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【岗位要求】
1. 品行端正,为人正直,有耐心,有责任心。热爱教育事业,热爱孩子,乐于相处。
2. 硬笔楷书书写功底过硬,要求书写规范。有一定行书功底。规范字书
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在线直播课 不限区域 全国范围招聘
* 985/211优先考虑
* 有远程直播带课经验
* 熟悉上海教材/考纲考点
* 上课时间段可远程在线居家上课
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招聘教师 - 辅导小学生的教师,全职或者兼职都可以。主要负责小学生的纪律管控和作业辅导。
岗位要求:
1) 爱护孩子, 做事细心,有耐心。
2)如果小学功课基础
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【岗位职责】
1、结合学生情况进行针对性备课;
2、个性化授课;
3、负责阶段性测试、检测辅导效果;
4、晚辅答疑;
5、定期参加教研活动;
【任职要求】
1
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工作内容:
1、教授初高中数学课程
2、负责编写、更新教学教材
3、负责续班、留存等
4、与学员家长建立日常沟通
岗位要求:
1、全日制本科以上学历,双一流、9
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岗位职责:
1.按照教学管理流程对中心在读学员进行培训教学工作,为在读学员提供优质服务;
2..具有良好的表达能力,善于与人交流,有良好的团队合作精神;
3.对
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在招科目:
【全职】高中—数学、物理、化学、生物、历史、政治、地理、语文
【兼职】高中—数学、物理、化学、生物、历史、政治、地理、语文
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AIVA埃瓦国际课程中心 — A-Level/GCSE/AP/IB国际课程补习及全日制脱产培训。上海市民政局登记的民办学校,有高中阶段学科培训办学许可。AIVA
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兼职 兼职 有责任心 ,有契约精神,本科学历. 还需中小学 语数英各科教师,生物、地理、物理、化学、历史、政治.五小科教师
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1,有三年以上的相应年级的教学经验
2,或者大学本科为相关的专业的毕业生
3,或者通过我们的笔试+面试
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1.具有优良的政治素养和职业道德,品行端正,爱岗敬业,责任心强。
2.专业理论教师需具有相关专业本科以上学历或中级以上职称,实训指导教师需具有相关专业大专以上学
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大学生或者刚毕业(有耐心)
学生整体年级(小学初中,学生们都很善良可爱)
薪资:一小时80-90(工作时间:4到9点期间的任意时间,如果有工作,可以下班再过来接
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给孩子辅导语数英三科
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招理科数学、物理、化学,高中和初中兼职教师少量文科兼职教师,周末及节假日排班,时间自由,五邑大学优先录用,要求可长期兼职,有意联系
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工作内容
1、承担学员来了以后的咨询报名服务。
2、制定学员的学习计划和督学。
3、日常要学习一些课程,了解课程体系和运营模式,包括学习一些家庭教育的方式方法、
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1 有3年以上教学经验
2 对考点难点熟悉
3 责任心强 热爱教育事业
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工作内容
1、线上一对一教学,(非学科教育,课程产品为系统性的学习方法课)。
2、教学研究,优化课程PPT、讲稿,动态优化课程体系。
3、学生课程规划,根
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1.专做英语教培,要求英语程度好,最少通过四级考试,类型是一对一陪练
2.工作地点在铁西,可兼职可全职
3.通过我们专门的训练系统陪读,学习中对学员进行正向激励
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课程内容:小学阶段单词以及课本语法内容以及数学语文教学
工作内容:负责学生上课同时负责整个校区教学质量提升
要求:
1.英语数学语文专业、有教资、口语发音良好
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线上教育,兼职:
兼职题目录制,招募大量人员,需要按照解析过程和答案,将试题讲解并录制下来,无需露脸,在线工作时间自由,知识变现首选。
按题计费,熟练后时薪70
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岗位职责:
负责初高中的教学工作,一对一、一对多或小班课
市内四区就近校区
任职要求:
1. 统招本科及以上学历,普通话标准,身心健康,仪表端正;
2. 2年
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招聘小学 初中 数学 理化 地生兼职老师
地点:长清张夏/万德乡镇上课
大学城有公交可以直达,时间合适会有老师顺路一块
时间:周六或周日上课 生源稳定 可
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能熟悉初中教材,辅导作业,主要英语,数学,物理,化学,小四门。急招,急招。在学校上过课的老师,优先考虑。
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1.周六日上课(两天其中一天)
2.有责任心
3.具有较强的沟通能力
4.具有丰富的教学经验,不要在校生
5.年龄27岁以上
6.招聘英语和政治兼职老师
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教师:[工作职责]
1)根据学生情况及性格特点因材施教进行“一对一教学”辅导。
2)激发学生学习兴趣,改善学生学习习惯,提升学生学业成绩和综合素质。
3)协同前
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一对一教学
有工作经验者优先
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有班课经验中小学英语老师
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晚托管中小学辅导教师,在校大学生优先,爱学习、吃苦耐劳、有工作经验、有爱心,工作时间周一至五17:00—21:00,联系人:李老师13339416616
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负责初高中 数学 英语 教学
要求:研究生学历,本专业,有教资
兼职时间:周六日,寒暑假,节假日
工资:一节课时长1.30小时,初一初二高一高二80元,初三高
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庐阳区A智能英语工作室招聘考编、考研以及大学生,希望业余时间挣钱体现价值!
工作内容:督学孩子有不明白的督学老师能解答的就帮助解答一下,不能解答的做好记录、反馈