榆林榆阳区开发区1-3年本科
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岗位职责： 1、负责学生的“1对1/小班教学”，根据每个学生学习以及性格的特点，制定适合的个性化学习计划和方法； 2、按公司规定及要求完成每次授课，并做好课程记 -
1、负责本部门初中语文教育教学，辅导，答疑等学生效劳工作; 2、做好学生以及学生家长沟通维护; 3、参与教学改革的研究工作，为教学研究新思路、新方法提供建议； -
1、初中语文的小班授课； 2、初中语文讲义教研更新； 3、语文科目的整体搭建 目前有大量数学在读学员需求增开初中语文，诚聘语文合伙人或能够快速成长的语文科目新 -
职位描述 【工作职责】： 1.针对 6~18 岁学生教授主科课程教学，使用通俗易懂、亲和有趣的语言为学生讲解； 2.做好备课、授课，熟课、课中记录、课后总结等一 -
工作内容. 1.任七-九年级语文教学 2.做好每周上课之后的课后反馈 3.跟家长沟通持续性学习问题 4.寒暑假学员新增 任职要求： 1.本科及以上 2.有经验优 -
1.熟悉初中语文学科专业知识，能够熟练组织课堂教育管理 2.有语文教师资格证优先 3.白天班为主
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1.熟悉中小学语文写作阅读及相关基础知识 2.有耐心和责任心 3.有经验者优先 -
岗位职责: 1、教授中小学语文相关课程，为学员提供专业的高质量教学； 2、做好反馈工作，及时与家长就学员的学习情况进行沟通； 3、参加校区组织的教研活动，提高
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有两年以上教学经验，爱岗敬业，对学生有爱心耐心的教师 -
有7家校区，可以根据住址就近安排！ 岗位职责: 1.掌握并熟悉寒来学院教学体系与教材，负责课程的授课; 2.负责新生入学测试、制定授课计划和课前准备: 3.与家 -
任职要求： 1.注重学员综合能力和考试成绩的全面提高。 2.有相关学科授课经验，对中、高考有多年研究，业务精湛者优先。 3.对各学科有丰富经验，责任心强，诚实敬
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【岗位职责】 1. 高中一对一/初中班课 教授语文课程； 2. 全力完成学校各期安排的教学工作； 3. 积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座和会议等活动 -
1 有工作经验 2教授初中、高中语文 3热爱教育事业，愿意长期从事本工作 -
岗位职责与工作内容： 1、有初高语文教学经验， 2、对中高考有独特的理解， 3、承接在校全日制教学任务及日常周末节假日一对一小班课等辅导，为学生1对1提供专业的 -
一、职位概述 我们的教育机构正在寻找一位热爱教育事业、富有激情的初中语文教师。您将负责教授初中生语文课程，帮助学生掌握基础语文知识，提升阅读、写作及表达能力， -
岗位职责: 1、负责相应教学授课工作； 2、通过公司系统的培训，发挥出属于自己的教学风格，成为一名优秀的教师； 3、积极做好岗位教研工作，不断提高自身的教
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兼职工作：周末节假日进行 1负责成年人编制考试语文学科部分 大阅读 语言文字运用 文学文化常识 语文新课标 语文教学设计（中小学） 语文教学案例分析 2在职
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1、负责中学生的语文教学、教研等方面的工作； 2、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作； 3、完成学校及教学部门安排的其他任务。
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职责描述： 1、 小班化教学，能够为学生提供高质量教学服务； 2、在授课期间定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈，以检验学生本阶段学习效果； 3、关爱学生 -
负责初中阶段语文教学； 招聘条件： 1.重点师范院校本科及以上学历； 2.有良好的师德修养，有爱心，热爱教育事业； 3.具备集体协作及开拓创新精神； 4.有国 -
岗位职责： 1.为学生提供专业的、高质量的授课。 2.完成教师部以及其他相关们安排的其他任务。 3.提高学生的学习成绩，激发学生的学习兴趣，培养学生的良好习惯。
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1、语文教育教学工作。 2、班级辅导与管理。
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岗位职责： 1、负责初中生的（学科）教学方面的工作； 2、承担课程辅导和答疑，作业和考试批改等工作； 3、参与教学改革的研究工作，为教学研究新思路、新方法提供建
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讲阅读理解与作文，提高学生的写作能力和阅读能力。 -
对工作认真负责，有一定的教学经验
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工作内容 1、负责教授初中语文课程，确保教学质量和学生学习效果 2、参与课程的准备工作，包括教案的制定和教学资源的整合 3、与学生和家长保持良好沟通，了解学生需
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一、岗位职责: 1、根据教学计划，完成教学计划内的教学活动并达到教学目标，根据课程安排，认真备课，并做好每次课的课前准备工作，组织课堂讨论; 2、参加教研活 -
岗位职责: 1、一对一辅导 2、有大型经验者优先 3、有教资者优先 -
岗位职责:一对一和小班课辅导，帮助学生讲解和梳理知识点，快速提升成绩和学习能力。参与团队教研。 任职要求:有责任心，善于与学生沟通，有3年以上的教学功底，主针对 -
1.激发学生的自信，建立同事之间的相互信任感 2.在教学实践中和同事友好合作并能够灵活的适应多语言的环境要求 3.在课堂中与同事互相配合不断激发学生的学习热情
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