言语康复师
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武汉武昌区首义1年以内大专
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言语康复师——语言（训练） 岗位职责 1.熟练掌握言语治疗相关检查评估和诊断方法，为学员制定并实施合适的康复干预方案； 2.对学员综合发展能力进行评估，按照 -
岗位职责： 1、抖音、微信公众号、视频号、美团等线上自媒体平台的运营及推广，提升企业整体形象； 2、依据公司整体运营战略，策划品牌推广的线上、线下活动； 3、负
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技能要求： 儿童康复，自闭症康复，康复治疗，感统训练 1.熟练运用感觉统合训练等方法，完成康复评估、制定康复方案、实施康复计划； 2.提供有针对性的康复训练和健
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职位描述 工作内容： 1.全脑潜能课程，针对于3-8岁左右孩子进行左右脑训练，以教具类操作，题篇训练，识字为主，提升孩子原生潜能，训练逻辑思维，
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敲重点: 固定双休，朝九晚六 带薪培训，阶梯式晋升 职位描述: 1、完成规定的课堂教学: 2、参与康复教研，并设计课程内容，及时优化现有 的康复课程内容: 3、
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1、熟悉小红书美团抖音推广营销方式，负责小红书美团抖音等第三方店铺的优化，包括日常内容的编辑、发布、维护、管理、粉丝互动、话题制造等工作，提高影响力和关注度;
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岗位职责： 1、为孩子进行系统专业测评，出具感统评估结果及感统干预计划 2、根据孩子测评结果及教学目标，负责学员感统课程教学工作； 3、定期与学员家长和监护人沟
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可提供员工宿舍、早九晚六、周末双休、带薪培训、五险一金。 我机构主要为自闭症或者发育迟缓小朋友上课。 入职后有专业带教老师带教，欢迎有相关教育背景或者工作背景的
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自闭症儿童康复，特殊教育，心理学 岗位职责： 1.管理康复师团队，审核复治疗方案，进行合理化分析； 2.有能力以一对一、对多的方式，进行个性化教学； 3
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一、岗位职责： 1.经过专业培训后，能够配合康复师进行康复训练； 2.为自闭症、发育迟缓儿童提供专业的“一对一”、“一对多”高质量的干预教学服务； 3.能够与家
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针对自闭症发育迟缓儿童进行一对一的言语认知训练 -
【大足】诺优兔儿童健康管理中心是一家以特殊儿童康复训练为主要服务项目的儿童健康发展中心。主要针对孤独症谱系障碍、发育迟缓、语言障碍、智力缺陷、多动症等问题的学龄
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任职要求： 1.熟悉ABA、PCI等训练方法，对特殊儿童的个训、小组训练等相关服务有一定了解，服从督导培训及各项教学流程的制定和执行； 2.具有1年以上特殊教育 -
岗位职责: 1.负责自闭症儿童的康复教育,针对儿童一日作息、社交、群处能力建设,培养自主观念,与家长良好沟通; 2.配合中心举办的各项活动: 3.领导安排的其他 -
能尊重，理解自闭症人士的差异性 愿意为自闭症等相关障碍儿童提供教育康复服务 为自闭症等相关障碍儿童提供有效的康复服务有爱心，耐心，责任心 特殊教育，学前教育，心 -
1.服务2-6自闭症儿童，进行一对一的语言行为干预 2.教育学，医学，心理学，幼教背景优先 3.每天8小时工作，带薪培训。 4. 系统的岗前培训。
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该岗位接受无相关经验者，有相应的培训体系支持。 【岗位职责】： 1.面对有特殊需求的儿童（如自闭症等发育障碍类疾病），提供基于 ABA 理论进行的早期密集型干 -
招认知课，语言，学能，融合老师，要求:有较好的沟通能力，活泼开朗。短期工勿扰！有经验者优先录取
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1、负责幼儿康复教学工作; 2、制订幼儿康复教学工作计划并按计划实施教学任务; 3、善于与家长沟通，指导家长进行居家训练: 完成领导安排的其他工作; 工作地点:
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1、专业知识的学习，对自闭症患者进行康复训练、 2、为自闭症，发育迟缓儿童提供专业的一对一服务、 3、能够与家长进行沟通孩子的康复情况，并对家长进行必要指导、
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招聘人数：5人 岗位职责： 1、依据中心专业评估结果，制定针对不同儿童的个性化训练方案，进行言语认知个别化训练教学。 2、自闭症儿童基本技能训练，提升自闭症儿 -
出教学计划，一对一上课就，评估，认识，言语 任职要求：三年以上工作经验
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【岗位描述】 1、对特殊儿童（言语障碍、自闭症等）进行康复训练。 2、制定教学计划，做好日常儿童教学、管理。 3、收集、编写教育资料、学生档案和班级 -
任职要求： 1、5年及以上自闭症儿童康复训练带教经验，或3年以上康复团队管理经验；能够独立评估、设计和督导前线治疗师／辅助人员执行教学计划； 2、康复、特殊教育 -
一、工作内容 作为老师，帮助自闭症儿童进行干预 二、上班时间 早上9：00到下午5：00，周末双休 三、薪资结构 基本工资+提成（课时费）+五险一金+年终奖+内 -
给孩子上课做、家长沟通. -
招募人员： 你可以是离开校园刚刚踏入社会的宝宝。 你也可以是在职场中天天被各种无聊会议、复杂人际关系、各种画大饼所困扰的朋友。 你将面对： 一个很冷门的行业。
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岗位工作范围: 1.负责日常教学工作，2-10岁特殊儿童个训课，一对一教学，小组课，日拖班，课程包括口肌训练，发音训练，认知，语言理解和表达训练、感觉统合训练 -
【工作时间】 8:20-17:30 周末双休 不加班 节假日正常放假 【机构介绍】 针对2-6岁孤独症、自闭症儿童进行一对一个训、集体课、小组课干预。 -
用爱心和专业，点亮星星的孩子！ 一、岗位职责： 1.根据孤独症儿童的评估结果，制定并实施个别化教育计划（IEP）； 2.运用ABA、PRT等科学方法，对孤独症儿
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