店长/英语培训
7-12K
滨州滨城区万达1-3年本科
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1.校区独立运营，招生； 2、学生一对一学习计划安排，完善学生学习档案; 3、上课的纪律维护，学习指导、解答； 4、及时与学生家长沟通反馈学生学习情况。 任职资 -
1、爱岗敬业 积极 阳光 正能量 2、能吃苦 耐劳 对自我成长有追求 3、团结 奉献 有责任心 4、专业素养、职业素养优异 5、执行力强 6、能够稳定工作 -
工作内容： 1. 负责5-12岁少儿英语课程教学 2. 协助校长完成校区日常工作 任职要求： 1. 有2年以上幼儿、少儿英语教学经验 2. 大专及以上学历 3.
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岗位职责： 1.制定体系化的英语体验课培训计划并有效落地。包括教学法、课堂管理、学生学情评估等方面，确保培训的针对性及实用性。 2.定期安排体验课教师磨课，根据 -
岗位职责： 1、制作和提供品质如一的饮品； 2、与顾客和同伴保持良好的沟通，为所有顾客提供优质的服务； 3、保持干净和舒适的门店环境及设备维护工作； 5、负责门 -
岗位要求： 1-18-28周岁，大专学历及以上（可接受有半年及以上实习经验的应届生，优秀者学历可放宽要求）； 2-沟通良好，无不良嗜好和记录，无明显纹身，无 -
【岗位职责】 1、与顾客保持良好的沟通，为顾客提供优质的服务； 2、制作和提供品质如一的咖啡； 3、保持工作环境和店面环境的干净、整洁； 4、与团队伙伴保持良好 -
工资认真负责，详情面谈。 -
岗位职责： 1、负责基础英语/雅思等出国留学相关英语课程，不同教学阶段一对一或者班课教学工作； 2、收集教学前端最新数据，为教学的新方法提供建议，定期参与公司组 -
小学，初中英语教学研究 ，5-15岁青少年英语课堂教学，课后很进自己家长沟通等工作 -
朴朴超市店员（灵活用工）岗位职责： 分拣员工作职责： 1.根据客户下单需求根据拣货规则与动作进行快速、准确拣货、合理打包装袋并放置到正确的出货台位； 2.检查复 -
“教育培训校长”是在教育培训学校或机构中全面负责管理和领导工作的关键人物。 主要职责 - 战略规划与决策 - 制定发展战略：根据市场需求、行业趋势和学校 -
托管老师 培训老师(幼小衔接，书法，口才等老师) 希望工作认真，主动，老板把老师服务好，老师把学生服务好
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1.负责讲解学生作业 2.负责拓展学生学习思维 3.拓展课外阅读
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耐心的，负责任，肯花心思 【招聘】角美地区教育培训托管老师 公司简介：我们是一家专注于提供优质教育的机构，现因业务扩展需要寻找一名有经验的、优秀的教学人员加入
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岗位职责： 1、淮安所有门店的美容师培训指导 2、了解学习总部流程要求并落实到各个门店 3、定期巡视检核各个门店执行情况 4、负责新进员工的入职培训技能提升培训 -
岗位要求： 1、教育背景:本科以上学历，有留学经历者优先考虑; 2、英语能力:能流利的与外教沟通学术内容，在托福/ SAT备考方面有一定的经验; 3、工作经验: -
招聘学员，月嫂、育儿嫂、催乳师、保姆、小儿推拿、养老病患、各种保洁、收纳整理 -
岗位职责: 1. 熟悉贵州事业单位块考情，熟悉贵州公务员考试版块考勤； 2. 熟悉专业板块知识理论，独立完成教学工作； 3. 完成所授科目的讲义编写，课程PPT
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工作内容：信息系统培训助理/讲师 本科学历，普通话标准，熟练计算机相关软件操作并有较强学习能力；有较强语言表达能力；执行培训体系,并根据规划制定、实施、反馈和评
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任职要求：1、年龄28-40； 2、大专及以上学历； 3、做过相关培训，有一定培训讲师经验，有一定销售沟通能力，有相关岗位证件者优先； 岗位职责：1、家政、月 -
岗位职责：母婴护理服务授课助教。 任职要求：年龄40岁-50岁之间。 岗位福利：每周单休，享受国家法定节假日。 教育背景：高中以上。 行业经验：有一年以上上户经
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工作内容 1、负责为员工提供专业的医药信息培训服务 2、根据公司需求，制定和执行培训计划 3、通过各种教学方法，传递知识和技能 任职要求： 1、具备出色的教学 -
培训专员岗位说明书 一、基本职责 1、负责组织专业知识技能培训，满足公司和员工的培训需求； 2、负责参加学术会议，跟踪培训行业动态 -
负责内容:负责培训工作实施及执行,开发培训课程、讲座、研讨、进行培训效果评估 职位要求：会制作PPT课件，有比较好的沟通能力，有带团队经验优先 -
招机动车理论培训老师，上6休1，早上9点-晚上5点，中午提供工作餐，大专以上学历，入职前安排专业老师进行辅导培训，考核通过后上岗，试用期两个月。小长假有相对应的 -
1.前期需要进行培训掌握公司具体服务项目的手法 2.配合培训负责人，确保培训课程的顺利进行 3.在后续培训过程中，能确保学员顺利进行实操练习 4.收集学员的反馈 -
有责任心、 懂的团队运营、 执行力强、 -
一、招聘对象 具有下列资格条件的人员可以应聘 （1）热爱教育事业，具有严谨工作态度和良好的职业道德； （2）具有团结协作、拼搏奉献精神和较强的组织管理能力、协调
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监管学生上课纪律，学习方法，检查作业
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