前台教务老师
3-4K 信阳固始县蓼城大道 1-3年 高中
工作内容 1、在前台接待区为来访家长及学生提供专业的课程咨询服务 2、负责课程的推广活动，包括线上线下渠道的拓展 3、维护和增进与学员家长的关系，确保服务质量
【招聘】 基础要求：25-35岁、普通话标准，服务意识强，性格开朗。 工作时间：上午8:00-12:00、下午1:30-5:30、周末单休。 无工作压力，无任- 岗位职责： 1. 负责接待来访家长及学员，提供专业的咨询与指引服务，营造温馨接待环境； 2. 管理和更新学员档案，确保信息的准确性和及时性； 3. 协助教务团队
1，学科知识教学； 2，学生管理。
岗位职责: 1. 负责教务相关客户服务工作，确保服务质量 2. 解答客户咨询，处理教务相关问题 3. 与教学团队合作，确保教学活动顺利进行 任职要求： 1.年- 教务/班主任 岗位职责 1、负责学生的日常管理工作，资料发放，合理排课; 2、负责学员报名档案办理、教学管理及课外活动组织等; 3、协助教师规范教学、教研工作及
岗位职责: 1.负责学生的日常教务管理工作，确保教学活动顺利进行 2.担任学生的班主任，与学生和家长保持良好沟通，关注学生学习进展 3.协助解决教学过程中的问题
对青训足球篮球学员管理维护 对应试初中生中招项目培训管理维护 对接市场门店及学校对足球篮球跳绳等装备销售 根据公司安排对客户维护及协助教练员课程监督 对接校区开
岗位职责： 1. 负责教务管理工作，包括课程安排、教师调度及教学资源的优化配置。 2. 协调处理学生事务，如学籍管理、成绩录入及各类学生档案的建立与维护。 3.
岗位职责：负责会员接待，学员视频拍摄剪辑，考勤打卡
岗位职责 1. 前台接待与招生咨询 · 负责校区前台接待工作，为学员及家长提供热情、专业的咨询服务； · 全面负责学员的课程咨询、报名及后续跟进工作- 岗位职责： 1. 负责学生课程安排与调度，确保教学资源的合理分配； 2. 跟踪学生学习进度，提供必要的学习指导和支持； 3. 组织并参与教务会议，与任课教师沟通
1、负责课程的推广工作并向顾客提供专业的课程体系讲解； 2、为顾客设计符合其需求专业、个性化的课程体系，并促成签约开始学习课程； 3、按时完成工作计划及每月课程
1.大专及以上学历 2.工作经验佳、亲和力强，拥有良好的沟通协调能力及服务意识 3.具备一定的销售能力 4.热爱街舞，对街舞接触者优先 4.熟练word、exc- 有良好的职业形象和气质，懂得基本的接待礼仪 1.依照老师及教室资源进行合理排班 2.按照系统课时及学员考勤进行核对及审批，校区全体员工的考勤管理 3.管理校区
- 工作内容 1、负责教授语文课程，确保教学质量和学生学习效果 2、参与教学活动的策划与实施，提升课程吸引力 3、与学生和家长保持良好沟通，关注学生全面发展 任职
- 为提升学校办学品质，促进高中教学质量提升，现根据学校教学工作需要，特向社会诚聘高中高考课程学科组长加盟。 一、任职要求 1.具备从事高中学科教学的教师资格证书、
1.有工作经验 2.会7-9年级数学 3.长期一年以上- 岗位职责： 1、完成所负责学科的教研等方面的工作； 2、承担所授学生的课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作； 3、完成教学部门主任安排的其他任务。 任职资
一、岗位名称 初中全科老师 二、岗位职责 1、协助智能老师完成教学： 让孩子更全面的了解和熟悉智适应学习系统的特点及流程，并实时跟踪学员的学习过程，为学员提供专- 辅导初高中生数理化为主
- 高中：数学、英语、物理、化学 、日语 、音乐 初中：语文、数学、英语、音乐 1.应往届全日制本科及以上学历师范类毕业生。2.从事多年相关学段教学及
- 一、主班老师岗位说明书 【核心定位】：班级教学与管理的第一责任人，统筹教学实施、家园沟通及团队协作。 ▌工作内容 1. 教学管理 - 制定班级学期教
- 负责接待，谈单，外出宣传
- 要求大学所学专业与数学相关。 岗位职责： 1、依据教学大纲和教案，为高中生提供高质量的高中数学教学； 2、参与教学研讨，不断优化教学方法和内容，提升教学效果；
岗位职责： 1. 负责全职初中或者高中物理教学工作，包括一对一教学和班级授课； 2. 制定教学计划和教材，确保教学质量； 3. 积极参与培训机构的教学管理和课程- 岗位职责： 1、信阳市内高中担任日语教师 2、对高中学生进行日语教育，熟悉【标准日本语】初级上下册知识结构（0-n3） 3、认真参加统一标准化授课培训，完成PP
- 岗位职责： 1、负责高中日语课程的教学工作，制定并执行教学计划； 2、激发学生学习兴趣，提升日语学习能力和成绩； 3、定期评估学生学习进度，提供个性化辅导与反馈
- 热爱教育事业，专业知识扎实
数学全职老师 岗位职责： 1. 教授数学课程，确保学生能够理解和掌握数学知识点。 2. 设计课程内容和教学方法，以适应不同学生的学习需要。 3. 定期安排和批改
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