英语 数学老师
2-7K 临汾襄汾县滨河公园 经验不限 学历不限
岗位职责: 1.负责教授英语和数学课程 2.采用互动式教学方法激发学生兴趣 3.根据学生需求调整教学计划 任职要求: 1.具备良好的英语和数学知识 2.能够与- 教授数学素养以及其他必要科目教学。
1. 教授ALevel IGCSE数学物理课程（一对一+班课） 2. 承担部分家校沟通工作 3. 担任海外大学笔面试和国际竞赛辅导教师 4. 部分升学指导工作
岗位职责: 1.教授数学课程，确保学生能够理解并掌握数学知识点。 2.准备和布置作业，批改作业并提供反馈。 3.辅导学生，解答学生在学习中遇到的问题。 4.参与- 1.登记并检查作业 2.错题答疑 3.及时沟通家长 4.完成领导安排的其他任务
- 工作内容 1、负责数学课程的教学和学生学习进度的管理 2、参与教学内容的策划和教材的选择 3、与学生和家长保持良好的沟通，了解学生需求并提供个性化指导 任职要
- 岗位职责： 1、负责数学课程的教学工作，提升学生数学学科能力； 2、根据学生特点制定个性化教学计划，激发学生兴趣； 3、参与教学产品研发，不断优化教学方案； 4
1、具有大专以上学历，有教学经验者优先 2、有爱心，责任心，热爱教育事业 3、踏实肯干，善于学习，能够长期稳定工作: 4、勤劳细心，服从工作安排:- 岗位职责: 1.负责教授数学课程，确保学生掌握基本概念和技能 2.设计和实施有趣的教学活动，激发学生对数学的兴趣 3.评估学生的学习进度，提供个性化的指导和反馈
- 晚辅 岗位职责：辅导作业
- 初中高中都可以 岗位职责: 认真负责 任职要求: 准时上课 岗位福利: 55分成
- 初中数学，单招数学，高中数学老师
- 1. 教学活动：负责学科数学的授课活动，包括日常备课授课，教授对象小学。 2. 教学准备：整理课程教学素材，制作教案，进行本专业授课课件的课前准备。 3. 教学
- 工作内容：1、数学学科知识过硬。且对物理，化学等其他理科知识较为熟悉。愿意不断学习提升学科能力。有高中化学教师资格证优先。英语过6级优先。
热爱教育事业，喜欢教学工作，普通话标准，语言表达能力沟通能力强 熟悉小学 初中数学课程，有独特的教学方式 对待学生认真负责，有爱真诚- 岗位职责: 1.设计和实施数学课程，确保学生能够在不同认知水平上理解和应用数学概念。 2.定期安排和批改作业，以评估学生的学习进度和理解程度。 3.组织和参与学
一岗位职责: 1.负责初中数学课的授课(一对一、小班课)。2.负责学员的随堂作业、阶段测试等试题的制作。 3.协助产品部门做好课程研发 4.负责后端教学的进步
岗位职责： 1、根据数学教材及新课标要求开展教学； 2、对学生提出的作业问题和知识点问题进行答疑讲解，解决学生在学习过程中遇到的问题； 3、引导学生养成良好的学
无责任底薪3k双休，第二个学期保底4k 岗位职责： 1、负责数学课程的教学工作，确保教学质量和效果； 2、根据学生特点制定个性化教学计划，激发学生学习兴趣； 3
1;负责初中的数学教学任务。给学生提供高水平的教学服务; 2:负责相应学科的教学质量把控;试卷出题;教材设定; 3:负责学情回访;解决教学过程中出现的问题;
岗位职责: 1.教授数学课程，确保学生理解和掌握数学知识点。 2.设计和实施互动式教学方法，激发学生对数学的学习兴趣。 3.定期安排和批改作业，跟踪学生学习进展
全职及兼职储备(小学 初中 高中) 岗位职责: 1.教授数学课程 2.组织和实施有助于学生学习的互动活动； 3.与学生、家长和同事有效沟通。 任职要求： 1- 1、负责小学、初中的数学课程 2、负责日常在读学员的维护
- 行业经验：有一年以上经验 教育背景：本科及以上学历 任职要求：有教师资格证者优先 岗位职责：熟悉小学初中数学学科知识 岗位福利：五险
上海乐材培训学校，是“双减”以后首批取得非营利性的培训学校，是首批学费纳入银行监管的双证产全的正规学校。现在学生1000多人，以班课和一对一为主。 优秀老师，2- 1、少儿数理思维学科老师。 2、全职知大专及本科以上学历。 3、性格开朗活泼、热爱教育，亲和力好。 4、数学专业优先。 岗位福利：底薪+课补+全勤+绩效，长期发
岗位职责: 1.进行数学科目的教学工作，确保教学质量； 2.与学生和家长保持良好沟通，反馈学生学习情况； 3.参与教学研讨，不断提升教学方法和内容； 4.完成领- 工作内容 1、负责教授数学课程，确保教学质量和学生理解 2、参与教学活动的策划与实施，提升学生兴趣 3、与家长沟通学生学习进展，建立良好的家校合作关系 任职要
- 岗位职责: 1、负责本学科的教学工作，备课、上课，查缺补漏，尽快帮助学生提高学习成绩 2、参加校区、总部的教研会议，不断改进教学方法，为学生制定最佳的学习计划
- 岗位职责: 1.教授数学课程，确保学生理解数学概念和原理； 2.设计和实施课程计划，准备课程材料； 3.定期安排和批改作业，评估学生的学习进度； 4.组织和参与
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