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岗位职责:
1、负责儿童感觉统合能力的评估与训练方案制定;
2、根据儿童发展特点实施个性化感统训练课程;
3、观察记录训练过程中的儿童表现,定期调整
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岗位职责:
1. 负责2-12岁儿童感觉统合失调评估、课程制定、一对一及小组感统课程教学。
2. 根据儿童能力发展情况,制定个性化训练方案,记录训练数据、跟进
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1.工作内容:负责带班孩子的日常训练,备课,教学研讨,教具整理。负责家长的沟通,反馈工作。
2.要求:幼儿教育专业,体育专业,特殊教育专业优先考虑,经验不限,只
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岗位职责:
1、负责实施各类感觉统合训练课程,涵盖前庭觉、本体觉和触觉等方面;
2、观察学员表现,记录并分析其发展变化,与家长保持良好沟通;
3、参与教研活动及
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1. 任职要求: 针对儿童感统训练有2年及以上的工作经验,有康复治疗师/士证,针对儿童早期训练。
2.工作内容:给感统失调 多动症、自闭症、发育落后等儿童做相关
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1.日常专业知识学习培训考核
2.拟教案,训练,课后总结反馈及家长沟通
3.日常续费
4.年龄要求:25~30岁
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1、主要针对2--12岁儿童学习能力训练
2、有爱心,有责任心,愿意和孩子们玩,喜爱孩子
3、工作负责任
4、有相关工作经验者优先
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1.负责感觉统合课程的教授
2.服务好会员家长及沟通后续服务工作
3.运动量大 要求有一定的体能素质
具体内容可面谈
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语言康复师,感觉统合指导师
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岗位职责:
1. 针对0-8岁儿童开展感觉统合康复训练,制定个性化训练方案并实施;
2. 观察记录儿童训练过程中的表现,定期评估训练效果并调整干预计划;
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工作认真!吃苦耐劳!
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一、大专及以上学历,教育学、康复学、心理学等相关专业毕业,有相关特殊教育从业经验者(有经验者优先)。
二、工作内容:
提供一对一形式的训练:
1.熟练掌握以AB
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教育背景:体育专业
行业经验:3年
岗位经验:2年
任职要求:爱心、细心、耐心,身体健康,年龄23-30岁,男女不限,优秀者年龄适当放宽;党员、社团干部优
资质
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1、可以独立完成一对一感统训练教学
2、有良好的学习能力
3、从事特殊教育与特殊教育毕业生优先
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康复医疗士资格证、 康复治疗师资格证、中国传统康复治疗、作业疗法、 运动疗法、儿童康复、神经康复
合伙人招募
公司提供教室,教具,设备,推广,渠道,定点项目
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任职要求:
1、男女均可,年龄在35岁以内
2、热爱教育事业,具有较强的亲和力,工作积极主动,责任心强
3、有无经验者均可,入职后有完善的系统培训
4、擅长拍
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岗位职责:
1. 提供专业的OT职能及感统康复服务,帮助儿童改善沟通能力;
2. 与儿童及其家长保持良好沟通,确保理解儿童的康复需求;
3.设计并实施个性化的康
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岗位职责
1、负责自闭症、发育迟缓等特殊儿童的感统训练;
2、根据评估结果制定感统IEP计划;
3、准确书写教案,按时进行课程记录;
4、定时与家长沟通反馈孩子
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任职要求:
1.体育、教育、康复等相关专业毕业
2.大专以上学历
3.有爱心,有耐心,有责任心
岗位职责:
负责10岁以下儿童的感觉统合训练工作
岗位福利:
五
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招聘岗位:
1.特教老师
二. 工作内容:
1、按照系统课程匹配方案备课(教具、教材准备);
2、实施训练,完成记录;
3、定期与家长沟通,反馈教学情况;
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一天六个小时分两次直播,一次三个小时,时间自由可以自由安排,每月有休息时间,有专业的运营一对一培训。无责6000,最低6000,上不封顶,不用担心不发工资,因为
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1.热爱特教事业,有足够的耐心、爱心和责任心。
2.有上进心、具备学习能力,富有团队与协作精神。
3.普通话标准,口齿清楚,形象大方得体。
4.有特教和幼教经验
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校区简介:
智多星成立于2005年,致力于感觉统合训练,全脑开发,思维课,认知课,语言课。
深受家长好评。团队和谐温暖,凝聚力强,欢迎有能力的你!
岗位职责:
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职位简介
1、负责2-12岁自闭症、发育迟缓、多动症、学习障碍、感统失调等相关发展障碍儿童的课堂及家庭教育指导工作,上课模式有一对一个别化干预、一对二及小组幼小
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岗位职责:
1. 协助开展感觉统合训练课程,配合主教老师完成教学活动
2. 关注学生课堂表现,及时给予引导与支持
任职要求:
1. 善于沟通、
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个训老师,ST言语口肌认知理解
职位描述
特教老师:感统训练老师
岗位职责:
1、负责特殊儿童训练计划制定和教学授课;
2、授课方式为一对一,内容包含行为矫
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1、负责给特殊儿童进行感统训练
2、有相关经验的优先
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感觉统合参与专业训练与教研
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因为相似,所以相遇。千里马需要伯乐的赏识而伯乐亦需要千里马的能力,我们会为您提供广阔的平台,让您的才能得到充分发挥。
岗位要求:
1.有爱心,认真负责,热爱这个
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岗位工作范围:
1.负责日常教学工作,2-10岁特殊儿童个训课,一对一教学,小组课,日拖班,课程包括口肌训练,发音训练,认知,语言理解和表达训练、感觉统合训练