-
【【特教老师】-综合能力提升(ABA+ESDM)、OT、ST、社交故事课
【职位诱惑】
5k~15k/月,五险一金,每年体检,带薪年假,住房补贴,节假日福利不断
-
1. 承担专业日常授课及陪练工作,使用趣味科学的教学法进行康复训练。 2. 掌握本学科一种评估工具,协助治疗师或独立为特殊儿童进行评估,并出具评估报告,制定干预
-
更多孩子与世界自由沟通
做中国最全面科学的心智障碍儿童康复融合支持平台
自闭症领域独角兽企业 大米和小米成都公司期待有志者加入
你需要了解的我们:
“大米和
-
【职位诱惑】 有竞争力的年薪,根据公司股权激励方案享有级别股权激励,跨学科专家交流机会,五险一金,每年体检,带薪年假,节假日福利不断,以工作结果为导
-
岗位职责:
1. 承担学生专业日常授课及陪练工作,使用趣味科学的教学法进行康复训练。
2. 掌握本学科一种评估工具,协助治疗师或独立为特殊儿童进行评估,并出具评
-
【特教老师】——ABA、OT、ST、ESDM方向
【位置】ABA方向优先黄埔香雪中心,天河岗顶中心暂时只需要OT方向
【职位诱惑】
5k~15k/月
-
岗位职责:
负责“大米和小米”微信公众号日常策划、采写、编辑工作;
任职要求:
1、本科及以上,新闻、中文、新媒体及相关专业毕业(优秀者可放宽专业限制);
2、
-
【特教老师】——ABA、OT、ST、ESDM方向
【职位诱惑】
5k~15k/月,五险一金,每年体检,带薪年假,住房补贴,节假日福利不断,专业培训支持,全面培训
-
BCBA&BCaBA行为分析师&副行为分析师】
我们期望优秀的您可以胜任:
25k~30k/月,五险一金,每年体检,带薪年假,住房补贴,节假日福利不断,专业培训
-
1. 承担专业日常授课及陪练工作,使用趣味科学的教学法
进行康复训练。
2.掌握本学科一种评估工具,协助治疗师或独立为特殊
儿童进行评估,并出具评估报告,制定干
-
1. 承担专业日常授课及陪练工作,使用趣味科学的教学法
进行康复训练。
2.掌握本学科一种评估工具,协助治疗师或独立为特殊
儿童进行评估,并出具评估报告,制定干
-
岗位职责:
1.承担研发中心部分个案督导工作,进行入学评估、干预方案制定,日常督课、培训、家长沟通等相关事宜;
2.参与研发中心的教研活动和会议,并为研发项目提
-
【职位诱惑】 Base:湛江
7k~15k/月,五险一金,每年体检,带薪年假,住房补贴,节假日福利不断,专业培训支持,全面培训晋升发展体系…….
欢迎有大爱,
-
【职位诱惑】
1、国内首个自闭症儿童自主知识产权RICE康复体系;
-
招聘特殊儿童康复师(ABA/ST/OT)
上班时间:8:30-18:00,周末双休,法定节假日休息,入职满一年享有带薪年假福利
为期4周的专业入职培训,工作职责
-
岗位职责:
1.爱心爆棚:喜欢孩子(孤独症、自闭症1.5~8岁儿童),具有亲和力,热爱特教事业,积极进取,有强烈的使命感;
2.沟通力强:条理逻辑清晰,能主动反
-
工作职责:
【职位诱惑】
1、国内首个自闭症儿童自主知识产权RICE康复体系;
-
我们期望您可以胜任:
【爱心爆棚】喜欢孩子(孤独症、自闭症1.5~8岁儿童),具有亲和力,热爱特教事业,积极进取,有强烈的使命感;
【沟通力强】条理逻辑清晰,能
-
【职位诱惑】
1、国内首个自闭症儿童自主知识产权RICE康复体系;
-
【备注】三优先:A、海外专业背景优先;
B、持康复治疗师资格证者优先;
C、有2年同行经验者优先。
工作职责:
【职位诱惑】
1、国内首个自闭症儿童自主知识产
-
工作职责:
【职位诱惑】
1、国内首个自闭症儿童自主知识产权RICE康复体系;
-
岗位职责:
1. 承担学生专业日常授课及陪练工作,使用趣味科学的教学法进行康复训练。
2. 掌握本学科一种评估工具,协助治疗师或独立为特殊儿童进行评估,并出具评
-
【职位诱惑】
1、国内首个自闭症儿童自主知识产权RICE康复体系;
-
我们期望您可以胜任:
【爱心爆棚】喜欢孩子(孤独症、自闭症1.5~8岁儿童),具有亲和力,热爱特教事业,积极进取,有
强烈的使命感;
【沟通力强】条理逻辑清晰,
-
工作职责:
【职位诱惑】
1、国内首个自闭症儿童自主知识产权RICE康复体系;
-
岗位职责:
1.一对一的做2-8岁幼儿的社交技能、言语发音等能力的康复干预训练
任职要求:
1、特殊教育、社工、心理、康复学、学前教育等专业本专科毕业生;
2
-
工作职责:
①【日常个案督导工作】使用应用行为分析方法给1.5~8岁的自闭症、多动症、发育迟缓等儿童提供干预方案;通过数据监控个案课程进展,根据孩子进展及时调整
-
武汉汉阳中心、武汉香港路中心、长沙汇金中心、南昌中心均需要:ABA老师(发展行为学科)、ST老师(言语老师)、OT老师(感统老师),薪资福利待遇优厚,先到先得
-
岗位职责:
1. 承担学生专业日常授课及陪练工作,使用趣味科学的教学法进行康复训练。
2.掌握本学科一种评估工具,协助治疗
师或独立为特殊儿童进行评估,并出具
-
岗位职责:
1. 承担自闭症儿童日常干预工作,使用趣味科学的教学法进行康复训练。
2. 协助治疗师或独立为特殊儿童进行评估,并出具评估报告,制定干预计划;
3.