数学老师
4-5K 自贡富顺县富州大道 1-3年 本科
岗位职责： 1. 负责数学课程的教学工作，确保提供高质量的教学服务； 2. 根据学生情况制定个性化学习计划，并跟进学习进度与效果； 3. 参与数学课程的教研活动
要有工作经验，稳定情绪，大专本科以上学历，有教师资格证优先。- 1、初中数学讲授。针对学生情况因材施教，对其进行个性化的课程讲授，并发掘、组织多种教学方式，灵活教学 2、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，并进行批改工作，
- 岗位职责 1、主要负责抖音的客资截流工作，熟悉平台规则，开展常态化引流获客作业; 2、根据业务要求定位，精准浏览对应行业、相关话题下的作品，在评论区发布合规
- 岗位职责： 1、全面负责校区的日常运营与管理，确保教学服务质量稳定提升； 2、统筹教师团队的教学安排与绩效管理，优化教学资源配置； 3、制定并执行校
岗位职责： 1. 负责高中物理课程的教学工作，确保教学质量； 2. 根据学生特点和学习需求，设计并实施个性化教学计划； 3. 参与教学内容的创新与优化，选择合适- 有前台教务工作经验。 1、校区内的教务工作； 2、招生、续费工作； 3、管理教师调课时间表，调度教室； 4、协助教学部门确保教学工作正常运行。 任职要求：
热爱教育工作，认同爱，责任，梦想等个性化教育理念的人，师范类专业，有一定的教学经验优先，综合素质优秀者可优先考虑工作时间三个班次。 全职： 早班 08：00-- 岗位职责: 1. 设计并实施英语教学计划，提升学生的听、说、读、写综合能力； 2. 开展课堂教学，组织互动活动，激发学生学习兴趣； 3. 定期进行学
- 岗位职责: 1. 与家长及学生进行面对面沟通，了解学习需求并提供专业建议； 2. 分析学生情况，制定合理的学习计划并协助课程安排； 3. 推动课程报
- 要求：年龄25-35岁，大专及以上学历，师范类院校毕业，有教师资格证或有工作经验优先考虑 主要工作职责： 1、按时接送托管班学生，辅导课后作业。 2、维护学
- 1、胜任所教科目，基础扎实，善于教学习方法 2、认真负责，有耐心，及时和家长沟通把学生情况反馈给家长 3、愿意在教育行业长期发展，热爱教育教学工作，喜欢教孩子
- 有责任心，专业能力强
- 岗位职责: 1. 根据教学大纲设计并实施课程，确保教学内容全面覆盖； 2. 运用生动的教学方法，提升学生课堂参与度与学习兴趣； 3. 定期布置、批改
- 抖音和客户沟通，招生 维户客户，续课，缴费，转介绍
- 岗位职责： 1、负责学生日常管理，维护学生纪律和秩序； 2、监督学生学习进度，及时反馈学习状态； 3、与学生家长保持良好沟通，定期汇报学生在校表现； 4、协助解
- 帮助主讲老师批改作业，打印资料 留堂补课
- 英语相关专业 1. 协助主讲教师完成课程的教学支持工作 2. 参与课堂准备与课后辅导， 3. 收集并反馈学生学习情况
- 与家长学生面对面沟通交流，进行学生问题分析以及提出解决方案，进行课时规划，选择报名学习，工作环境干净舒适，职业认可度高，工作氛围融洽，无责底薪3000 高薪待
- 岗位职责: 1. 设计并实施英语教学方案，提升学生语言综合应用能力； 2. 组织课堂教学活动，营造积极互动的学习氛围； 3. 定期评估学生学习进度，
- 要求：年龄25-35岁，大专及以上学历，师范类院校毕业，有教师资格证或有工作经验优先考虑 主要工作职责： 1、按时接送托管班学生，辅导课后作业。 2、维护学
- 与家长学生面对面沟通交流，进行学生问题分析以及提出解决方案，进行课时规划，选择报名学习，工作环境干净舒适，职业认可度高，待遇丰厚，工作氛围融洽，无责底薪3000
- 各科一对一教学老师，
- 招兼职老师，欢迎在备考中考公考编的老师来面谈，欢迎师范师范学院大三和大四的同学来面谈 1、负责小学、初中、高中一对一辅导，主打语文，数学、物理、英语、化学、提分
- 岗位职责： 1、负责语文课程的备课、授课及教学反馈工作； 2、根据学生学习情况设计教学方案，提升课堂效率； 3、参与教研活动，优化教学方法与内容。
- 岗位职责: 1.教授数学课程，确保学生能够理解和掌握数学知识点。 2.设计和更新课程内容，以满足学生的学习需求和课程目标。 3.组织和参与学校组织的数学相关活动
- 1. 教授数学课程，帮助学生掌握数学基本概念与解题方法； 2. 根据教学计划组织课堂教学，提升学生的逻辑思维与运算能力； 3. 布置并批改作业，及时反馈
- 岗位职责: 1. 负责课程咨询工作，为学生及家长提供专业的课程解答与学习规划建议 2. 协助完成客户接待、需求分析及后续跟进服务 任职要求：
- 岗位职责 (1)负责初中和高中数学课程的教学工作; (2)定期反馈家长及提供合理建议; (3）结合孩子情况做学习规划等。 任职要求 (1)本科及以上学
- 岗位职责： 1、负责英语教学，提升学生英语听说读写能力； 2、根据学生情况制定个性化教学方案，实施有效个性化教学； 3、参与教学研讨，不断优化教学方法和内容；
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