初中英语老师
8-13K 东莞虎门镇大宁 1-3年 本科
岗位职责： 1．负责初三英语小班或一对一教学 2．对学生进行课后监督，及时反馈学生的进步情况； 3．协助与家长进行有效沟通，确保家长了解孩子的学习进度； 4．参
工作内容： 1.一对一以及小班课备课+磨课+教研 2.一对一以及小班课上课以及反馈 3.视频课答疑 4.视频课周练制作 5.家长回访沟通 6.校区安排的其他事宜
岗位职责: 1. 完成物理课程的授课任务，落实教学计划，提升学生的学科理解与应用能力； 2. 关注学生学习进展，提供必要的学习指导，协助建立学习反馈机制- 岗位职责： 1、负责初中阶段语文课程的备课、授课及作业批改； 2、根据教学大纲和学生特点，编写教案及制作教学辅助材料； 3、组织并参与教研活动，不断提升教学质量
- 岗位要求 1、本科学历以上，学科知识水平过硬 2、具有良好的沟通能力 3、热爱教育事业，有爱心，责任心强
岗位职责: 1.教授初中物理课程，确保学生学习物理概念和原理 2.参与课程设计和教学计划的制定，持续改进教学方法 3.与学生及家长进行有效沟通，了解学生学习情况- 1.性格开朗，善于沟通，团队协作意识强； 2.熟悉初中各年级考点知识，有小班教学经验者优先； 3.发音标准，教学风格活泼； 4.本科学历，有相关专业的教师资格证
本岗位同时招聘周六日稳定语/数/英老师兼职～ 需要有教学经验～ 岗位职责： 1. 负责小学高年级和初中英语教学，了解3-9年级知识点，激发学生学习英语的兴趣；
岗位职责: 1. 负责初中化学课程的教学工作，完成教学计划和教学目标； 2. 根据学生特点制定合理的教学方案，提升学生学习兴趣和成绩； 3. 定期组- 1.负责初中数学小班教学工作，包括备课、授课、晚辅导等。 2.为学员做学科分析，制定学员的教学计划和提高方案，提供专业辅导。 3.负责电话、微信与家长沟通交流反
- 工作内容 1、负责教授初中物理课程，确保教学质量和学生理解 2、参与教学材料的准备和教学方案的实施 3、与学生和家长保持良好沟通，关注学生学业进展和个人发展
- 兼职教学，责任心强，有经验
- 岗位职责: 1.教授初中物理课程，确保学生能够理解和掌握物理知识点。 2.参与课程设计和教材选择，以满足学生的学习需求。 3.与学生和家长保持有效沟通，定期反馈
- 初中物理老师 【岗位职责】 1. 学科教学 - 承担初中物理课程的备课、授课及课后辅导，精准对接中考考点与新课标要求； - 定期分析学生学业
目前我们 塘厦 清溪 樟木头等校区在招物理 清溪、塘厦 樟木头 常平在招初中英语 大朗、塘厦、常平、清溪 凤岗 黄江在招初中数学 常平
补习机构 周末兼职 有责任心有爱心
岗位职责: 1. 设计并实施针对初中生的语文教学计划，确保教学质量和学生理解； 2. 与学生及家长保持有效沟通，确保教学内容和学生反馈； 3. 定期评估学生学习
学生情况：初三年级 上课地址：万象汇附近 上课时间：一周一次，一次2小时，时间可以协商 辅导科目：物理 辅导要求：不要大学生，有专业物理教学经验，有责任心，能辅- 主要负责八年级生物，迎接生地考试。需要有经验的生物老师，周日上午10:10–12:10课时丰厚，面谈
【薪资待遇】 薪资无忧：试用期保底5000-6500元，新员工前两月平均6K+，转正后月薪可达10K+（课时奖+各类奖金叠加） 【晋升发展】 每年两次晋升机会
教授初中化学，略懂化学竞赛体系和实验操作的优先。
岗位要求： 1、具有良好的师德修养，先进的教育理念，厚实的专业知识，较强的综合能力，良好的团队精神，并能承担各类教育教学任务。 2、具有教学经验（优秀者可放宽条- 岗位职责： 1. 负责初中物理课程的教学工作，制定教学计划并实施 2. 根据学生特点进行因材施教，提升学生学习兴趣和成绩 3. 参与教研活动，优化教
- 职位描述： 1、依据学校课程体系（含国际视野融合要求）制定教学计划与教案，设计课堂活动，保障教学进度与质量； 2、开展学科授课，采用多样化教学方法（如项目式教学
- 1全日制本科，物理相关专业。 2服从老板安排上班时间是周六和周日 3周六300-800一天。工资月结
一、工作内容 1. 负责初中语文课程教学工作，依据教学大纲与机构教学计划，完成备课、授课、课后辅导全流程教学任务，保证课堂质量与教学效果。 2. 精准把握中- 岗位职责:1.针对学生情况，迅速把握学生的学习特点，制定相应的教学安排，对其进行个性化的课程讲授；2.了解学生的学习情况，做好记录与跟踪维护服务；3.授课期间课
- 岗位职责: 落实教学任务 有一定教学经验 课后及时跟家长反馈
- 岗位职责: 1.负责教授初中化学课程 2.准备和执行化学实验教学活动 3.评估学生对化学知识的掌握情况 任职要求: 1.具备良好的教学能力和沟通技巧 2.能够
- 岗位职责: 1.采用互动式教学方法，激发学生对初中物理课程的兴趣； 2.根据学生学习情况，调整和优化教学内容，确保学生理解物理概念； 3.定期进行学生学习评估，
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