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讷河市正规培训学校招聘教师
工作稳定/薪资待遇高/环境舒适/
【任职要求】年龄23—40之间, 性别:男女不限
1、大专以上学历,计算机类,师范类,等理工科专业
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工作内容
1、负责教授机器人编程课程,激发学生对科技的兴趣
2、准备教学材料和课程计划,确保教学质量
3、参与教学活动的组织和实施,提升学生实践能力
任职要求
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1.具有 校外培训机构从业经验优先,参加过国家教育部白名单赛事的优先,具有教师资格证优先!
2.熟练掌握Scratch、Python、C++、编程无人机、教育,
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计算机软件专业优先,大专及以上学历
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岗位职责:
1.设计和实施编程课程,教授学生编程技能;
2.评估学生的学习进度,提供个性化指导;
3.组织和参与编程活动,激发学生对编程的兴趣;
4.与学生和家
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1.大专及以上学历,计算机专业,具有丰富的计算机编程教学经验和一定教学研究工作能力,会Scratch、 python、 C++其中两种语言。
2.热爱教育事业,
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岗位职责:
1.课程教学,负责7-12岁年龄段的乐高板块教学工作。
2.机器人课程研发,教案撰写,课件整理。
3.WeiDo、EV3、Scratch、pytho
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岗位职责:
1、负责按照总部提供课件规范实施机器人课程
2、负责配合中心开展会员活动
3、负责维持与会员家长沟通
4、负责配合总部及中心各部门相关工作
任职要求
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1.ev3 wedo 9686课程
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一、岗位职责:
1、教授Scratch编程、Python编程、C++编程;
2、指导中小学校科技创客类相关竞赛;
3、认真参加公司组织的教研,不断提升专业水平和
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招聘Python语言教师:用代码点亮更多人成长之路
我们正寻找对Python教学充满热情、擅长将复杂知识通俗化的你,加入团队共同打造高质量编程课程,帮助学员
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1、主要负责8-16周岁学员的机器人少儿编程课程,按教案备课,热爱教育事业,较强的敬业精神和创新意识。
2、根据每个孩子特点制定教学方案,将机器人、少儿编程内容
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1.负责基地的编程板块
2.负责基地编程课程
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岗位职责:
1.针对3-6、7-16周岁的孩子scratch、python、c++等少儿编程课程
2.负责课前备课、练课及教案书写工作;
3.负责学课时及课后沟
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校区提供完整的师训体系与课程支持
工作职责:
l 根据教学理念与课程安排教授编程课程,学员多为小学-初中阶段
l 负责整理学员资料整理与家长进行课后反馈沟通
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职位描述
1、计算机、电子、工程机械、心理学、教育专业优先;
2、具有乐高、少儿编程、单片机、python、C++教学经验者优先;
3、形象好,气质佳、亲和力强
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岗位职责:
1、负责编程课程的授课与学生实践指导;
2、参与课程内容的设计与优化,提升教学效果;
3、根据学生特点调整教学方法,确保学习成效;
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【岗位职责】:
1.主要面对6-13岁学龄儿童,负责少儿编程等相关教学工作,包括机器人搭建,scratch,Python, c++等课程;
2.学员课程安排与跟
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岗前职责:
1、机器人科技课程教学,少儿编程课程教学;人工智能普及课
2、培养学生的动手能力,创新能力与实践能力,科学思维能力;参与课程研发,教案课件编写;有能
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1.能够驾驭乐高9686、wedo、EV3等课程。
2.或者Scratch、python、C++等编程授课经验。
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【工作职责】
主要工作任务有两个,给家长宣讲和代一些常规课:
1、给家长宣讲(介绍课程、学习规划、传递价值、答疑解惑)
2、带基础的编程课(幼儿编程、图形化编
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1. 熟练掌握Python编程语言
2. 责任心
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薪资待遇:底薪+课时费+教学提成+项目奖金
1.按照编程猫总部课件,每周备课,练课,完成每周教学工作.
2.跟学员和学员家长保持良好沟通互动,让家长满意.
3.
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岗位职责:
1、负责3-16岁人工智能及机器人编程课程教学;
2、做好备课教研工作,提升教学品质;
3、做好学员的学习及成长规划,激发并保持孩子学习兴趣;
4、
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1.根据校区教学大纲和年度教学计划及素材教授课程
2.课程内容为scratch.python
3.班型为4-6人小班,多数为小学生
4.遵守校区教学管理制度
5
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岗位职责:
1、负责少儿编程课程的教学实施,根据课程大纲和学生特点进行授课与辅导;
2、协助完成教学内容的优化与更新,参与课程设计及教学资源的整理与完善
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岗位职责:
1. 负责中小学阶段学生的编程课程教学,授课内容包括Scratch、Python等编程语言;
2. 指导学生参与软硬件结合的白名单赛事相关培
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有过编程教师经验
计算机相关专业毕业
有图形化编程(Scratch)和C/C++编程基础
小颗粒机器人教学经验
可以熟练运用office软件制作ppt
愿意接受
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教学
主要负责编程课教学
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岗位职责:
1、负责机器人编程相关课程的教学工作,引导学生掌握基础编程与机器人操作技能;
2、根据教学计划设计课程内容,提升学生学习兴趣和实践能力;