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1.影子老师特招
2.有1年以上经验,入学陪读经验
3.记录孩子日常变化,及时反馈
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岗位职责:
1、负责2-8岁语言发育迟缓、感统失调、孤独症儿童的康复工作。主要形式是上课干预(一对一训练,或者集体课)。
2、使用测评量表对2-8岁特殊儿童进行
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淡季不淡招老师啦,行业淡季将至仍能稳拿好薪,稳拿7000高至10000+,提前锁高薪,有需要速联!
工作内容:
1、为孤独症和发育迟缓儿童提供专业的语言认知康
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因集团规模发展和业务扩展需要,我们现在需要5名充满热情、经验丰富的康复治疗师加入我们的团队!如果您热爱儿童康复事业,在感统、言语、认知、精细等领域有深厚的专业积
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任职要求:
1.根据儿童生长发育规律特点,制定个性化康复计划,实施感觉统合、作业、言语疗法、认知教育干预,包括一对一教学,小组课,游戏课等;(如学习能力强,机构
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有相关特殊儿童感觉统合训练经验
执有卫生技术资格证或教师资格证
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工作内容:
1、为儿童提供专业的康复治疗服务,感统康复训练和体适能大运动提升训练,确保治疗计划的有效实施;
2、与家长沟通,提供儿童康复进展的反馈,指导家长进行
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公办幼儿园教师,热爱幼儿园工作
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岗位职责:
1. 对儿童进行专业的康复治疗,包括但不限于运动、言语、认知等方面的评估与治疗;
2. 根据儿童的具体情况,制定个性化的康复计划,并监督实施;
3.
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1、语言治疗、作业治疗、认知治疗、感统训练等相关课程的教学工作.
2、要求康复治疗师 、康复治疗士、特教或心理学等证书.
3、个训1对1教学 或 小组课1对4,
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岗位职责:
1. 承担学生专业日常授课及陪练工作,使用趣味科学的教学法进行康复训练。
2. 掌握本学科一种评估工具,协助治疗师或独立为特殊儿童进行评估,并出具评
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1、大专学历,取得国家认可的卫生资格证/教师资格证/孤独症上岗培训证书
2、喜欢孩子,富有亲和力。能在业务主管的指导下制定康复方案并能独立实践操作康复方案。
3
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儿童康复治疗师,大专以上学历,言语、感统急缺,双休法定休
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岗位职责:
康复治疗老师,能接受特殊儿童。帮助孩子快乐开口说话、活蹦乱跳、快乐成长,成为家长感恩信赖、孩子喜欢爱戴的成长伙伴。
融合老师
认知老师
社交游戏老
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岗位职责:
1. 负责儿童康复治疗工作,包括作业疗法、认知训练ABA
2. 设计并执行个性化的康复治疗计划,以促进儿童的全面发展
3. 与家长沟通,提供专业指导
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岗位职责:
1.为特殊儿童提供综合性的康复评估与治疗服务;
2.设计并执行个性化的康复计划,跟踪记录康复进程;
3.定期与儿童家长保持沟通,提供专业的康复建议和
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1,认知康复师,针对自闭症 特殊儿童,可以一对一,或者小组课进行授课。
2,性格活泼开朗,可以调动课堂气氛,家长沟通方面 亲和力强。
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岗位职责:
1. 负责儿童康复项目的规划与执行,确保治疗效果
2. 与团队合作,提供专业的儿童康复服务
3. 持续跟踪儿童康复进展,及时调整治疗方案
任职要求
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1有教师资格证或康复治疗师资格证书
2有1-3年特殊儿童的康复经验
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熟练运用PT、OT、ST等治疗方法,完成康复评估、制定康复方案、实施康复计划
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1. 为特殊需求儿童(如孤独症、智力低下等)制定并实施个性化康复训练计划。
2. 开展康复训练课程,包括语言、运动、认知、社交等能力提升训练。
3. 记录儿童训
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口肌/构音
1:为0—6岁的孩子提供一对一的语言理解教学服务。
2:针对特殊儿童的言语障碍、构音障碍、发声障碍、儿童语言发育迟缓等进行评估,开发孩子语言潜能。
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Hi,即将成为康语的儿童康复师们~
我们会为您提供统一的专业系统带薪培训(理论+实操,共计1-2个月),您可以在言语治疗、启智康复、OT治疗、社交融合康复4个学
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1. 负责儿童康复治疗工作,制定康复计划并实施。
2. 评估儿童康复治疗效果,及时调整康复计划。
3. 与家长、医生、护士等专业人员沟通,协调康复治疗工作。
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熟练运用PT、OT、ST等治疗方法,完成康复评估、制定康复方案、实施康复计划
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1、有儿童运动、儿童作业或儿童精神运动康复的从业经验;
2、有康复治疗资格证书;
3、专科以上学历;
4、具备责任心、耐心和细心。
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1、特殊教育专业本科以上学历
2、学习能力强
3、会独立完成上课计划
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1.在注册应用行为分析师 BCBA 的督导下,执行儿童的个性化学习计划包括1对1教学和小组设置;
2.使用 ABA 技术对特殊需求儿童进行干预;使用安全和适当的
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岗位职责:
1. 提供专业的康复理疗服务,确保患者得到适当的治疗和照顾
2. 协助师承助理医师进行日常诊疗活动,保障医疗服务的连续性和效率
3. 执行小儿推拿治
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小儿推拿按摩,耐心专业,爱孩子,与孩子多互动,辅导家长家居管健指导,负责小儿推拿效果跟踪