企业管理咨询
10-15K 南京鼓楼区山西路 1-3年 本科
【岗位职责】 1、参与业务咨询与新技术应用规划，提供行业诊断、咨询规划等； 2、开展业务方案、咨询报告、课题研究及高端汇报材料等编撰； 3、充分理解和引导客户需
企业管理咨询业务经理的岗位职责及主要工作内容是： 1、了解、梳理有关建设部门最新政策并撰写文 案发布朋友圈或其他平台； 2、熟悉公司的各类业务，并且能够和客户正- 认真备课 认真上课 对待孩子要有耐心
岗位核心职责: 1、正确、清晰了解客户需求，并完成独立模块方案设计及内容交付; 2、能够将方案、模版、案例等设计思路和工作成果清晰地传达给客户、内部组织及大模型
八小时坐班，每天奖金拿到手软，月综合1W+岗位职责： 1．负责公司平台端口的发货方信息筛选和发布，和客户业务咨询； 2．对接发货方，按发货方要求匹配合适的车辆和- 1：市场研究与分析： 研究市场情况，进行市场调研和分析，以了解市场需求、竞争态势以及消费者行为等信息。 通过这些数据和信息，为企业制定有针对性的市场营销策略方案
岗位职责： 1、管理多个咨询项目的实施过程，通过关键节点控制项目质量，保证项目正常运行； 2、负责项目中的核心工作，如方案设计、明确客户需求、制定咨询策略、主导
岗位职责：1、负责初中英语教学及相关工作； 2、能了解孩子心理，引导孩子热爱英语； 3、做好家长的沟通及课堂反馈工作； 4、负责初中英语教学内容。 任职资格：
【工作内容】 1.完成每周的备课、授课任务 2.做好学生的沟通与反馈 3.每周教研学习任务 【公司优势】 1.行业内薪资最高，比同行薪资高出1.5倍 2.每年
岗位职责： 1、为学员提供专业的高质量教学服务； 2、帮助学员提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯； 3、为学生查缺补漏，帮助学员尽快提高成绩； 4、参加学科教
负责企业文化相关的咨询 文件管理等工作 要求会使用基本的办公软件 请注意工作地点
岗位职责: 1.教授学生英语课程，提升他们的学习兴趣和学习效果； 2.设计课程内容，准备教学材料，组织和参与课堂及校外教学活动； 3.批改作业，反馈学生学习情况
岗位职责： 较好的完成所负责年级的教研、备课、授课以及家长沟通工作 岗位要求： 团结同事、积极进取，热情大方、认真负责，对学生有耐心，爱心，能够不断突破自我
1·有英语老师经历，热爱教育事业。
工作地点：(可就近安排） 天宁九洲校区 钟楼宝龙校区 武进乐购校区 工作职责： 1、针对学生情况，承担相关课程的教学任务； 2、定时组织阶段性检测，制作培养方
1带小学、初中的英语课程，发语音标准，有一定的教学经验 2对学生积极负责，有亲和力 3要求老师能长期代课(优先大学生暑假可以考虑) 4上课地点:沾益水云华城，艾
工作职责： 1.主要负责本学科的备课和教学工作； 2.根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案； 3.在授课期间定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈，以检验- 周内晚上作业辅导以及周末英语
【岗位职责】 1、负责英语学科阶段课程教学和课后服务； 2、配合组内同事完成课件制作、教研等相关工作； 3、配合团队成员创新课堂形式，优化课堂环节。 【任职资格- 岗位职责： 1. 教授小学及初中级别的英语课程，确保学生能够理解和掌握英语知识。 2. 设计课程内容，准备教学材料，组织和参与课堂及校外教学活动。 3. 对学生
- 任职要求：英语专业，过四级考试，对学生有责任心，具有教育工作经验，与学生有良好的沟通能力
- 岗位职责: 1.设计并实施针对初中生的英语教学计划，确保教学质量和学生学习效果。 2.采用互动式教学方法，激发学生学习英语的兴趣。 3.定期评估学生的学习进展，
- 新课预习 讲课 讲习题
【岗位职责】 1.完成既定的教学任务：备课、练课、试讲、上课以及相关作业批改，记录 2.课后做好家长和学员的沟通跟踪服务，电话回访、微信互动、补课等工作 3.完
负责一对一英语教学，知识点梳理，新课巩固，语法讲解等，要求：熟悉教材，有两年以上初中英语教学经验。- 岗位职责: 1.负责教授初中英语和数学课程 2.采用有效教学方法，提高学生学习兴趣和成绩 3.参与教学团队的协作，共同提升教学质量 任职要求: 1.具备出色的
- 【岗位职责】 1、负责初中英语课程的教授； 2、制定教学计划，确保教学质量； 3、负责学员成长，家长沟通维护； 【任职要求】 1、年龄22-35岁，本
- 学科 全职老师： 单休（周日休） 一、包吃 周一到周五 （包午餐、晚餐，五菜一汤加水果/牛奶等） 周六包午餐 二、工作流程： 周一到周五上午10点到办公室备课
- 1.有代课经验 2.有耐心，负责。 岗位职责：根据孩子学习情况，制定辅导的计划。
岗位职责: 1. 教授英语课程，确保学生能够理解和掌握英语知识。 2. 参与教学计划的制定和实施，持续优化教学方法。 3. 与学生和家长保持有效沟通，了解学生需
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