经验优先
-
有学前3-6岁课程,乐高大颗粒,有小颗粒经验者优先
-
教师岗位职责:
1.公司提供专业指导和培训
2.负责课程的教学,授课对象为3-6岁儿童;
3.根据总部教案进行本中心教案的更新和维护;
4.负责学员课程的安排与
-
岗位职责:
1.负责3-12岁适龄学生的乐高大小颗粒搭建、机器人课程的教学工作;
2.按时参加教研,参与课程的设计、教案等课程资料的编写;
3.发现孩子的
-
1、乐高搭建教师
2、有亲和力 能吃苦 有责任心
3、有经验优先
4、应届生可培训
-
工作内容
1.负责3-12岁孩子乐高或机器人或少儿编程课程教学,与家长和孩子进行沟通互动。
2.完成日常教学岗的备课、练课、研课等相关教学成长类活动。
3.参与
-
岗位职责:
1、教授3-6岁实物积木机器人课程、编程课程;
2、开展和完善教学教程的研发工作,根据教学反馈对教案进行更新,参于教务部每周组织的教学培训与考核;
-
·负责3-5岁儿童乐高大颗粒课程教学,
有幼儿园工作经验优先。
积极向上,阳光开朗。
有责任心,对自己的工作认真负责。
有问题积极沟通,和团队共同合作解决问题。
-
岗位职责:
1.负责少儿编程课程的教学工作,确保教学质量
2.根据学生需求,制定和调整教学计划
3.参与教学内容的磨课和课程的持续改进
任职要求:
1.负责3
-
1.负责教授机器人课程,按教案备课,管理课程材料,课后教学经验总结
2.负责制作学员学习成长纪录,定期与家长沟通学员学习情况,维护客户关系
3.负责协助中心相关
-
艾克瑞特机器人教育即墨校区
岗位职责:
1.负责3-16岁人工智能及机器人编程课程教学;
2.根据总部教案进行本中心教案的更新和维护;
3.负责学员课
-
岗位职责
教学工作
负责教授乐高机器人编程课程,根据不同年龄段学生的特点和学习目标,制定并实施合适的教学计划
学生管理与沟通
定期与家长沟通学生的学习情况,
-
教授学生人工智能及科技知识
-
工作职责:
1、教授3-9岁的儿童编程的相关课程,教授乐高大颗粒、小颗粒编程课程。
2、配合学生家长,解决他们的咨询与疑惑,做好服务工作
3、参与教学课程内容的