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1、负责对在校学校进行课程安排,通知学生上课。
2、对学生上课情况和家长进行沟通反馈。
3、关注孩子训练效果,与教练沟通并形成训练计划。
4、邀请意向家长进行体
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公司总部位于深圳
本工作岗位,在常德市武陵区
任职资格:
1. 有责任心、有爱心,亲和力,沟通能力强
2. 1年以上学管、班主任、课程顾问类经验
工作内容
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岗位职责:
1、负责班级日常管理,确保学生遵守校规校纪;
2、组织并指导学生参与学校各类活动,促进学生全面发展;
3、关注学生思想动态,及时与家长沟通反馈,共同
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岗位职责:
1. 主导班级日常管理活动,包括但不限于学生指导和班级活动策划。
2. 与学生和家长保持高效沟通,准确理解学生需求并提供相应支持。
3. 定期评估学
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需要托管老师
武汉市武昌区司门口
培训机构
春秋季
周一到周五 4:00~8:30
周六 8:20~17:30
周日休息(或者周六休)
其他时间不需
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1、初中辅导班级的班务管理。
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岗位特点:
周末休!!!高薪!!!
需要高素质,综合能力强的高端晚辅托教老师。
带班模式:
小班制,一个老师带五个左右学生,老师介绍进来学生与完成学生续费都有
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岗位职责:
1. 负责招生工作,确保招生目标的实现。
2. 负责学生排课工作,确保课程安排合理。
3. 定期维护家长和学生的沟通,确保信息传达准确。
4. 负责
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岗位职责: 高中班主任职责
学生管理,请假,查寝等工作,具体面议,单休,基础薪资4000-5000+提成,综合一万+
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岗位职责:
1.负责学生的课后服务
2.与家长沟通
3.负责续费调课排课
任职要求:
1.细心耐心,爱护学生
2.有一定沟通能力,能与家长沟通
3.需要一
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工作内容
1、负责学生的日常学习管理和指导,确保教学质量和学生满意度
2、组织和参与学校的各类教育活动,提升学校品牌影响力
3、与同学保持良好沟通,共同关注学生
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有爱心,责任心,喜欢孩子沟通能力强
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岗位职责:
1.监督学生的课堂学习过程,确保学生学习状态;
2.积极与学生沟通,了解学生需求,提供相应支持,确保学生安全;
3.与家长保持良好沟通,反馈学生在校
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岗位职责:
1、负责班级管理,包括学生安全、学生纪律以及学习进度;
2.、确保学生达到学习目标、跟进学生续费;
3、与学生、家长保持良好沟通,确保信息的准确传递
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岗位职责:
1、负责日常班级管理工作。
2、按照学校要求按时完成工作内容。
任职要求:
1、 本科学历,电子商务、会计专业优先。
2、思维敏捷,语言表达能力较强
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认真有耐心,有爱心,有责任心
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1、有责任心、耐心
2、有带小班2年以上经验,家长沟通能力强
3、具备教师资格证、大专以上毕业证。
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岗位职责:
1、跟进所带班级学生的学习进度,监督学生每日学习情况,及时与家长沟通
2、负责跟班管理学员考勤、课堂纪律以及课堂监督工作
3、做好与家长之间的沟通,
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任职要求:
1.热爱教育事业,有责任心
2.踏实肯学,愿意在工作中不断成长,有团队合作精神
3.熟悉高中教材,能对学生进行针对性辅导。
福利待遇:
1.享受
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1,主要负责1到6年级学生每日的家作辅导,进行批改讲解。能带书法优先。
2,工作时间:周内5到8.30。周六早9.30到晚7.30
3,需要有一定辅导经验,暂不
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1、岗位职责:
①日常教学检查及教务管理工作;
②学员管理:负责已报名学员的全程管理,如建立学生档案、师资选派、上课通知、日常答疑、学情反馈等;
③家长回访:负
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【诚招中考集训营管理老师】
招聘岗位:中考集训营管理老师(班主任)
工作内容:全面管理/辅导/答疑中考集训学员(组织早读、随堂听课,课后辅导,晚辅答疑、驻寝巡查
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1.证件齐全
2.有工作经验
3.有爱心、耐心并且会沟通
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新丝路少儿模特学校
学员管理 家长维护
接待上门咨询
带薪假期
有过艺术类培训机构工作经验者优先
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岗位职责:
1、参与线上直播课程;(参与直播)
2、课前提醒学生上课,课后批改作业;(答疑解惑)
3、群内维护学员、家长问题;(维护班群)
4、与家长保持良好沟
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岗位职责:
1.负责班级的日常管理,确保学生在学业和社交方面的健康成长。
2.与学生、教师和家长保持定期沟通,确保信息的准确性和及时性。
3.密切关注学生学习进
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岗位职责:
1. 负责班级日常管理,包括学生出勤、纪律维护及课堂秩序;
2. 跟进学生的学习进度,辅导作业,帮助学生解决学习中的问题;
3. 定期组织家长会,向
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岗位职责:
1.每周学生学习督导服务
2.工作日晚间学生作业辅导、督导管理工作
3.协助课程销售环节中测评和专业讲解
4.根据销售邀约学员情况进行测试和体验安排
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全日制班主任:
一、工作要求:
年龄:22岁-30岁,男女各1名
具备管理能力,沟通协调能力,有责任心和内心
有相关工作经验者条件可放宽
二、工作内容:
1
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工作内容
1、负责幼小衔接小班教学,管理班级日常事务,确保教学质量和学生安全
2、参与课程的规划与实施,针对学前儿童至小学生的特点进行授课
3、与家长保持沟通,