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本岗位旨在吸收孵化年轻、有成功经验的校长合伙人
岗位职责: 1.负责制定和执行教育培训计划,确保教育质量和效果,
2.团队建设:负责教学与运营团队建设分工考核等
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1.艺术培训机构,负责学生书法类培训
2.上班时间8.00-11.30.13.30-6.00
3.工资待遇底薪+提成+课时费,不低于5000元工资
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岗位职责:
1、公司主营业务是利用Ai助力中小学生高效提分,客户群体是中小学生和家长(类似传统K12机构)。
2、负责公司的统筹管理,包括培训、过程把控、数据跟
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1.制定相对应月,年目标。
2.带领团队完成目标。
3.应事实,定团队方向。
4.要求有咨询,培训从业经验,无经验勿扰,浪费彼此时间。
5.入职不满一年时,不需
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岗位职责:
1、全面负责教育培训机构的运营管理工作,确保各项业务目标的达成;
2、制定并实施教师团队及管理人员的发展计划,提升团队整体效能;
3、优化教学服务质
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善于沟通,亲和力强,喜欢小朋友
热爱教育事业,工作积极有责任心
有资质,有教龄,有工作经验者优先
有较强的管理教师能力
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1.有培训机构前台工作1年以上经验
2.能在校区独当一面,排课咨询等
3.管理学生管理老师,负责校区卫生
4.能及时回复家长信息
5.能接受加班,完成安排的工作
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岗位职责:
1. 负责学校的教育教学管理,确保教学质量和教育目标的实现;
2. 引领学校发展方向,制定和执行学校的战略规划与运营计划;
3. 激励并带领团队,提
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岗位职责:
1.负责校区的全面主持工作,完成校区年度,季度,月度招生工作指标
2.负责校区老学员的维护和口碑数据的达标
3.负责管理校区教职工的培训和带教
4.
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招聘全职管理一名 主要负责师生管理,家长沟通 招生管理 ,另招聘书法老师一名 (硬笔字)
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工作职责:
1.作为黑马少年形象代言人,积极维护并传递品牌形象,稳步提高用户满意度和忠诚度;
2.对校区教学质量,营业额目标,耗课目标负责;
3.负责招募校区教
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线上 全职倾听师/心理咨询师
在这里可以学习核心的心理学知识和互联网IP打造,改变自己生活的同时,帮助更多遇到心理、情感、成长等问题的人!
工作性质:
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1.校区行政管理工作;
2.学生管理、家长沟通、教师管理;
3.新生体验、跟单;
4.新老师培训
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任职要求:
1.有餐饮经验者优先
2.口齿清晰,表达沟通能力强
岗位职责:
1.链接客户成功,达成合作
2.熟练掌握公司产品业务
3.有很强的学习力和推广力
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岗位职责:
1. 负责初高中教育新媒体平台的内容策划与运营管理
2. 提升品牌影响力,增强用户互动和参与度
3. 跟踪分析数据反馈,优化运营策略
任职要求:
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岗位职责(33岁以下,超过的请勿投递,感谢)教育培训行业
如果你是TOP sales,或者副校长,急需一个证明自己的平台,也可以投递此管理岗
1、团队管理与领
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1.不外呼,公司有精准推广,家长主动咨询
2.维护好所做城市的家长和大学生老师
3.与团队成员协作,提升服务效率
任职要求:21-28岁
1.具备良好的沟通能
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有校区管理经验
善于激发员工的工作热情
有处理突发事件的应变能力
能够独立完成校区规划
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负责校区特色课前期设计招生及学员后期维护
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1.负责学习中心整体的筹建,管理和运营,负责制定并调整学习中心发现计划、战略。
2.规划各部门制度及职业。使机构各项工作责任明确到人,建设一个和谐而有执行力的团
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有课件有辅助AI系统,上课简单,但需要有耐心跟责任心
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负责大专学生英语教学,根据考试大纲进行教研,备课,授课
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岗位职责:
1.充分了解每个学生(3-16岁),并能够持续、正确的把学生的进步和表现反馈给家长。做好学生的考勤记录。
2.在课前根据教学政策准备各级别的课程
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1.中国舞老师
2.有2-3年经验
3.有责任心
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专升本语文英语/(数学老师
薪资:(面议)底薪+课时费
1、教学工作
专升本语文/英语/数学小班,一对一授课
专升本语文/英语/数学在线(qq、y、钉钉等)授课
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岗位职责:
1、负责3-15岁孩子的全英语教学工作。
2、与家长保持沟通,交付教学效果。
岗位要求:
1.本科及以上学历(英语六级或以上英语相关证书、口语标准
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任职资格(满足以下3-4条以上条件即可)
1. 一年以上英语教育行业工作经验,具备优秀的班课授课能力;
2.英语口语发音流利及标准
3.要有良好的精神状态以及较
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岗位职责:
通过AI教学系统,辅助学员进行单词速记、英语阅读、语法、写作的练习;
任职要求:
1、本科以上学历,英语专业,非英语专业,通过大学四级亦可;
2、词
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工作内容
1、负责教授英语课程,确保教学质量和学生的学习效果
2、参与课程的准备和教材的开发,不断优化教学方法
3、与学生和家长保持良好的沟通,了解学生需求,提
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工作内容
1、负责教授初中英语课程,确保教学质量和学生的学习效果
2、参与教学方案的制定和实施,不断优化教学方法
3、与学生和家长保持良好沟通,了解学生需求,提