地理 物理 教师
4000-6000元/月 潍坊安丘市兴安 3-5年 本科
授课 行业经验：要有丰富的授课经验
岗位职责: 1.负责C++课程的教学和学生学习进度的管理 2.参与教学内容的策划和教材的选择 3.与学生和家长保持良好的沟通，了解学生需求并提供个性化指导 任
岗位职责： 1. 负责高中语数英、物化等常规课业辅导，协助学生订正作业、梳理错题，拆解疑难知识点； 2. 借助AI学习数据，为学生制定专属阶段性学习计划- 岗位职责： 1. 负责日常教学工作，完成课程讲授与学习指导； 2. 根据教学计划组织课堂活动，激发学生学习兴趣； 3. 定期评估学生学习情况，提供反
【我们是谁】 狮子星球青少年科创教育，学员 5-15 岁。课程内容是物理、电子电路、机械结构，上课方式是让孩子自己动手做、测试、改进——不是看老师演示，更不是照- 1、热爱语言、热爱表演、热爱沟通，有较好的语言表达能力、学习理解能力和团队协作精神 2、普通话标准，最好具备普通话测试一级乙等及以上资格证或相应水平 3、性格活
工作内容： 按校区课程体系进行10-18岁各阶段少儿编程课程讲解，能与家长良好沟通，保证课程质量，工作认真负责 职位要求： 21-35岁，大专及以上学历，有亲和
是英语专业或者四六级以上均可 有培训机构经验优先没有可以培训 热爱教育，喜欢小朋友，有爱心有耐心 有较强的沟通能力，性格开朗自信。 底薪和课时费，稳定收入500
【面相对象】：26届应届校招学生 【招聘科目】：语文、英语、化学、物理、 1、负责授课、学科研究与教学研究以及试卷出题、批改工作； 2、针对学生情况，对其进行
【公司提供课程和教案，居家即可，线上面试】 非传统K12 【工作职责】 1.根据教案和课件，针对2-7年级学生进行线上小班（9-10人）直播授课； 2.参与备课- 一、岗位职责 1、负责对应学科的课程教学服务，结合学生学习基础、性格特质，制定适配的学习成长方案，开展课堂教学，引导学生理解学科知识，培养良好学习习惯； 2、积
【岗位职责】 全职兼职均可 1、负责天津春季高考电子电工、机械类基础课程辅导； 2、运用线下班级授课、在线直播、录播等多种授课形式； 3、参与本学科教学、教研活
985/211/清北，可签保薪协议！！ 此岗位需要到驻马店市区工作，不限专业、不限经验，具体待遇可面谈！ 【岗位描述】 1. 教授小初高中数学、物理、化学、英
岗位职责：岗位职责： 1. 承担课程的讲授任务，组织课堂讨论； 2. 负责课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作； 3. 参与教学改革的研究或改革试点
工作概述： 1.认真钻研教学大纲，并能根据实际学情制定好授课计划，用心备课，写好教案； 2.完成教学部下发的教学任务，包括但不限于课程研发、教研、教学产品迭代、
学大教育A股上市公司，股票代码：000526，K12个性化教育行业领军品牌。成立二十四年来秉承“以人为本、因材施教”的个性化教育理念，累计帮助百万学生提高“成绩
岗位内容 承接 A-Level 数学、高数、经济、商务一对一 / 小班课，覆盖 IG、AS、A2，适配 CIE/Edexcel 按考纲与评分标准备课，梳理真题、
任职要求： 1.俄语相关专业，本科及以上学历，有相关语言证书，听说读写精通； 2.有一年以上俄语的教学经验，熟悉俄语教材及考试动态； 3.有很强的课堂表现力和控- 岗位职责: 1. 负责中小学生的教学工作，确保教学质量和学生学习效果的提升； 2. 制定并实施教学计划，参与集体教研，持续优化教学内容与方法； 3.
- 教师任职资格： 1、本科以上学历，专业不限； 2、所代科目基本功扎实，对历年考试有总结研究； 薪酬说明： 同行业中最高薪酬水平，均以年薪核算，年薪至少10W
【任职要求】 1.本科及以上学历，持有相关资格证书； 2.汉语言文学、历史、新闻学及相关专业者优先； 3.热爱教师工作，对于学科教学有自己的独到见解； 4.熟- 接受小白，欢迎能长期全职老师加入（应届生、往届生均可）！有教育相关背景或者教培工作经验的优先！ 【短期、兼职、未毕业不招，食宿自理，谢谢理解！】 *国学文化
工作内容 1、负责学生的日常托管和教育工作，确保提供高质量的教学服务 2、与家长保持良好沟通，反馈学生的学习和生活情况 任职要求： 1、具备良好的教学能力和亲- 岗位职责: 1. 负责课程的讲授与教学活动的组织实施，确保教学质量。 2. 根据教学计划完成备课、授课及课后辅导工作。 3. 关注学生学习情况，及时
- 有教学经验 热爱孩子英语或者是数学专业毕业的 优先考虑
- 小学文化课辅导及培训 岗位福利：买养老保险 岗位职责：有责任心和耐心
- 初中生教学 周一到周五 每天6点到9点半
- 化学，生物老师 长期合作 一对一班课都有
- 岗位职责: 1. 根据教学计划完成相应学科的教学任务 2. 组织课堂教学，保障良好的教学秩序 3. 关注学生学习进展，提供必要的学习指导 4.
数学教师 有清晰的思维能力 接受新事物的速度快 有完整的培训体系
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