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有相关经验优先,能吃苦耐劳者优先!
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1.为患者提供中医康复服务
2.撰写病历
3.提供咨询服务
4.管理患者,跟踪回访
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1、后端客户服务
2、电话邀约已报名的会员确认学习时间
3、统计客户资料
有无经验均可,学历不限,会电脑,懂基础操作制作表格即可! 收入高,工作轻松,
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岗位职责:
1. 为居家高龄、失能,半失能人群提供专业康复护理服务;
2. 需要接受社区上门入户护理服务;
3. 独立做康复计划,独立执行康复护理服务。
任职
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岗位职责:
1.负责通乳服务,确保母婴安全与健康
2.提供专业的儿推服务,促进儿童健康成长
3.负责康复指导,帮助客户恢复健康状态
任职要求:
1.具备良好的
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岗位职责:
1. 对患者独立完成康复评定、制定康复方案,进行康复治疗、实施康复计划并记录病历;
2. 根据患者的生理和心理特点及社会需要,为其提供专业的康复治疗
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岗位职责:
1. 提供专业的康复与理疗服务,确保患者得到适当的治疗与支持
2. 与团队合作,确保服务质量,满足公司标准
3. 持续学习,掌握最新的康复与理疗知识
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儿童康复师 幼师 特殊教育教师 护士
爱孩子
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岗位职责:
1、熟练操作儿童的语言能力评估并书写言语评估报告
2、独立熟练书写言语训练计划
3、独立完成口部肌肉及发音训练、言语训练、吞咽和发音障碍治疗等
4、
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工作内容
1.熟练掌握康复理疗的专业知识和理疗仪器的使用保养
2.具有高度的责任心,工作认真仔细
3.具有较强的学习意识,自主提高个人专业素质和能力
岗位要求:
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岗位职责:
1、根据患者具体情况,制定并执行个性化的康复治疗方案;
2、运用物理治疗、作业治疗等手段,对脑卒中、脊髓损伤等患者进行康复治疗;
3、监测患者康复进
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1.1-3年工作运动康复工作经验
2.能独立接诊,进行康复治疗训练
3.工作点:沈阳
一、工作内容:根据运动损伤/骨科/慢痛患者需求,进行一对一康复治疗。
二
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一、基础资质要求
1. 医学专业背景
• 学历:康复医学、中医学、针灸推拿、临床医学等相关专业大专及以上学历。
• 证书:需持有《助理医师资格证
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工作内容:
1、为患者提供专业的康复治疗服务,确保治疗效果;
2、与团队合作,确保患者康复过程中的安全与舒适;
3、参与康复治疗方案的制定与执行,监测患者恢复进
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岗位职责:
1.在医师指导下,负责完成理疗、体疗等技术操作;
2.注意观察病情及治疗反应,如有反应及时处理,并与有关医师联系;
3.负责对病员进行理疗常识的宣传
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推拿师/康复师
● 岗位职责
1.了解人体肌骨结构,为客户进行详细、专业、准确的功能评估,能定位客户疼痛和损伤产生的原因;
2.对运动康复、物理治疗有一定的认
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岗位职责:
1. 为肿瘤患者提供个性化康复治疗方案;
2. 执行康复评估,监控患者恢复进展;
3. 与医疗团队紧密合作,确保治疗方案的连贯性和有效性;
4. 指
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岗位职责:
1. 负责为患者提供专业的推拿服务
2. 维护治疗设备的正常使用
3. 与其他医护人员协作,制定和调整工作计划
岗位要求:
1. 大专以上学历,康
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协助住院医师主治医师查房,给老人做康复
有证优先
普通高校应届毕业生也可以
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懂得基础锻炼原理,会康复
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岗位职责:
1. 在康复科主任的指导下,负责老年及康复患者的康复治疗工作。
2. 严格遵守医疗操作规程,执行康复治疗方案,密切观察患者恢复情况,并做好详细记录。
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天津体操中心蹦床队康复师
一、工作内容:
1.医疗方面:专项训练保障(物理检查、肌贴固定等)异常情况干预(损伤处理)、治疗(冰敷、手法)等
2.训练方面:康复
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岗位职责:
1. 为残疾提供专业的康复评估与个性化康复计划制定;
2. 运用康复技术,协助残疾人改善身体机能,提升生活质量;
3. 监测康复进展,及时调整康复方
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岗位职责:
1.提供专业的康复服务,包括但不限于物理治疗、心理辅导等;
2.根据患者情况制定个性化的康复计划,跟踪患者康复进程;
3.与患者及家属保持良好沟通,
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岗位职责:1、日常诊疗工作,认真检查患者病情,细心诊断,正确处方;
2、做好防病宣传,普及防病和救护知识。
任职要求:1、要求有工作经验及资格证书者优先;
2、
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康复理疗
岗位职责:
1.负责参与康复课程设计、实施康复教学计划和教学方案。
2.负责设计、制作、准备康复课程所需的教具。
3.负责书写治疗记录及康复总结归档。
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岗位职责:
1、根据老年人身体状况,制定并实施个性化的康复计划;
2、运用专业康复技术,如物理治疗、作业治疗等,提升老年人生活自理能力;
3、定期评估康复效果,
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岗位职责:
1、为患者提供全面的康复评估,制定个性化的康复方案;
2、执行康复计划,监控患者康复进程,及时调整治疗策略;
3、运用专业知识和技能,为患者提供康复
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岗位职责:
1、负责完成在住长辈的康复评估,制定科学合理的康复治疗方案;
2、实施具体的康复治疗计划,包括物理治疗(PT)、作业治疗(OT)、言语治疗(ST)等
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认知老师 心智融合老师
岗位职责:
1、负责2-8岁语言发育迟缓、孤独症儿童的康复工作。主要形式是上课干预(集体课)。
2、使用测评量表对2-8岁特殊儿童进