-
主要与学校与教育局接触联系,推荐公司的系统产品!
-
系统维护,保障客户使用系统,帮助客户使用,维护
-
对来访咨询者接待,维护老客户,学员课程签到统计,善于沟通,有较强的亲和力和沟通能力。有经验者优先考虑。
工作时间:
周一~周四:下午1:00~8:00
周六周日
-
工作内容:
接待家长与学员,解答课程咨询、办理报名及课程安排
管理学员档案,跟进课时进度,协调教练与家长沟通
维护校区环境,处理日常行政事务(如排课
-
岗位职责:
一、招生与注册管理
1、招生协助
配合学校开展招生宣传、政策咨询等工作。
审核报名材料(如身份证、学历证明等),确保符合报考条件。
2、学籍注册
组
-
一、岗位职责
1.负责教学计划落地,统筹排课、调课及教室、教材等教学资源协调的问题并协助协调
2.处理学生教务相关事务(选课、学籍注册、成绩录入与核对、毕业审核
-
岗位职责:
1. 负责教学计划的统筹与实施,协调课程安排及教学资源调配;
2. 组织并管理日常教学运行,确保教学秩序正常进行;
3. 建立和维护学生
-
善于沟通
有亲和力
喜欢孩子
-
一、岗位职责
1. 咨询服务:负责编程学员的课程咨询、学习规划等服务类工作,解答学员及家长疑问。
2. 学务管理:对已报名入学的编程学员进行全周期学务管
-
负责日常微信维护
学生上课期间秩序
做好同学后勤工作
-
主要辅助校长职业培训,会务培训教学管理,课程计划按排,教学实施,协调组织各部门对接。具有一定教学管理经验,熟悉操作办公软件,具有一定驾龄,具有本科学历以上,有多
-
岗位职责:学员管理,前台接待,登记等
-
1、负责中心会员和潜在会员来访接待及咨询工作;接听咨询及约课电话:负责销售leads分配;
2、负责中心前台物品售卖;
3、负责保洁阿姨的工作分配,工作结果
-
岗位职责:
1. 负责教学计划的协调与实施,保障教学工作有序开展;
2. 组织课程安排、教室调配及教师排课等日常教务管理工作;
3. 协调教师、学生
-
1.精通教学管理业务,熟悉现行版本的各年级教材
2.熟悉每一位专职老师的教学能力和授课风格,熟知每一位学生的学科弱点和性格习惯
3.具有良好的表达及沟通能力
-
1.维护学员档案,跟踪学习进度,学习方案规划、定期与家长沟通反馈;处理投诉及建议,提升满意度。
2.推动学员续费、升学及口碑传播;参与活动推广,辅助完成营收指标
-
职位描述:
1.热情娴熟的接待校区到访人员,做好家长信息登记;
2.协助咨询师/班主任签单后刷卡收费和办理相关手续;
3.及时准确的把学员相关信息录入报表
-
新生舞蹈课程讲解,试课安排,登记管理
登记学员及老师考勤
为学校向学员通知各项工作安排
会使用电脑,制作简单的表格
做事细心,有一定的管理能力
可以兼职,有固定
-
1、考勤,点名、核对到课情况,提前提醒未到学生讲义作业等文具,家长做好记录
2、检查教室设备白板笔教材、讲义、
对接授课老师:学员情况、课堂课后异常情况,家长及
-
日常事务性工作内容:
1. 负责周内卡点点评
2. 负责排班
3. 负责排课
4. 负责进度监督
5. 负责工资计算
6. 负责培训
任职要求:
1. 有耐心
-
岗位职责:
1) 对所带学员提供高质量的教学服务,促使学员学习能力得到提升。
2) 安排好学生每一次的课程,确保课程的如期进行。
3) 按照课程管理流程对学员在
-
工作内容:办公室业务细心高效整理,活泼热情的接待客户。
1.办公室日常事务,资料整理归档,信息传达,接打电话。
2.为成人教育学生提供咨询与教务服务,及时解答
-
工作内容
1、负责课程安排和教学质量的管理,确保教学活动顺利进行
2、参与教务团队的日常运作,协助解决教学过程中的问题
3、与学生和家长保持良好沟通,提供教育咨
-
教学工作检查
馆内环境,环创布置
试听课邀约、回访和跟踪
接待家长、学生
其他行政工作
-
工作主要内容
1、排课通知:(上课通知、续费通知、电话约课、学生排课、老师排课)
2、前台接待(登记到访信息,介绍相应课程,排体验课)
3、每日前台收款核对。
-
负责校区非教学之外的其他管理类工作,如前台接待,档案管理,家长回访,新生报名,老生续课,积分兑换,班级活动等!维护老客户、开拓新客户,可以独立完成日常工作!
-
招聘类型:社招全职(多个校区 就近安排)
职位名称: 班主任/学管师/教务管理/行政教务/学习管理师 综合薪资7K-12K
职位描述:
-
工作内容
1、负责教学活动的策划与执行,确保教学质量和效果
2、管理教师团队,优化教学流程和方法
3、与家长沟通,反馈学生学习进度和表现
任职要求:
1、具备
-
岗位职责:
1. 永远都要知道,招生的目的,就是为了给孩子们获得对他们有所帮助的学习经验,也是为了给家长们提供一个选择更好教育方案的机会;
2. 提供课程咨
-
工作内容:周末维护学生上课秩序,及时了解、发现学生听课过程中的感受;
周中和任课老师做好教学进程、内容的对接和反馈;