艺术培训经理
4-5K 淄博临淄区临淄大道 1-3年 大专
岗位职责: 1.负责艺术培训项目的策划与执行，提升学员艺术技能 2.监督教学质量，确保培训效果达到公司标准 3.与学员及家长保持良好沟通，反馈培训进展 任职要- 年龄18-30岁，形象健康，擅长沟通交流，有相关经验优先！
- 有工作经验优先，能坚持长期上班。 岗位职责： 1. 负责接待来访客户，提供优质服务，解答客户咨询； 2. 负责电话接听、转接及留言处理，保证信息畅通； 3. 负
负责机构中国舞和拉丁舞、街舞、爵士项目管理及课程市场拓展，机构提供平台及基础生源，增量部分分成，欢迎有事业心，有专业能力的你。（单个舞蹈项目有优势的也可以考虑）
工作内容 1、领导并监督艺术培训中心的日常运营，确保教学质量和机构标准 2、策划并实施培训课程，针对学前儿童和小学生进行艺术教育 3、管理并培养团队，优化校区运- 出兑美术学校 由于个人原因（工作调离安达） 出兑艺术类（美术）培训学校现有学生118人左右包括（幼儿 小学 初中 ） 接手挣钱 现有老师2名
- 课程顾问 岗位职责: 1.负责幼儿园的招生 任职要求: 1.具备优秀的团队意识和扎实基础 2.善于与家长沟通，喜欢小朋友 3.具有团队合作精神，能够与同事共
- 1日常接待 - 负责前台来访者的接待、登记及指引，保持礼貌热情的服务态度。 - 接听咨询电话，解答课程内容、师资、费用、活动等基础问题，做好信息记录与转达。
一、工作地点： 拉萨市林廓东路6号（西藏弥高艺术中心） 二、岗位职责： 1.独立负责艺术中心的管理与运营； 2.收集统计各项资料数据，根据本中心的发展，制定和调
储备教师 岗位职责： 1. 教授高中语文课程，设计课程内容，准备教学材料； 2. 组织和参与学校组织的教学研讨和教学活动； 3. 对学生的学习进行指导和反馈，- （1）热爱教育事业，身体健康，诚实守信，品行端正，敬业爱生。（2）具备丰富教学经验的骨干教师、名师。（3）2025届师范院校毕业生、2025届省内外重点大学硕士
- 岗位职责：专业素质过硬，能够住校
岗位职责 1.以语文学科教学为主，通过高质量的备课、授课、辅导、作业批改、学生考核等环节获得优秀的教育教学成绩，让学生具有国家课程标准规定的学科知识水准和学科能
1、根据学员需求议定授课时间及授课频率； 2、根据学生学习情况和特点确定教学计划并制作教案、合理安排上课内容，针对学生的个性特点进行因材施教； 3、熟悉初高中语
岗位职责 1、保持与学生的经常性沟通，了解学生学习和生活状况; 2、承担课程的辅导、答疑、批改作业、实验课程等教学工作; 3、参加教学研究、课程教学改革及其他教- 岗位职责： 1、负责高中学生的教学，遵纪守法、热爱学生，严谨执教。 2、根据学生的特点及学习情况制定有针对性的课前，课中，课后教学方案，并进行学习方法指导、学习
- 一、岗位职责： 1. 教学工作： - 负责初高中语文课程的教学，根据教学大纲和课程要求，帮助学生完成目标计划 - 个性化、差异化、小班型教学，引
- 能讲高一～高三语文，有一定的上课经验，带过班课，有耐心，责任心。能长期上课。男女不限。
- 熟悉高中语文要求，有经验的语文老师
- 讲解高中语文的答题方法与技巧，作文概况
1.岗位要求： （1）基础学科教育背景优先考虑。 （2）具有公立/私立院校、教育机构工作经验者或者大学期间具有家教经验者优先考虑。 （3）具有较强的语言表达能力- 岗位职责 1 根据每个学生的个性特点及学习情况进行有针对性的备课、辅导 2 积极配合学管师参加学生的管理与学习跟踪 3 配合教学主任或学管师排课，做到不拒课、不
- 1.为人正直 2.业务水平高 3.持续学习 【招聘】高中语文老师 一、 岗位职责： 1.负责教授高中学科课程，包括但不限于生命科学基础知识等； 2.制定
- 岗位职责: 1.教授高中语文课程，确保学生能够理解和掌握课程内容 2.参与课程的设计和更新，以适应学生的学习需要和课程目标 3.与学生和家长保持定期沟通，报告学
- 工作内容： 1.负责对本学科的学生进行专业辅导，根据学生的学习情况及性格特点，制定适合他个的教学计划和方法； 2.认真参加学校组织的教研、周考、月考，不断提升专
岗位职责： 1、负责学生语文授课工作； 2、平台约课，有课就上，无需坐班 3、配合教务部进行学生学习的跟进以及与家长沟通工作； 4、有相关教学经验的老师。 任职
初中，高中——语文、数学、英语、物理、化学老师各5名 1、本科及以上学历，师范类院校毕业优先； 2、承担授课任务，组织课堂讨论； 3、负责学生的教学、教研；- 科任老师，工作认真，爱岗敬业
高中语文教学，单招语文教学 有经验优先- 【岗位职责】 了解并根据学生能力和需求，准备教学计划和课程教案 针对学生因材施教，提供个性化课程辅导 按规定及要求完成每次授课，做好授课记录和课堂反馈 完成上级
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