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【兼职主题】
小中高线上一对一辅导(家教)纯线上,无需上门!
【课时费】
小中高50-100+/h,多劳多得,上不封顶;只要你愿意干,排课可以直接给你排满一整
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① 发音标准,熟悉自然拼读;
② 能够用英语进行对话沟通,灵活下达课堂指令;
③ 全日制本科及本科学历以上,持有英语相关专业或者有英语专业能力证书;
④ 工作内
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工作职责:
1、辅助小数主讲教师开展教学工作,做好学员上课监督工作,保证课堂顺利进行;
2、课后针对学生的问题,进行课后答疑工作;
3、班级群维护,进行增值性服
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往届、应届均可~接受小白!!
猿辅导主打工资按时发放!不限专业!!
新人入组帮带!!!不限经验!!
【工作职责】:
1、不需要推销新客户,负责对已经在猿辅导各类
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真的周末双休!!!!!
【薪酬福利】
1、月综合薪资7k-11k,入职就配一台笔记本电脑和一部手机,可以带回家;
2、六险一金(入职足额缴纳),补充商业保险,最
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工作介绍
1、每天下午4~8点批改辅导学生作业
2、周一到周五周工作六周日休息
3、工资每日60元。
4、学校免费提供晚餐
5、会有卫生区域划分
工作要求
1、
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1.定时接学生,确保学生安全
2.督促学生完成学校布置的作业,并进行检查和答疑
3.关心学生需求,保持良好的家校沟通
4.完成安排的其他任务
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我们双休!我们双休!我们双休!~
【岗位职责】
搭档在线主讲教师对所带学生进行学习内容答疑、辅导,主要对学生的学习效果负责,同时负责所带科目的续报、完课、
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辅导3—6年级作业
任职要求:有辅导作业经验和教师资格证者优先录用
岗位福利:提供工作餐,节假日休息,节假日发福利,年中奖
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有辅导经验者优先考虑!具备爱心,责任心,童心
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任职要求:有责任心,善沟通了解小学知识重点,懂管理人员纪律,能提升学生成绩。
教育背景:有教师资格证,本科以上学历
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【岗位职责】
1、学习辅导:具备学科功底,能够进行讲题辅导,提供学习方法,并具备出镜能力;
2、学习规划:分析学员学习需求,帮助规划学习路径,促进学生成长;
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辅导老师:
1、主要针对初三文化课,需熟练掌握初三学科。
2、有辅导经验和师范类学校优先考虑。
3、做事认真,责任心强,对学生有耐心,有家教经验者优先。
4、需
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1.辅导小学1-6年级课后作业
2.本科以上学历,有经验者优先
3.喜欢孩子,有责任心,能长期合作,短期不招
4.工作时间周内每天下午4点到9点
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业余时间辅导孩子写作业
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午托晚托,看管学生午休,吃饭,晚间作业辅导
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周一至周五晚上7:00-9:30,周六日,辅导学生作业
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1.针对已报名的长期学员辅导答疑,运营服务
2.运用Ai智能系统给学生进行线上一对一试听
3.配合其他同事处理其他事务
任职要求:
1.统招本科以上学历,四
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1.明确孩子们的作业内容,辅导孩子们完成
2.培养孩子们写作业的习惯,保质保量完成
3.批改作业要准确无误,控班能力较好
4.运用恰当的学习方法,引导孩子们学习
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因业务需要招聘职位如下:
①兼职书法老师(至少能带一年以上,有经验,不符勿扰
②兼职小学辅导老师(周一到周五下午4:30—9:30)(至少能带一年,有
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工作内容:
1.按要求完成校区对应线上线下课程教学/答疑/测试/模考阅卷等教学服务工作,
2.能够接受河南范围内的教学点上课,配合可能出校的外出培训或周边市场活
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一、【岗位职责】
1.负责主管护师课程学员答疑辅导(包括直播课程、辅导用书等),解答学员在学习过程中遇到的专业问题;
2.建立督学档案和提供督学服务(包括听课、
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岗位职责:
1、负责晚托学生的学习辅导(周一到周五)
具体需要面议
2,工作时间大概为下午5:00至20:30
任职资格:
1、工作认真,有耐心,对学
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作日期:周六、周日白天
工作时间:1次课2个小时【具体时间可协商】
任职要求:
1,本科学历及以上(非统招与专升本需要有一定教育类工作经验)
2,最少
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【工作职责】
1、参与协助小初对应学科的在线直播课程,配合主讲老师负责学员线上的学习效果;
2、负责学生到课率、作业提交率,课后作业批改,课后学生或家长答疑;
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打工人出来挣钱啦!!!
入职就缴纳六险一金,无责底薪4500-5000!!
综合月收入轻松过万!!
双休,不用早起!实现财富和睡觉双自由!!
【工作职责】
1
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考研专业课辅导老师(兼职)研究生。
主做自命题专业课一对一辅导。
1.招各大高校的研究生学长学姐(在读或者已毕业均可)。
2.辅导考研专业课(一对一辅导,课程时
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【岗位职责】
岗位职责:
1、进驻企业,对客户进行薪酬绩效需求调研和诊断,并梳理出迫切需要解决的问题;
2、客户参加完组织系统分享会后,负责上门服务大课交付后的
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责描述:
1、负责指导学生作品集创作,包括不限于创意思维训练,设计能力及创作表现技法等
2、完善和制定学生的学习计划和课程方案,积极辅助教学管理
3、积极配合各
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【任职部门】高途--综合素养学部
综合素养学部主要针对6-16岁学生提供思维、科学、脑力、人文课程项目,旨在全方位培养学生的思维底层能力,搭建学生全面的脉络式科