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岗位职责:
1、为有语言发展障碍的个体提供专业的评估与康复训练服务;
2、根据评估结果制定个性化康复计划,并定期进行效果跟踪与调整;
3、与家长或监
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工作内容
1、负责易语言程序的开发与维护,确保代码质量和系统稳定性。
2、参与系统设计,包括功能设计和数据库设计,确保系统架构合理。
3、与团队合作,快速定位并
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职位说明
1.智能电视软件应用开发和维护.
2.主导或参与客户项目评估,开发,测试,及生产全过程之技术支持与合作.
3.能承受出差任务,到客户现场分析解决问题,
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岗位职责
1. 负责中小学生、青少年C语言入门及进阶课程教学,适配信息学启蒙、编程进阶、竞赛基础等课程体系;
2. 系统讲解C语言语法、变量、函数、循环、数
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1拥有相关从业经验,语文老师或播音主持艺术专业,普通话二级乙以上;
2 有培训机构或学校从教工作经历从优考虑;
3 家在宝丰县城或周边居住,有留宝丰长期工作意愿
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岗位职责:
1. 负责资料整理工作;
2. 进行前后端开发
3. 参与代码编写与维护。
任职要求:
1. 具备相关编程基础;
2. 能够独立完成资料整理和代码
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小学生文学辅导,阅读辅导。
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任职要求:(工作地点在双城区松花路99号)
高中教师资格证或中职
1、本科及以上学历,相关专业,经验特别优秀者不受专业和学历限制;2、善于与学生沟通,擅长调动课
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工作内容:
我们正在寻找一位英文期刊的语言编辑,负责对学术论文和期刊文章进行编辑和校对工作。该职位的主要职责包括:
1.负责对学术论文和期刊文章进行语言审核,确
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工作职责
1. 负责语言类课程的教学,形式为一对一或小班课(2-5人班)。
2. 积极参加教研和会议,对于所教授科目能进行深入研究,不断总结教学经验,开发和优化
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需要有工作经有经验,专业过硬能够耐心的对待孩子。欢迎应届毕业生。
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岗位职责
就大语言模型对齐、微调、偏好学习等前沿技术方向,与学生进行学术研讨与技术交流;
与学生探讨研究思路,分享实验设计与模型训练策略中的实践经验;
跟踪领域
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【岗位职责】
1. 设计并实施针对儿童的言语治疗方案,以帮助改善其语言表达和沟通能力;
2. 进行语言能力评估,确保评估结果的准确性和专业性;
3. 与家长和同
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声音甜美的,
反应迅速,
男女不限
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一、本公司
1. 模式:民营科研机构。
2. 方向:国际顶尖前沿科技,范式级基础理论研究,底层算法及架构。
(1)SEESystem语言。
(2)AGl通用人工
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职责描述:
1、参与公司NLP技术在语义理解、自动问答及人机对话等方面上的研究和开发工作。
2、探索自然语言、探索新技术在财务领域的人机对话、增强式分析中的创新
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【岗位职责】
负责LLM的预训练、微调(SFT/RLHF)、提示工程及RAG系统研发。
优化模型推理效率、长文本处理及逻辑推理能力。
构建高质量训练数据集
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1.播音主持专业本科毕业(其他专业抱歉勿扰)
2.有一定教学实践经验,能力突出。有登台比赛和表演经验,并取得过一定成绩。
3.进行青少年朗诵、主持、故事、演讲等
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1:少儿口才日常上课,针对4-12岁孩子。
2:上课记录,拍摄视频。
3:课后沟通
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普通话二级甲等以上
幼师、小学、语文专业或者播音主持、影视表演、新闻专业。
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招430兼职老师
语言艺术老师
工作地点:有教资
【广州天河科学院地化所附近】
上课时间:
周一、三、五 16:30-18:00
薪资待遇:
【兼职】
课时费
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一、岗位职责:1.负责课程教研、备课、教学、测试及课后服务。2.与教务配合,做好家校沟通工作。3.根据教学安排,做好续班工作。
二、岗位要求:
1.28周岁
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我们是一家文化艺术类教育培训公司,在旗下拥有8家文化艺术综合体校区,分别是中铁兴华校区、十二院城校区、波波校区、北艺校区、君博校区、襄垣校区、龙湖万达校区、桃园
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工作要求:
1、兼职老师,以学期排课不招临时代课,要求一学期稳定上完
2、播音主持专业优先
3、有指导老师证书类优先
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岗位职责:
-参与大语言模型预训练或中训练(Mid-training),推动 base model 核心能力演进
-开展长上下文(32K–256K+)、代码、数
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评估与计划制定:运用标准化工具(如S-S法、VB-MAPP、PEP-3等)对儿童语言能力(发音、理解、表达、社交沟通等)进行评估,结合个体需求制定IEP(个别化
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岗位职责
1、根据项目要求,将道路环境中的人,车,障碍物,车线道等进行分类,训练 ai 进行识别,实现 ai 自动驾驶,自动泊车确保标注结果的准确性与规范性,为
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岗位职责:
1. 负责C语言相关课程的教学工作
2. 引导学生掌握C语言编程的核心知识与实践技能
3. 评估学生的学习成果并提供针对性指导
任
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1.普通话标准,形象好。师范类、播音主持类专业相关优先。
2.有教育培训相关经验优先。
3.认真负责,对学生有爱心,有耐心,爱学习,上进。
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【岗位职责】
1.负责国际语言和口才相关教学内容的规划和落地;
2.负责制定相关课程长短期备课或教师活动的方案并落地;
3.能够独立对主讲课程进行打磨,够胜任听