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1.按照公司体系上课
2.做好家长反馈
3.做好管理安排的教学任务
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岗位职责:
1. 完成3-12岁青少年兴趣课教授,执行标准教案及授课流程。
2. 做好学员的体测与学习进度的跟进,及时与学员家长沟通交流。
3. 了解青少年行业
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1.指导孩子们对儿童平衡车的学习培训
2.课程的编排
3.常规培训和活动的执行任职要求:
1.对待小朋友(3-12岁)要有爱心.有责任心.有耐心;对工作积极主动
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岗位职责:
1. 负责少儿体适能课程的教学与指导
2. 组织并实施跑酷、平衡车等运动项目的训练计划
3. 根据学员特点调整教学方式,确保课程效果
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要求:
1、有较强的亲和力,形象较好,对工作有耐心,责任心强
2、热爱体育,有教育行业工作经验优先
3、有较好的沟通能力及组织能力
岗位职责:
1、负责机构
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儿童体适能教练:
主要工作内容:
1.完成分配的课堂教学任务;
2.协助店长或者主教练进行日常场馆管理事务;
3.协助运营公司会员的社群;
4.课程计划设计以及
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薪资详情
薪资范围:5000—10000元/月
社保类型:五险
提成方式:销售额提成+课时费
岗位职责:
1.能独立编排教案,根据不同年龄段孩子的生理和心理
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1. 负责2-7岁平衡车等儿童运动的教学培训工作
2. 关注孩子的发展发育情况,并及时和家长进行
交流和沟通
3. 接待来访家长,为家活动长介绍品牌及课程讲
解
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1、体能馆已开第三个年头,运营已进入正轨,处于平稳发展期,在校学员300余人,学员稳定,因业务拓展需要,现招募体育专业或体育爱好者共同创业。
2、要求性格开朗
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有幼儿平衡车、幼儿体育经验、幼师专业者优先
团队氛围活跃,有带薪培训
要求教练喜欢小孩,有耐心责任心认真负责
薪资待遇优越
不会专业没关系有培训,可从助教做起
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岗位职责:
1. 负责儿童平衡车课程的授课工作,根据学员年龄和能力制定教学计划;
2. 引导孩子正确掌握平衡车技巧,确保教学过程安全、高效;
3.
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【教练招聘】大连小萝卜儿童俱乐部平衡车全职教练招聘
儿童平衡车教练是一份伟大的职业,它聚集了儿童体能,早教,儿童心理学,儿童平衡车为一身,它不仅可以培养出优秀
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日常授课,针对2到6岁孩子儿童平衡车、小轮车教学,也可从辅助老师做起,边学边上课,直到可以独立完成授课。
要求普通话标准,有耐心,有爱心,工作环境舒适,薪资待遇
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岗位职责:
1.根据课程教案,从事幼儿平衡车教学工作;
2.外貌端正,性格开朗,为人正直,热爱岗位工作,待人真诚;勤奋能吃苦,具备良好的沟通能力;;
3.良好的
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岗位职责:
1. 负责儿童平衡车课程的教学实施,确保教学过程安全、规范;
2. 根据学员年龄和能力制定个性化训练计划,提升骑行技能;
3. 指导儿童
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要求教小孩子体式能训练
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负责少儿体能授课,并参与课程优化升级。关注孩子的训练成长情况,及时与家长沟通指导。
履行教练岗位职责,积极协助参与团队大小活动
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针对4-12周岁专项体能训练
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岗位职责:
1. 面向3-12岁儿童开展趣味体能课程教学,把控课堂安全与课堂氛围
2. 做好课前备课、课后学员情况跟进,定期和家长沟通孩子训练表现
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岗位职责:
1. 根据教学计划规范开展少儿体能课程教学,确保课程质量。
2. 关注学员体能发展情况,合理调整教学节奏与内容。
3. 维护课堂秩序,营
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岗位职责:
1. 设计并实施针对不同年龄和水平的体能训练计划。
2. 监控训练过程,确保技术正确性和训练安全。
3. 组织和参与体能赛事,指导运动员取得优异成绩
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1必须有足够的专业理论知识和组织训练的实践能力。
2热爱体育教育事业,对小孩有亲和力、有耐心,有方法,对孩子和家长的沟通能力要强。
3形象端正,为人正直,日常有
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岗位职责:
1、提供幼儿青少年上门体育教练服务,为客户提供专业的体育指导和训练。
2、根据客户需求,制定个性化的体育训练计划和课程内容。
3、保持与客户的良好沟
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洛阳四家场馆,就近分配,公司氛围好,福利多多!
岗位职责:
1.设计并实施针对不同年龄和技能水平的少儿体能训练计划;
2.组织和参与校内外的体能比赛,提升学生的
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岗位经验: 体育类院校毕业或非体育类院校校队成员或幼教等相关专业优先
任职要求: 学习能力强,热爱运动,热情开朗,为人正直,积极,正能量,有较强的教学实践能力
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接触孩子有耐心爱心 擅长运动
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岗位职责:
1.设计并实施少儿体能训练计划,确保训练安全有效;
2.评估少儿的体能水平,制定个性化的训练方案;
3.组织和参与学校及社区的体能活动,提升少儿的运
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岗位职责:
1、根据幼儿身体发育特点,设计并实施科学系统的体能训练课程;
2、组织日常体育活动,引导儿童积极参与运动,提升身体素质;
3、关注儿童身
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岗位职责
招体适能和跳绳教练,会篮球更好
有经验最好,没有经验也有人带
1.代表并传递校区的形象,让学员安全以及家长满意是我们的职责;
2.作为体适能教练
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岗位职责:
1. 负责少儿体能课程的教学实施,指导儿童完成各项体能训练活动;
2. 根据儿童年龄与体能水平设计适宜的训练内容,促进身体素质全面发展;