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兼职特教,每周驻校2-3天,要求全日制本科,特殊教育专业,有教资,学历专业不符合请勿投!谢谢!
工作内容:
1、入驻深圳市公立中小学学校,负责学校特殊孩子的校
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本岗位负责对特殊儿童(自闭语迟,发育落后、多动注意分散,学习困难等)进行干预教育。
任职要求
1.大专及以上学历;学前教育、特殊教育专业者优先考虑;
2.有
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1给自闭症或者特需儿童上课
3有特教经验
4有上过认知,感统,语言,融合老师
5招聘入户上课上课的兼职老师,按老师时间来安排入户课程与时间
6影子老师,陪读老
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①自闭症/能力发育滞后/康复训练儿童上课
②课程月度目标周计划备课教案准备
家长沟通
课后群内总结会员维护
③具备续费沟通能力
④3年以上特殊教育或康复训练经验
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岗位职责:
1、为特殊教育需求的学生进行个性化教学方案的实施;(上课)
2、与家长及教育团队紧密合作,定期沟通学生进展,共同制定和调整教育计划;(与家长沟通)
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应届生不#考#虑#谢谢
岗位职责:
1、根据中心课程内容教授相关课程:承担学生专业日常授课及陪练工作,使用趣味科学的教学法进行康复训练;课后完成课堂记录和课评任
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工作内容:
上门为特殊儿童提供干预课程
工作要求:
要有特教行业从业经验,有入户经验优先
薪资:
100-200/小时
其他福利:
本岗位兼全职皆可,时间自由,
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针对于智力发育迟缓的中小学生进行思维引导以及学习习惯的培养,重点安辅导数学。
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招聘兼职特教康复老师(河西,南开,西青,津南,静海,塘沽,宝坻,武清,大港)
希望您是
年龄30+,专科以上学历,教育、心理及医学康复类相关专业。
5年+
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1.线上视频指导家长
2.按时上课下课
3.需视频交流
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1、大专以上学历
2、有教师资格证或者康复专业
3、有工作经验
4、年龄在38岁以下
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服务对象:1-7岁孤独症、智力发育迟缓、语言发育迟缓、感统失调、注意力不足、多动症等儿童。
老师工作要求:
1.承担1对1个训课,及家长课前课后沟通;
2.承
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一对一个训
小组课
特教带班老师
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有相关特殊儿童康复的工作经验
在认知、语言、社交、感统等方面有实操干预经验
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家教老师,一对一教学
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目前有影子陪读个案(南沙区)及入户个训个案(天河区),详情可沟通
岗位职责:
1、为有特殊需求(如自闭症、发育迟缓、注意力缺陷等)的儿童提供一对一课堂支持,帮助
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负责幼儿的感统课、言语课、口肌课程等
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有爱心工作能力强能吃苦
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阜阳启航米恩发展中心主要对患有自闭症、孤独症、发育迟缓、多动症的两到八岁孩子开展康复治疗。中心拥有优质教学环境,教室面积600平方米,设施完善。现具有经验教师多
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岗位职责:
1.为特殊教育需求的儿童提供专业指导和支持
2.能上一对一个训和集体课
3.三年以上特教工作经验
4.与家长和团队合作,确保教育服务的连贯性和效果
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周末兼职
1、学习并熟悉相关技能,给予特殊儿童一对一专业康复教育训练;
2、负责教学计划的制定与实施,并按要求进行记录和总结;
3、负责课程设计的工作,包括
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岗位描述:
1.负责学校特殊孩子的校园融合及发展
2.负责编写特殊学生IEP计划,并根据IEP 计划上个辅、小团辅及特色课程
3.对负责的特殊学生入班观察、班级
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任职要求:
1.能够为2-15岁的特殊儿童(自闭症、脑瘫、智障)进行一对一教学或者小组课教学。
2.喜欢孩子,有爱心,有耐心,有责任心。
3.接受过ABA培训,
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为发展延迟的孩子提供特殊教育和感统指导
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同样也招【实习/兼职老师】哦!有意者电话联系或直接投递简历。
【特别说明】
●此岗位跟一般教师岗有差别,对老师专业度和综合素质要求较高。
●麻烦先了解一下“特
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希望有爱心和志同道德的医生和老师,一起把爱传下去
岗位职责:
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在幼儿园给特殊儿童做个训+融合,上班时间与幼儿园基本同步,早上去,傍晚回,节假日与国家同步。要求有特殊儿童个训工作经验,高校特教老师进行专业督导,一对一,招聘特
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1、教3~6岁小朋友语言沟通、认知理解
2、社交生活与学习
3、及时与家长沟通
4、可全职可兼职,具体面议
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特殊儿童如发育迟缓、多动症、孤独症、语言障碍等康复教育培训
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工作职责:
1、负责学员能力评估,制定干预训练计划,并向学员家长进行有效沟通说明;
2、根据训练计划,完成教案编写、课程执行、课堂记录、阶段评估与小结、学员档案