主持 表演 口才 少儿 教师
80-160元/天 沈阳铁西区兴华 大专
1、热爱语言、热爱表演、热爱沟通，有较好的语言表达能力、学习理解能力和团队协作精神 2、普通话标准，最好具备普通话测试一级乙等及以上资格证或相应水平 3、性格活
1:优先录用播音主持专业。学前教育专业特别优秀者可录用。具有组织策划大型演出能力、并具备一定表演技巧。 2:形象气质佳、普通话标准，大方得体、有爱心、责任心，并
职责： 1、主要做口才教学，授课，教研工作 2、培训3-12岁孩子口才表演，朗诵，故事，主持等 要求： 1、播音主持、表演、配音、新闻学、编导、戏剧文 学、学前
我公司炎亦世鑫文化传媒有限公司，即北斗语言艺术人才职教基地是辽宁广播电视台委托合作方。专门培养语言艺术职教人才，并且提供大量岗位就职。 【重点备注】 1.该岗- 我公司炎亦世鑫文化传媒有限公司，即北斗语言艺术人才职教基地是辽宁广播电视台委托合作方。专门培养语言艺术职教人才，并且提供大量岗位就职。 【重点备注】 1.该岗
岗位职责： 1、负责少儿口才表演课程的教授，激发学生对语言表达和表演的兴趣； 2、根据学生特点，设计并实施个性化的教学方案，提升学生的口才和表演能力； 3、组织- 1.工作内容：少儿口才老师 2.任务要求：当担班级教学、备课、发课后作业和带练视频、学生作业课后点评 3.特别说明：播音主持艺术、影视表演、空乘等相关专业，毕业
岗位职责: 1. 负责少儿口才课程的教学与训练，提升学生语言表达能力 2. 组织并参与少儿语言表演及展示活动，增强学生的舞台表现力 任职要求： 1. 具备爱心
一、任职资格： 1、播音主持专业经验优先； 2、普通话二甲及以上，形象气质佳、表达能力强，亲和力强； 3、热爱口才教学工作，积极上进，具有很强的责任感。 二、
1.仅限固安，有普通话登记证书，播音主持、影视表演、演讲口才相关类专业优先。 2.喜欢小孩，亲和力强，形象好，性格开朗有感染力。
少儿口才教学，播音主持专业毕业，大专以上学历，普通话标准，形象好，形象好气质佳、亲和力组织沟通能力强 了解儿童心理- 有语言表演教学经验者优先
- 1、负责学员的日常标准化教学工作，教研工作，以及教学部的教师培训工作； 2、负责节庆期间的学校对外演出，学员演出等工作； 3、配合校长完成学校的其他工作；
1.按照教学体系多媒体教学，完成比较教学工作； 2.按照沟通服务体系，服务家长、学生维护家校关系； 3.按时完成上级安排的各项工作； 4.做人诚实、负责、
岗位职责： 1.负责7-13周岁少儿播音主持、朗诵表演类课程教学。 2.根据教学大纲及教学实际情况进行备课、优化课件。 任职要求： 1.普通话一级乙等。 2.播
一）岗位要求 1、热爱教育事业，具有良好的教师职业操守和服务意识，了解并喜欢孩子，擅于和儿童沟通，具有较强的亲和力和课堂控制能力 2、形象良好，气质阳光，有- 岗位职责： 1、负责少儿口才表演课程的规划与实施，激发学生对语言表达和表演的兴趣； 2、根据学生特点，设计个性化教学方案，提升学生的口才表达能力和舞台表现力；
- 1.本校针对4—12岁儿童开设少儿口才培训，培养孩子的公众表达能力 2. 本校有完整的口才课程体系，教材，教案，无经验老师可培训。
- 1.少儿口才语言表演课程的开展； 2.根据教学要求，撰写教案，做好语言表演教学备课工作； 3.稳定学生，与学员家长保持良好沟通交流，控制学员流失率； 4.做好与
1.对工作负责认真 2.对孩子温柔关心，可以每节课下课积极跟家长沟通 3.服从学校和校长管理安排 4.按照学校的教案和排课教学 5.每天按时往班课群里发送孩子作- 少儿口才主持与表演老师， 师范类：学前教育， 或者播音主持，表演专业， 有教学经验优先
双休！ 高薪诚聘！ 不接受兼职！ 1、承担对儿童语言表演的相关教研、教学工作; 2、负责发音练习、普通话练习、口部操练习、绕口令、儿歌、故事表演、舞台表演、贯
负责学校少儿教学工作 要求有经验有团队合作意识有爱心- 工作内容 1、负责少儿口才课程的教学与表演指导，提升学生语言表达能力 2、参与早幼教项目，通过艺术手段促进学生全面发展 3、组织和参与学校的教育活动，展示学生才
小班制口才课程，线下教课
需要播音主持或表演专业院校毕业，有三年以上带课经验，最好是3-12岁年龄段授课经历，长期稳定的教师。- 岗位经验：学前教育毕业生或者播音专业
岗位福利：五险一金！带薪寒暑假！岗位晋升！节日福利！ 任职要求：普通话标准！相关工作经验一年以上，热爱教育事业，有爱心，责任心！热爱表演！
岗位职责： 1、负责4-12岁幼少儿播音主持、语言表演（如讲故事、短剧表演等）的教学工作； 2、与本学科组内教师进行教研交流、教学研究； 3、做教学相关的家校服
工作内容： 1、负责授课、教研与教学配套资料的共同编撰； 2、根据公司安排积极参与教学研究与集中备课; 3、保证教学流程与质量，完成学员回课点评； 4、积极提高
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