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原理图,PCB图,物联网,电子产品开发,单片机,C
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负责电子线路板的贴片产线运行
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职责描述:
1. 卫星电子信息系统设计(遥测遥控功能、数据传输功能、星载计算机功能);功能与接口设计、信息流设计、通信协议设计、无线链路预算等;
2. 组织完成
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电子信息技术
工作内容:GPS卫星定位、北斗卫星定位、行驶记录仪、车载视频监控、主动安全等汽车电子产品安装、维修、售后。职位要求:汽车电路专业,学徒能独立完成北
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1、有意愿从事青少年科技培训和教育工作。
2、喜爱动手动脑、热爱钻研。
3、热爱教育事业,有责任心,有爱心,有团队精神
4、英语良好,普通话标准,良好的沟通能力
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岗位要求:
1、大专以上学历,计算机、应用电子等相关专业;
2、熟悉电子产品基本原理和贴片焊接流程;
3、有电子产品贴片焊接、手机维修或笔记本维修经验;
4、有
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1、懂电子产品结构,设计电子设备和系统,这个岗位需要与其他部门合作,根据客户需求设计电子设备和系统。需要了解电子元器件的选取以及电路设计的原理方法。
2、开发新
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工作内容
1、负责电子信息工程相关的系统设计、开发与维护。
2、参与产品测试,确保电子设备的性能和质量。
3、与团队合作,解决技术难题,提升产品竞争力。
任职
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pcb设计
嵌入式开发
单片机
ARM
STM32
KEIL
C需要
Python
负责公司开发电子产品的生产,维护,升级。
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辅导考研电子信息专业课程,线上辅导。
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工作职责:
1.负责学生的教育教学工作及教研等方面的工作。
2.承担电工课程的讲授任务,组织课堂讨论。
3.承担课程辅导和答疑,组织学员考试等工作。
4.完成
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岗位职责:
1.撰写专利申请文件、答复审查意见;
2.参与复审、无效、诉讼、检索等专利代理业务;
3.协助客户进行专利挖掘,技术交底书准备;
4.公司安排的其他
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1.硕士及以上学历,电子信息工程、电子科学与技术、信息与通信工程等学科专业;
2.有相关工作经验优先,博士优先;
3.有车联网和鸿蒙系统背景优先。
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1、负责公司产品设计、开发、样品制作,以满足产品性质的要求;
2、负责公司电子、电气方面技术资料的收集、汇总、归档;
3、在部门经理的指导下,负责整机或部件
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招聘程序员
负责产品开发工作,能够熟练使用开发和调试工具进行系统软件开发,c++或者c#或delphi编程语言熟练掌握,对plc熟练掌握
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工作内容:
负责电子信息领域内的研发、测试和维护工作,主要从事电子工程师的工作,包括但不限于:
- 根据项目需求,负责编制电子工程师的工作计划,并组织团队完成项
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熟悉车载电子信息安全所有法规政策要求
编写信息安全测试用例和开发自动化测试脚本
有6年以上的车载信息安全项目从业经验
8年以上的工作经验
第一学历全日制本科以上
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1.应届毕业生,工作内容加工电缆
2.有无经验都可以,性格外向,能吃苦
3.朝九晚五点半,单休。
4.不包住宿
5.在校成绩优异,基本的仪器设备都会使用
6.薪
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岗位职责
1.负责专利的挖掘、检索、撰写、答复工作;
2.引导客户提供交底,提供专利方面的咨询等。
任职要求
1.全日制本科及以上学历,理工科背景;
2.熟悉
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以下工具能熟练使用越多越好,
学历要求硕士博士
- OrCAD/PSpice、Altium Designer、LTspice
- MATLAB、Simulink
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岗位职责:
1.负责电子信息相关课程的教学工作;
2.承担相关课程建设、技能大赛培训等工作。
任职要求
1.硕士研究生及以上学历;毕业于重点大学且具备3年以上
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软甲开发
1、研究生及以上学历,计算机相关专业;
2、熟悉JSP/Servlet/javaBeans/Jdbc/ajax等其中的一种开发技术;
3、熟悉流行开源
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一、任职要求:
电子信息工程、通信工程等相关专业,熟悉嵌入式开发、数字信号处理、模拟电子电路、通信电子电路等课程,具有企业工作经验和较强实践动手能
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工业自动化控制系统,集成与开发,欢迎电子信息相关专业人士。最好有工作经验。
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岗位职责:
1.负责PCBA电子厂的销售跟单、产品工艺、产品制程、质量管理工作(有SMT、DIP、组装、工程部等岗位)
2.可培训培养使用,升职空间大。储备干部
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会基本PCB设计、焊接、C语言编程
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岗位职责:
1、 从事电子信息开发与设计、电子电理分析
2、 对电子信息产品及技术发展现状有一定了解。
3、 熟悉电子材料、电子技术和制作工艺。
4、对ERP和
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职位描述
岗位职责:
1. 熟悉电子信息领域对应的国家及省市地区的产业政策,在发展、经信、科技等对应部门的产业政策;
2. 负责客户的走访与调研,建立业务档案;
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您的主要责任是推动并确保音频/视频类别产品在北美、欧洲、中东、亚太和拉美等相关国家的认证。
您在产品生命周期各个阶段的详细职责包括:
在新产品开发期间:
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1.负责教授电子信息工程专业相关课程,承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作;
2.指导或参与教育教学改革、专业建设、课程建设等工作;
3.完成学校规定的教学