• 1、学龄前及学龄阶段的(可选择一个阶段)幼儿、少儿科技机器人课程进行指导,包括机器人搭建、编程等; 2、教授学生动手搭建乐高作品等,让学生了解日常生活常识、机械
  • 岗位职责: 1.上课:乐高搭建课 2.日常工作
  • 1、对小学阶段的少儿编程、科技、机器人课程进行指导,包括机器人搭建、编程等; 2、教授学生动手搭建乐高作品等,让学生了解日常生活常识、机械原理、物理知识等,培养
  • 主要负责小班课程教学,引导孩子的心理健康成长、有计划高质量地完成课程目标。 善于沟通、有一定的学习能力。 能按照校区要求安排上班时间。 有效而规律地做好家长的课
  • 1、学龄前及学龄阶段的(可选择一个阶段)幼儿、少儿科技机器人课程进行指导,包括机器人搭建、编程等; 2、教授学生动手搭建乐高作品等,让学生了解日常生活常识、机械
  • 学龄前教育和心理专业优先
  • 1、对小学阶段的少儿编程、科技、机器人课程进行指导,包括机器人搭建、编程等; 2、教授学生动手搭建乐高作品等,让学生了解日常生活常识、机械原理、物理知识等,培养
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