高中生物老师
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杭州上城区四季青1-3年本科
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目前各科老师都在招聘 同时招聘课程规划老师，校长助理老师 工作职责: 1)为学员提供专业的高质量教学服务; 2)帮助学员提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯; -
一、任职要求： 1、本科学历，师范类院校或者相关专业毕业者优先； 2、具有较强表达能力，普通话标准，口齿伶俐； 3、具有较强的亲和力，工作积极主动、责任心强； -
工作地址:浙江省富阳区塔夫教育【6号地铁线-桂花西路站附近] 岗位职责: 1、主要针对高中阶段学生做课程辅导; 2、协助教学与管理工作，组织测验，课间答疑，坐 -
1.为初高中学生制定个性化学习方案，进行1对1、1对3、小班教学； 2.帮助学生提高学习兴趣，养成良好的学习方法及习惯； 3.为学生查残缺补漏，帮助学生尽快提高 -
岗位职责： 1、深谙高考学科的命题规则，熟知市面学科类产品（网课、教辅书）的特点以及各产品的优劣； 2、有极强的用户思维，深谙各个分数段高一至高三年级学生的学习 -
高质量完成教学及教学相关工作 -
1.有多年高中生物经验，带过学考和选考经验 2.有学校或者大型学校机构老师经验 上课形式:线下机构上课，或者部分上门上课 课时费150-250一小时
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【工作时间】D休。周末和寒暑假9:00-17:00，平常13:00-21:00. 法定节假日正常放假，有节日和生日福利。有社保。 【薪资】基础工资+课时费。
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一、岗位职责 1.教授初高学生文化课程； 2.了解并根据学生的需求，准备教学计划； 3.课后服务工作，针对学生出现的问题给予解答； 4.与其他部门共同合作，做好
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1.有高三带教经验 2.周一到周五上课
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1、教授高中生物学科课程，为学员提供专业的高质量教学服务； 2、为学生查缺补漏，帮助学员尽快提高成绩； 3、帮助学员提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯； 4、
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岗位职责： 1)A level,APIB生物教学与教研 2)生物类国际竞赛教学与科研 3)生化类校本特色科创课程开发与教学 4)短期科创营地课程开发与教学 5) -
本职位为学科编辑。 【应聘条件】 基本条件： 应届：本科学历，高中成绩优良，应届（不限专业）。 已经毕业：毕业后从事相关工作者（教辅编辑、学科老师、教育产品开 -
1.为高中学生提供专业、高质量的教学服务，安排学生课程； 2.帮助学生提高学习兴趣，养成良好的学习方法及习惯； 3.与学生和家长保持良好、长期的合作关系； -
岗位职责：负责高中生物一对一教学 任职要求：一年左右生物教学经验，高中教资 薪资待遇：120-150元/小时 -
【拱墅区高中物理、化学、生物老师】 【工作职责】 1.负责对学生进行一对一或者一对多教学； 2.为学生查缺补漏，帮助学生尽快提高成绩； 3.帮助学生提高学 -
岗位职责: 1.高中教辅图书的校对、编辑、审稿工作,保证学科知识内容的准确性，使图书符合出版规范，达到国家出版质量标准; 2.精准把握并落实图书策划理念，处理总
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岗位职责： （1）参与本学科教研活动，提高教研水平； （2）针对学生情况因材施教，对其进行个性化的课程讲授，并发掘、组织多种教学方式，灵活教学； （3）在授课期 -
1.根据公司要求搭建学科知识体系: 2.培训、指导兼职完成题库内容建设; 3.指导和协助公司学校客户建私有校本题 库，协助其选题和打标; 4.围绕题库选题目标到
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岗位职责： 1、输出高中升学知识性内容和资料，包括但不限于强基计划、综合评价、三位一体、志愿填报、港澳升学等方向； 2、能够对团队内部进行专业知识培训； 3、对 -
任职要求: 教师资格证 3-10年工作经验 -
1，磨课，备课，上课 2，熟悉杭州科学考情 3，主要一对一和一对三教学 4，五险一金，节日福利，春游秋游 5，踏实努力，积极上进 -
在招岗位有：初高中英语老师、初高中数学老师、初中科学老师、初中科学+高中物理/化学老师。 主要工作内容有： 1、备课，授课，周中作业跟进； 2、课程辅导和答疑， -
职责描述： 1、教授数学、物理、化学、经济、生物任一单项课程（有国际学科或k12理科学科优先考虑）； 2、做好所教班级的教学工作，指导班主任或助教老师配合课程提 -
工作内容： 1. 教授初高中生物课程，确保教学质量 2. 参与学生教学规划、教学内容的准备以及教材的选择 3. 与学生及家长保持沟通，及时反馈学生学习情况及进展
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学段：初中 岗位职责： 1.依据新课标和教材，制定教学计划，设计、研发优质的学科内容，包括但不限于讲义、课件、练习等； 2.不断迭代教学产品，使产品更加贴 -
职位描述： 1、负责品牌学术产品的教研、培训及优化 2、结合市场需求，设计优化课例创编，并设计对应培训 3、负责教学产品及服务设计到落地的全流程管理 3、参与学 -
岗位要求： 1、 本科以上学历，持有教师资格证 2、 热爱教师工作，学科知识扎实，准确把握中高考出题方向； 3、 深谙中小学学生心理，善于因材施教，能开拓发掘组
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岗位职责: 1.根据公司安排进行课程授课（1对1和班组课都能胜任），高中教学能力强，能带毕业班学生，学生满意度高，能接受跨校区上课; 2.定期进行学科教研活动、
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如果您正处于以下状况： 1、如果现在你因为没有双休的周末，导致你的空闲时间跟家人朋友凑不到一起 2、如果现在你已经厌倦上课，想要安静的深究教学方式方法 3、如果
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