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工作内容:
1、负责乐高机器人及编程课程的讲授,课程档案撰写;
2、家长接待维护,教室区域教具的整理维护,会
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技能要求:
1、 为3-14岁的小朋友提供乐高搭建及机器人编程课程;
2、 课后和家长有效的沟通及反馈小朋友问题所在,并与家长建立长期良好的可信赖的关系;
3、
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根据要求完成排课,上课,课评等工作,时间可以详谈
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岗位职责:
1.根据课程安排做好充分的授课准备工作,并形成备课笔记。
2.担任乐高课程的讲授工作,组织课堂讨论,指导学生的作品搭建和作品展示。
3.要能保证课程
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有乐高、机器人、编程培机构任职经验
一般为替补兼职,周末上班,薪酬面谈
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岗位职责
1. 负责幼儿园阶段(3-6岁)大颗粒编程课程的教学与课堂管理(课后延时课);
2. 通过趣味互动引导孩子动手搭建、学习基础机械原理与编程思维;
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职位描述:
岗位职责 1、负责乐高机器人课程的教学工作,教学对象为5-12岁小朋友;有教师资格证优先录用。 提供免费培训和课程。
2.任职要求:年龄25周岁以上
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[工作内容]
公立学校中小学课后三点半课堂、幼儿园社团课、中心校上课,暑假社团课,竞赛班前集训;
[任职要求]
有乐高、机器人、编程、无人机、有代课经验者优先
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岗位职责:
1、负责少儿编程 体验课、校内课、正式课的教学;
2、关注学生学习情况,教学排课、收集家长反馈、作业跟进、完成校区各项工作
兼职工作时间:
周四、
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工作地点在东莞凤岗镇,紧挨着深圳平湖,长期稳定合作,招聘3-6岁大颗粒乐高机器人老师,具有乐高老师经验的,主要负责幼儿园的乐高机器人教学工作,周一至周五下午4:
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岗位职责
1、精通大颗粒、小颗粒、wedo,Scratch授课,能适应校内大班制;
2、课后跟进教学质和反馈;
3、保证和学校、家长的沟通,定期做好工作汇报;
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岗位职责:
1.负责教授乐高、机器人、编程等相关课程
2.激发学生兴趣,培养学生创新能力
3.准备教学材料和课程计划
任职要求:
1.具备良好的教学技巧和耐心
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岗位职责:
1.设计和实施乐高机器人编程课程,适合不同年龄和技能水平的学员;
2.引导学员通过乐高机器人学习编程和机械设计,提高其创新能力和解决实际问题的能力;
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1,工作内容:带乐高大颗粒,小颗粒课程
2,岗位要求:需有经验
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招聘机器人老师,兼职周末 编程scratch
60分钟课80元一节
90分钟课100元一节
有经验者优先
授课精彩可增加其他时间段课时并长期授用
要求:有
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工作内容
1.设计和实施乐高课程,针对不同年龄段的学生进行教学。
2.指导学生进行乐高搭建,培养他们的创造力和逻辑思维能力。
3.组织和策划乐高相关活动和竞赛,
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工作内容
1、负责教授乐高机器人编程课程,激发学生对科技的兴趣
2、准备教学材料和课程计划,确保教学质量
3、与学生和家长保持良好沟通,反馈学生学习进度和表现
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中山市全市就近安排上课学校
招乐高拼搭、c++语言、科创、创客、数据处理、人工智能、编程、
1、大专及以上学历
2、需要有相关教资(不用教师资格证,只要是相关的
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工作内容
1、负责课前教案备写,造型搭建准备
2、负责课堂引导教授孩子各种构建知识
3、负责课后沟通。
要求
1、喜欢和孩子相处,有爱心和耐心
2、善于捕捉孩
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岗位职责:
1)负责3-16岁学员乐高、机器人、编程课程教学工作。
2)按照课程编排进行备课、试讲、授课,并保质保量完成教学任务;
3)定期与学员家长进行电话回
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岗位职责:
1、负责乐高机器人编程课程的授课,激发学生对编程和机器人技术的兴趣;
2、设计并实施富有创意的教学活动,提升学生的动手能力和逻辑思维;
3、根据学生
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岗位要求:
1.喜欢小朋友,有亲和力
2.性格开朗,语言沟通能力强
3.有责任心,有学习能力
4.服从工作安排
工作内容:
1.备课,磨课,授课,与家长反馈孩
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为在校学生上乐高机器人课。
周一至周五2:30—5:30
周六日休息
要求:认真负责,有耐心,喜欢孩子,有良好的沟通能力和解决问题的能力。
在校大学生优先
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周一下午4:30-5:30
负责6-10个孩子大颗粒乐高机器人教学
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岗位职责:
1. 负责乐高机器人编程课程的教学工作
2. 激发学生对编程和机器人技术的兴趣,培养创新思维
3. 准备教学材料和课程计划,确保教学质量和效果
任
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幼小衔接
逻辑数学
拼音
识字
幼儿园幼小衔接
一年级二年级
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岗位职责:
教授乐高大颗粒,或者小颗粒、编程老师
要求:
成熟的乐高老师或者编程老师,1年以上经验,具备良好的沟通能力
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一、岗位职责:
1、独立完成相应年龄段的课程教学任务
2、课程内容包括:
大颗粒、小颗粒、Scratch等,请备注自己擅长的教学内容
3、完整、及时、准确完成学
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岗位职责:
1.设计并实施乐高机器人课程,激发学生对乐高的热情;
2.参与校区的日常教育活动,协助推广乐高机器人项目;
3.与家长保持良好沟通,定期反馈学生学习
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岗位职责:
1.设计和实施乐高机器人编程课程,培养学生的逻辑思维能力和创新能力;
2.指导学生进行乐高机器人的组装和编程,确保学生能够理解和掌握相关知识;
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