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您在百分集团未来发展的方向主要有两个方面:
管理路线:教师——组长——主管——储备校长——校区校长
教师路线:普通教师——高级教师——明星教师——超级名师
岗
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高中数学,物理,化学,英语,语文,政治,历史,地理量身定制一对一,小班授课教师教师要求:
岗位职责:
1.教授高中数学,语文,物理,化学,生物,英语,相关课
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岗位要求:立志于教育行业,热爱教师职业,有爱心、责任心;善于沟通,有良好的服务意识,20-38周岁,形象气质佳,有无经验均可,学校提供系统的岗前培训。
学校提供
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急聘中小学语数英培训教师
月薪:3000-6000
招聘人数:6
岗位职责:
1、负责对应学科的教学、教研等方面的工作,按时完成教案,提交教学计划;
2、
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【岗位职责】
1、负责所教授学科工作,完成教学目标;
2、针对学生情况,进行高品质的课程讲授,为学生查漏补缺,帮助学生尽快提高成绩;
3、按要求参与本学科组内教
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岗位职责:
1、负责中小学生语文、英语等教学工作;
2、根据学生学习情况制定教学计划,提升学生理解与应用能力;
3、定期进行学习效果评估,及时调整教
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岗位职责:
1、负责初中语文及相关文科课程的教学工作;
2、根据学生特点和学习进度,制定个性化教学方案;
3、参与教学研讨,不断优化教学方法和内容;
4、与家长
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博睿达文化教育培训中心急聘高中文科1v1全职讲师两位,本科以上学历或单科高考分数较高,30周岁以下,由专业培训老师带薪培训。
地址:葫芦岛兴城市新一高中东门(清
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晚辅,寒暑假,周末兼职,汉语言文学专业,有丰富的教学管理经验,在职或刚退休为主
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历史、地理、语文都可以
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工作内容
1、在培训机构中担任教师角色,负责提供一对一及小班的教学服务
2、运用英语发音教授课程,确保教学质量和学生理解
3、参与教学活动的策划与实施,提升教学
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岗位职责:
1、负责文科相关课程的教学工作,包括但不限于历史、地理、政治等学科;
2、根据教学计划制定课程内容,设计教学方案,确保教学质量;
3、参与教研活动,
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岗位职责:
1、根据教学进度计划完成备课、授课、学生辅导、学生测试、阅卷等工作,保证良好的工作质量;
2、积极参加学校组织的学科教研活动;
3、保持与学生及家长
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岗位职责:
1.负责历史、政治、地理等科目授课、辅导,选择擅长的其中一科就可以;
2.制定课程计划,准备和布置作业,批改作业并提供反馈;
3.组织和参与学校组织
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教师任职要求:
1)大专以上学历,普通话标准,仪表仪态端庄,有亲和力,有教师资格证优先。
2)具有良好的教师职业操守和服务意识,热爱教育工作,热爱学生,为人
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岗位职责:
1.负责教授文科课程,包括但不限于历史、政治
2.根据学生需求,制定和执行个性化的教学计划
3.参与教学材料的开发和教学方法的创新
任职要求:
1
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岗位职责:
1、负责语文阅读、作文等文科课程的教学工作,完成课堂教学及课后辅导;
2、根据学生学习情况制定个性化教学方案,提升学习效果;
3、参与课
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基本要求
学历要求:大学本科
工作年限:不限
工作性质:全职
招聘人数:1
职位详情
职责:
1、负责小学初中相应学科教学工作,针对学生情况,对其
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工作内容
1、在培训机构中担任高中文科教师,负责地理、政治、历史等学科的教学工作
2、参与教学法研发与培训,提升教学质量和效果
3、编写和优化教学讲义和教纲,适
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初中生物,地理老师,需要责任心强,有爱心和耐心的小伙伴,全职兼职都可以
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1、负责相应学科的教学工作,及时了解学生学习情况,对学生进行全面的指导;
2、负责与学生家长沟通,及时反馈跟踪学生学习情况和心理状态;把个性化辅导的特点切实宣贯
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工作内容:
负责对应文科科目备课、课堂授课、作业批改、课后答疑、学情跟踪,针对性开展学生提分辅导;
参与教研组教研磨课、试卷整理、高考考点梳理、教学课件优化等工
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岗位要求:
1、热爱教师工作,熟悉课程设置及考试大纲;有多年毕业班教学经验、多年教培行业工作经验者优先考虑;
2、具备专业的教育心理学知识,对学生的事情感兴趣,
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岗位工作内容:
【一】教学交付工作
1,承担一对一语文课程授课工作,涵盖同步夯实、阅读写作提升、传统文化拓展等班型,按照机构教研体系完成备课、磨课、授课全流程,
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岗位职责:
1.针对每位学生情况,进行课程辅导;
2.讲课条理清晰,能够因材施教,灵活教学;
3.帮助学生提高学习兴趣,养成良好的学习习惯,掌握高效的学习方法;
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1,帮助老师完成作业辅导
2,负责任有耐心
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岗位职责:
(1)参与本学科教研活动,提高教研水平;
(2)针对学生情况因材施教,对其进行个性化的课程讲授,并发掘、组织多种教学方式,灵活教学;
(3)在
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岗位职责:
1、根据教学计划完成初中英语,语文学科的教学任务,确保教学质量与教学目标达成;
2、关注学生学习情况,及时进行学习反馈与个性化指导;
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岗位职责:
1、负责高中文科课程的教学工作,确保教学质量和学生满意度;
2、根据教学大纲和课程设置,准备和丰富课程内容,创新教学方法;
3、关注学生个体差异,提
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教学
1)为中小学生提供专业的高质量教学服务,安排学生课程;
2)帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;
3)与学生及家长保持良好、长期的合作关系;
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