特殊儿童康复师，急招语言，感统认知老师
4-6K 黔东南苗族侗族自治州凯里市北京西路 1-3年 初中及以下
有工作经验，能独立评估特殊儿童，能独立定制干预康复训练计划，工作认真负责 能独立评估，定做干预计划，不能误人子弟， 岗位职责：正常工作日上班
1类、3~12岁儿童专注力、感统训练老师。 2类、3~6岁儿童语言发展康复训练老师。 岗位职责: 1、针对学员的问题需求安排进行专业的测评课程，根据学员测评情- 招聘简章：儿童语言康复师（一对一/家庭指导） 职位亮点： 深度工作模式： 纯一对一教学，为每位孩子提供高度定制的康复方案。 直接价值体现： 你的专业将直接
1.帮助有语言障碍的孩子学习发音、讲话，提升认知、生活自理能力、表达能力 2.特教专业、康复专业、幼教专业毕业 3.接受应届毕业生 4、岗前培训
1、熟练使用言语相关测评工具，准确评估特殊儿童群体的言语能力并结合目标制定行之有效的康复计划； 2、熟练操作儿童的口部肌肉及发音、构音训练、儿童智力及社交能- 幼儿园五大领域，集体课程
- 岗位职责 1类、3~6岁儿童语言发展康复训练老师。 岗位职责: 1、针对学员的问题需求安排进行专业的测评课程，根据学员测评情况制定个性化训练方案，按照训练方案
岗位职责: 1、针对自闭症，语言发育迟缓等特殊儿童，完成教学项目，提升儿童言语、智力、社交能力、专注力等方面的能力； 2、负责关注与记录特殊儿童的心理和智力健康- 岗位职责： 1、培训学习并熟悉掌握相关专业技能，能够与自闭症儿童进行一对一授课； 2、根据班主任课程教案，准备教案、教室及教具等； 3、执行课程计划,提升孩子认
薪资待遇： 综合薪资（5K-8K），入职五险，节日福利、生日福利、年休 治疗师需要具备以下主要职责： 1、对患有语言障碍、发育迟缓或自闭症的儿童进行语言评估，并
岗位职责： 1. 为特殊儿童提供专业的康复治疗服务，确保每个孩子的康复进程得到适当的关注和支持； 2. 与家长沟通，提供儿童康复进展的反馈，指导家长进行日常康复
工作内容： 一、一对一个别化教育训练，多人小组课，集体课训练。 二.任职要求： 1.有毅力有耐心，做事认真负责，长期的学习心态，喜爱孩子与家长有很好的沟通能力。- 岗位职责： 1、为语言障碍患者进行专业评估，制定个性化的康复计划； 2、实施语言康复训练，提升患者语言沟通能力； 3、定期跟踪患者康复进展，调整康复方案以确保最
- 言语开发，认知理解，感觉统合，手作业，能力提升，专注力，逻辑思维 教育背景: 特殊教育专业毕业
岗位职责: 1. 为特殊儿童提供专业的语言康复训练 2. 设计并执行个性化的康复训练计划 3. 监测儿童的进展并调整训练方案 任职要求： 1. 具备与特殊儿童- 招聘简章：儿童语言康复师（一对一/家庭指导） 职位亮点： 深度工作模式： 纯一对一教学，为每位孩子提供高度定制的康复方案。 直接价值体现： 你的专业将直接
【我们是谁】 绍兴柯桥区民政局主管单位，专注儿童发育行为干预 【你需要做的】 1、负责孤独症等发育迟缓儿童的个性化康复方案制定与执行 2、主导语言认知训练
1.热爱特教事业，有足够的耐心、爱心和责任心。 2.有上进心、具备学习能力，富有团队与协作精神。 3.普通话标准，口齿清楚，形象大方得体。 4.有特教和幼教经验
执行力强，学习力强，有亲和力，责任心强，沉稳内敛- 岗位职责: 1.负责儿童语言康复训练，帮助孩子恢复语言能力 2.设计并执行个性化的康复训练计划，监测孩子的进展 3.与家长沟通，提供专业的指导和支持 任职要求
- 北京市残联儿童康复定点服务单位招聘资深知动、感统、认知、语言康复教师。 工作时间：劳务合作，周一至周日均可排课，10：00——19：00之间，或根据约定。
- 岗位职责：为自闭症，智力低下等发育障碍儿童提供专业的评估和训练，主要招聘口肌，开音方向。 岗位福利：双休，缴纳5险。轻松的工作氛围，公费学习培训机会。 任职要求
对孤独症、智力低下、发育迟缓等儿童进行教育康复训练， 对以上儿童进行连续性的高密度的个性化、科学的干预。 发展儿童的潜能，使之融入社会。- 从事儿童语言康复两年以上从业经验
- 给特殊儿童做语言康复指导
招聘人数：5人 岗位职责： 1、依据中心专业评估结果，制定针对不同儿童的个性化训练方案，进行言语认知个别化训练教学。 2、自闭症儿童基本技能训练，提升自闭症儿
需求岗位：中央公园校区、江北、四川泸州 岗位职责： 1、评估工作：根据儿童生长发育缺卡，为儿童提供专业的康复评估，根据评估结果，提供个人化的康复机会，能独立开展- 岗位职责: 1.负责对特殊儿童进行康复治疗 2.与家长进行沟通 教育背景: 1.大专及以上学历，康复相关专业 岗位福利: 1.工作时间8小时 2.加班有补贴 3
【专业老师】 任职资格: 1、特殊教育、社工、心理学，康复学，言语、学前教育、护理类等专业大专以上学历: 2、有特教、早教、幼儿园教育、等工作经验的专业要求可以- 为自闭症儿童和发育迟缓儿童做语言康复干预训练
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