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和家长沟通,和孩子沟通,辅导作文阅读理解,批改作文
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管理层、可排课
岗位职责:
1. 负责语文课程内容的策划与优化,确保教学质量和效果;
2. 指导并培训语文助教团队,提升整体教学水平及工作效率;
3. 收集学生
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1.组织学生签到,不遗漏
2.写课程反馈,积极回复家长群消息
3.参与作业批改
4.协助任课老师制作相关讲义
5.汉语言文学专业毕业最好
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应聘者你好,我是喜臣教育的沙老师,我家是针对小学、初中的语文专项学校,有自己专利教材,现招聘:
小学、初中专职作文阅读主讲教师和助教,托管教师(小学3、4、5年
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校区运营,管理,业绩目标制定
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1.制定并执行战略规划:
根据市场需求和教育趋势,制定培训机构的长期和短期发展战略。
确保所有计划和活动都符合机构的整体目标和愿景。
2.教学管理:
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工作内容
1、负责学校的整体运营和管理,确保教育培训项目的顺利实施
2、领导并激励团队,提升教学质量和学生满意度
3、与家长和行业合作伙伴保持沟通,共同推动学校
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1.5年以上教育机构管理岗位工作经历。
2.具备卓越的领导能力,能够有效的管理和激励团队,制定明确的团队目标和发展规划。
3.有较强的决策能力和问题解决能力,在
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定位:资源型合伙人
领域:K12教育/幼教/国际教育
合作模式:加盟
【我们需要的合伙人画像】
1. 教育资源整合能力
- 熟悉当地教育政策,与
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招聘公司:广州智慧码科技有限公司
招聘岗位:机器人编程老师
岗位职责:
1.教授4-16岁孩子机器人课程,编写小程序;
2.积极与学生家长沟通交流,完成授
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岗位职责:
1. 负责女性产品的讲解和介绍
2. 向客户提供产品信息,解答疑问
3. 维护产品形象,提升客户满意度
任职要求:
1. 具备良好的沟通技巧和表达
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岗位职责:
1.为客户提供专业的证书和培训咨询服务;
2.根据客户需求,提供个性化的学习和发展方案;
3.维护和更新客户资料,确保信息的准确性和时效性;
4.协
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工作内容
1、负责课程安排和教学质量的监督管理,确保教学活动顺利进行
2、参与教务团队的日常运作,协助解决教学过程中的问题
3、与学生和家长保持良好沟通,提供教
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招聘小学代课老师8名,初中数理化老师各2名(要求:男女不限,有能力即可),整体要求:有工作经验者优先,能长期干的,联系电话:15604919993(微信同步,非
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浦济教育【品牌名】,招聘各科教师。
全职/兼职均招聘,全职为主,兼职为辅。
一,招聘岗位
①,小初语文老师,小初数学老师,小初英语老师,小初托班老师。
②,初高
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工作内容
1、领导并监督海金拉丁舞的教育培训项目,确保教学质量和学员满意度
2、制定和实施学校的营销策略,推广品牌并吸引新学员
3、管理并培养教师团队,持续提升
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上班时间:周中下午14:00-20:30。周末9:00-20:00。每周休息一天。假期集中上课,集中休息。具有国标舞特长生优先考虑!!!
岗前培训一周,通过后
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1.校区行政管理工作;
2.学生管理、家长沟通、教师管理;
3.新生体验、跟单;
4.新老师培训
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1.负责管理工作
2.招生季带领老师招生策划,方案
3.有管理经验
4.带动员工积极性
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岗位职责:
1.负责高中物理科目的特定题型讲解,公司免费培训
2.根据学生需求,制定和调整教学计划和方法
3.参与教学团队的合作,共同提升教学质量
4.具备良好
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1:负责校区的整体运营,包括建立健全和完善学校规章制度,组织制定校区的发展规划和学期计划,并组织实施。:完善校区管理机制和各项工作流程。
2:负责校区教学课程、
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一、公司简介
九江奇幻机器人创客中心(简称奇幻机器人)成立于2016年,专注从事3至16岁青少儿的乐高、编程、竞赛机器人、无人机课程的培训教育。 凭借独特的教学
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接待家长 排课 等等 详细面谈
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前台接待,咨询回复
时间较宽松
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1.负责店铺每日/周/月销售计划的制定,并分解到班组、个人及时段并监督完成。
2.负责店铺促销活动推广与执行,活动结束后组织店员进行总结分析。
3.负责每季新课
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请先看如下信息:
1、公司21年成立,有两个创始人,一个是川大MBA+北大MPA双硕士,在管理类联考领域有7年的教学工作经历,一个是在消费品行业的从业者。
2、
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岗位职责:
1. 负责学校的教育教学管理,确保教学质量和教育目标的实现;
2. 引领学校发展方向,制定和执行学校的战略规划与运营计划;
3. 激励并带领团队,提
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【岗位职责】
1.负责教育信息化领域政策与行业动态研究,定期输出研究报告;
2.负责教育信息化课题研究及产品研发工作,输出研究成果;
3.负责指导教育信息化产品
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岗位职责:
1、领导制定教育培训机构的长期发展战略,确保教学质量和目标达成;
2、监督教学活动的实施,与教研团队紧密合作,不断优化课程内容和教学方法;
3、管理
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伴学老师,我们是针对初中的伴学辅导
需要对初中的基本学科基本能掌控,有耐心,职责是对学生进行监督,答疑,陪伴,要求老师有感染力,亲和力。