早教老师
5-7K 佛山禅城区丽日玫瑰 经验不限 大专
工作职责: 1.保持与家长和孩子的密切互动，营造愉快的教学环境及氛围 2.关注孩子的发展情况并及时和家长沟通 3.积极协助并参与中心活动 4.教案的准备与撰写
英语助教老师，要求英语专业毕业，有上进心
亲子早教课、感统、全脑课等早教课程的授课家长沟通工作，教研等。 有早教课授课经验优先。- 职位描述： 1、负责幼儿、儿童的教育工作； 2、做好中心安排的其它工作。 要求： 1、中专以上学历，学前教育或幼师专业或其实教学专业，持有教师资格证，； 2、性
负责托班的带班以及相关课程的教学，组织班内孩子开展一日流程，培养孩子的生活自理能力。能与家长进行有效的沟通，熟悉幼儿的阶段性发育特点，熟悉早教托育课程，如感统、
岗位职责： 1. 设计并实施适合不同年龄段儿童的早教课程，激发幼儿的学习兴趣和潜能。 2. 创建安全、温馨的学习环境，通过游戏和互动活动促进儿童的全面发展。 3- 1、有1-6岁亲子早教课授课经验。 2、喜欢孩子，亲和力好。 3、学前教育相关专业。
- 岗位职责： 1、负责0-6岁儿童的日常生活照料和早期教育教学活动，设计并实施适龄的课程内容； 2、观察记录儿童成长发展情况，与家长保持有效沟通，提供科学
- 1、有团队意识，有耐心和爱心。 2、负责孩子日常的保健和课程。
- 1、负责亲子教学课程、了解孩子的学习状况及性格特点； 2、按照教学部的课程设置要求，高质量的完成授课； 3、与家长做好课前课后沟通工作； 4、与家长定期沟
1.爱孩子，爱笑，活泼开朗，有责任心； 2.有亲子课程经验，绘本阅读，音乐艺术基础； 3.有感染力，亲切； 4.有育儿知识，善于与家长沟通儿童情况； 上班时间：
机器人编程课程兼职老师的主要工作内容包括： 1. 课程实施与教学 · 根据课程大纲，为中小学生或入门学员讲授机器人编程基础、传感器应用、机械结构等知识。
岗位职责： 1. 承担学生专业日常授课及陪练工作，使用趣味科学的教学法进行康复训练。 2. 掌握本学科一种评估工具，协助治疗师或独立为特殊儿童进行评估，并出具评
岗位职责: 1. 负责早教课程的教学实施与课堂组织管理 2. 根据婴幼儿成长特点设计并开展启蒙教育活动 3. 引导儿童参与互动游戏，促进认知与社交能- 招聘婴儿早教育婴老师（上门早教） 只带1-2个8个月以上宝宝，工作超省心！ 地点：大良 时间：8:30 - 17:30，含午餐，周末双休 任职要求：持有早教相
- 儿童康复师 负责中心早教课程教学工作。感统，亲子，全脑课程老师，儿康专业优先录取
1. 会说粤语，能积极跟家长沟通孩子情况。 2. 会上感统、艺术类、启蒙、音乐等亲子早教课程，能接受周末上班，周中休息。 3. 也招托育主副班老师，懂得关注和观- 【招聘】（带班老师2名)，具体要求如下 1、年龄38岁以下，学前教育大专或以上学历，持有幼儿教师(或以上)资格证 2、身心健康、责任心强、热爱教育事业，懂孩子，
- 1.对孩子有爱心，有耐心，肯学，上进心强 2，团结友好，能配合上级完成工作任务 3.有良好的生活习惯 4.有较强的学习能力，良好肢体语言 5.擅长和家长沟通 6
1.负责 3-6 岁幼儿乐高和编程启蒙课程的教学服务工作 2.主要工作内容：备课-练课-上课-跟家长沟通。 3.完成所带学员的续费工作（也可以让班主任完成续费）
薪资福利及发展空间： 1、薪酬：教师团队薪资5000-8000元/月。 2、福利：购买六险一金、餐补、节假日福利礼金、团建聚餐、年终奖等。 3、工作氛围：我们是
1、刻苦耐劳，认同本中心的理念，服从工作安排。 2、幼师或学期教育等相关专业优先，有音乐、舞蹈特长和美术特长优先； 3，性格开朗，富有亲和力，有爱心，耐心，责任- 工作内容 1、负责开展针对幼儿的教学活动，提供专业的早教服务 2、根据幼儿年龄特点，设计并实施合适的教学计划 3、与家长沟通，反馈学生学习进度和表现，共同促进幼
- 早教课程，托班主副班
1.热爱早教事业，热爱并理解儿童 2.具有较强的沟通能力和婴幼儿亲和力 3.富有活力和责任感 4.早期学前教育专业毕业 5.从事过早教行业的，有亲子课老师经验
职位详情 1、大专及以上学历。 3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧; 4、具有较强的沟通能力;有责任心，具备教育心理学、教育学知识,有较强的授课能力; 具有
1、用英文教授0-7岁孩子健身，音乐，艺术，厨艺，乐高等课程； 2、按照教学要求进行全英文授课； 3、给家长和孩子专业的成长指导； 4、维护和管理教学设备； 5
一、工作内容： 1、负责：6个月-3岁托育全天班教学和保育工作 2、托育班级教师配置：两教一保（主班、配班、保育员） 3、托育班师生比例：1:6-7 4、托育部
岗位职责： 1、负责0-6岁孩子的教学，主要课程包括：感统训练，全脑开发/能力训练等课程。包括注意力、记忆力、观察能力、思维能力、语言沟通、情绪控制、人际交往
岗位职责： 1、组织早教课程教学活动，按照制定的教学计划开展教学，托班老师要合幼儿的年龄特点和学习需求，按照教学计划设计适合他们的教学内容、方法、游戏等，确保教
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