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1.与销售顾问配合,完成销售顾问签单之后的所有客户服务工作;
2.负责客户合同的整理归档;
3.根据客户出勤情况,适时进行新班的开设和现有班级的取消;
4
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教务:
职位详情:
1、负责学员排课、考勤、课表、家长会公开课等常规事务
2、具备跟各部门沟通协调能力
3、能够与在校家长进行续费沟通,促续单
4、能够进行面资
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教务排课
沟通反馈
续费留存
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1.沟通家长,开家长会,排课,联系续费
2.平时维护学生
3.
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工作内容
1、负责学生学习进度管理,确保教学质量和学生满意度
2、组织和参与学生学习计划的制定与实施
3、监控学生学习情况,及时调整教学方法和内容
任职要求:
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(1) 通过电话邀约,引导家长和学生上门进行咨询;
(2) 接待前来咨询的家长和学生;
(3) 分析学生的学习问题,并深入探究问题的根本原因;
(4) 制定科学
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负责班级管理:
学员谈话,心理疏导,沟通家长
思维活跃,有一定视频拍摄剪辑能力
能够胜任出境直播
1、学生日常考勤
2、学员心理疏导谈话
3、班级活动组织
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岗位职责:
1、负责部门日常工作及公共工作,做好教务工作记录,包括值班、督学、门窗、课时、学生考勤、设备等日常工作。
2、负责编制课程表、搭建课程链接、发放听课
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一、【薪资福利】
1、无责底薪4-6K+高绩效+高提成,综合8-15k。
2、春节10-15天带薪年假,节假日福利,生日福利。
3、完善的激励政策,个人业绩完成
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岗位职责:
1.负责官渡区直营连锁机构的教务管理工作
2.担任班主任角色,与学生和家长保持沟通与协调
3.确保教学质量和服务水平符合熙源教育标准
任职要求:
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1、工作时间:每周双休,周三至周五:14:00-21:00,周六:9:00-21:00,周日:9:00-18:00,享受国家的法定假日+10春节假+5天年假;
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薪酬福利:
1-底薪4000-8000+高奖金+高提成=综合薪资万元以上
2-包吃包住
3-丰富的团队拓展活动全年2次以上旅游
4-每月不定期聚餐+节假日福利+
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工作内容:
1、负责学员的日常管理工作,包括:学员档案建立、整理、维护,课程安排、上课通知、考试通知、留档资料维护;
2、协助讲师教学工作,如教学资料准备、教学
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工作内容:管理整个校区的课程安排、讲义、家长沟通等。
任务要求:完成课时任务、续费任务、做课时任务规划
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日语N2-N1
负责学员助教课程督促管理
具备良好的沟通能力,热爱教育事业
有新媒体运营想法和经验优先
辅助机构其他行政工作
线下工作
可开实习证明
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岗位职责:
1.负责初高中物理课程的教学工作
2.参与教学方案的制定和执行
3.与学生和家长保持良好的沟通,关注学生的学习进展
任职要求:
1.具备良好的物理
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关于我们|朴新教育科技集团
朴新教育科技集团成立于2014年9月,由新东方前高级副总裁沙云龙等多位深耕教育培训行业15年以上的资深高管联合创办,集团
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职责要求
1、大专以上学历,男女不限,教育类、行政类专业优先。
2、亲和力好,普通话标准,做事细致认真。
3、有耐心,团队配合度强。
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岗位职责:
1.教授高中日语课程,确保大班及小班的课程质量和互动性。
2.运用创新的教学方法,提高学生的学习兴趣和学习效果。
3.为学生提供个性化的学习建议,帮
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1.热爱教育事业,对孩子有爱心,有责任心
2.幼教,托育等相关专业,大专及以上学历
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岗位职责:
1、负责教授小学阶段相关课程,确保教学质量;
2、设计并实施激发学生学习兴趣的教学活动;
3、定期进行学生学业进展评估,提供个性化指导;
4、与学生
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1、作业全科辅导;
2、周末培优课程;
3、答疑解惑讲难;
4、专业个性教学;
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岗位职责:
任职要求:
教育背景:
行业经验:
岗位经验:
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1.5年以上幼教教学管理经验,持有幼师资格证、园长证,深耕3-6岁幼儿蒙养教育,懂幼儿特色教育、幼儿中医养护特色课程搭建,有完整教研体系落地经验。
2.28-4
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1、与培训单位沟通,了解培训方的培训需求;
2、制定培训计划,协调培训的实施开展;
3、具体培训项目的资料制作,培训过程管理。
岗位要求:
1、年龄23-30
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【岗位职责】
负责已报班学员的全周期督学服务:回访跟踪、学习进度管理、心态疏导,确保学习效果
通过微信做好日常答疑与维护,关注学员学情,及时反馈学习问题
按学员
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1. 负责成人学历学员从报名到毕业全程跟进管理,建立学员档案;
2. 日常督促学习、通知考试、学籍教务对接,解答学员各类疑问;
3. 维护学员关系,提升满意
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岗位职责:
1. 根据教学安排完成班级组建及开班准备工作。
2. 负责学员日常管理与服务,协助学员完成学习任务。
3. 定期跟进学员学习进度,维护班
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岗位职责
(一)教学运营统筹
负责排课、调课与课表管理,结合师资档期、学员年级及赛事节点,合理规划教学安排,确保课程零冲突、高效落地。对接师资团队,同步教学计划
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三、岗位名称:班主任(学管)
岗位职责:
1、班级服务群建立管理;
2、维护课程正常进行,服务学生;
3、学生、家长、教师各方问题收集反馈;
4、进入课堂,监督