教研员/学科组长/教学主任
15-30K 石家庄长安区谈固 5-10年 本科
1、招聘科目：各学科 2、招聘要求：教龄最少12年以上，有全日制民办或公办学校工作经验带过两轮；有6年以上学科带头人教研组长，能够带领学科教学教研等工作； 3、
全面负责舞蹈教学工作！
主要负责老师教研活动， 幼儿园日常工作安排- 1.接送小学生上下课 2.辅导小学生课后作业和重难点的讲解 3.双师课堂 4.和家长沟通学生课业情况等
- 1、负责学生的教学、教研等方面的工作 2、负责老师的招聘 3、抗压能力强，可以跟领导的同频。协助领导完成托管的整体运营和规划 4、懂儿童心理学和家庭教育 5、热
- 岗位职责： 1.协助园长工作，负责幼儿园教育教学的全面管理与指导工作； 2.负责幼儿园教学的全面规划及管理，协助园长组织幼儿园大型活动的策划与实施。 3.负责教
教研组长的职责： 1．负责本校区的日常教学工作，制定各项教学教研以及老师的备课。 2．对新入职的老师进行岗前培训，不定期的检查抽查去听课。对教学质量进行全程跟踪- 1.老师的教研工作、课程安排、 2.店里的总管理人员 3.店里的各项工作安排、检查、 4.要求有经验、必要的时候可以亲子代课
1、有意向当班主任者优先。（遵循教育规律，按照学校教育理念，完成教学进度与安排，因材施教，培养学生的良好品行，促进学生全面健康发展。） 2、有意向当学科组组长者
一、负责制定全校的教学工作计划。 二、负责进行教学常规检查和质量评估。 三、安排和组织教师的教学科研活动、处理教研教改工作中的具体事务。 四、开展校本课程的开发
1.协助校长工作协调管理学员全面工作，确保校区所有部门高效正常运行 2.根据校区日历协助校长组织策划与实施大型教学活动 4.制定教学计划，督促各科教师教学月/周- 1、学前教育专业或幼儿师范相关专业大专以上学历；2、持有幼儿园教师资格证；3、有扎实的理论功底、4、形象气质较好，身心健康，有责任心。
岗位职责： 1，进行日语团队的专业建设、课程建设、师资团队建设及人员的日常管理工作。 2，对教学团队任务的分配和教学计划的安排、落实。 3，组织、督导并审核
负责英语部的全面工作教师招聘、培训、管理、教研、招生等工作
教学主任2名： 岗位职责 1.负责日常保教工作的管理，制定并落实保教工作计划，完成教学任务，努力提高教学质量。 2.协调好老师工作，做好教师评价工作，实事求是，- 岗位职责： 1、统筹教学管理工作，制定并优化教学流程与标准，确保教学质量与效率； 2、协调教师团队资源，组织教学活动与教研会议，推动教学内容持续优化；
岗位职责: 1.负责本中心训练督导及训练管理工作,确保中心训练质量及训练效果 2.组织所在分中心教练讨论并解决授课疑难点及针对会员的情况反馈 3.执行会员复测工- 岗位职责: 1. 负责教学计划的制定与实施，保障教学质量 2. 组织教师培训与教研活动，提升团队专业水平 3. 协调课程安排与教学资源，优化教学管理
1．负责学管团队和教研团队的管理工作，对学校整体教学质量负责，制定教学管理制度标准、考核指标体系并组织落地执行。 2.负责与教师的沟通，协调，及时解决教学及生活- 1.制定园里/学科教学计划，监督课程落实与政策执行 - 统筹排课、考务、教材征订及教学资源调配。 2.**质量监控** - 组织听课评课、教
- 岗位职责: 1. 负责幼儿园日常教学工作的组织与管理 2. 指导教师开展教学活动，提升教学质量 3. 制定并实施教学计划，监督教学进度 任职要
1:负责校区教学部门的工作计划、制定各项备课、教学、教研、管理培训制度 2:监督各校区的教研、教学计划的执行落地； 3:了解少儿美术、书法的教育市场情况 4:负
岗位职责： 1、负责教学教务管理工作，确保教学计划的顺利实施和教学质量的持续提升； 2、协调教师资源，合理安排课程，优化教学资源配置； 3、监督教学质量，收集并- 招聘要求： 1、全日制大专及以上学历，本科及以上优先； 2、有工作经验，有独立带班及控班能力者优先。 岗位职责： 1、日常接送学生；安排学生就餐。 2、提前备课
- 一、岗位介绍： 1.根据园所总体工作要求，制定并执行园所年度教学管理计划 2.组织实施园所的教学检查，教学评估，监督教师对教学大纲，教学计划的执行，对教师进行绩
- 工作内容 1、负责监督和管理幼儿园的教学活动，确保教学质量 2、参与教学方案的制定和实施，与教师团队合作提升教学效果 3、组织和参与幼儿园的教育活动，包括但不限
- 工作内容： 1、负责幼小衔接拼音识字教学工作 2、班级学生日常管理，家长沟通 任职要求： 1、年龄40岁以下 2、大专以上学历，有全日制学校的工作经验。 3、品
- 岗位职责: 1. 负责幼儿园的日常教学管理工作，确保教学质量和教学进度。 2. 组织和实施幼儿园的教育活动，包括但不限于游戏、手工制作和户外探索。 3. 与家长
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