高级销售经理/总监
12-20K
深圳南山区南头3-5年大专
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1、开拓客户类型：无人车、机器人、无人机、工程机械、农业机械等装备制造商；交通、金融、能源、化工、政府等AI系统集成商；AI、物联网、产业互联网等科技企业；科研 -
1、工作地点 深圳南山区智恒战略新兴产业园。 2、岗位职责 1）主要负责汽车中控、汽车域控制器、工业AI边缘计算终端、工业AI监控终端等一种或多种产品的设计开发
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喜欢孩子，有耐心，愿意提升自己！ -
1. 本科以上，3年以上UE4的游戏/引擎/工具/影视开发经验； 2. 熟悉的C++、蓝图开发，熟悉UE4引擎及各模块基本原理： 3. 在Sequence、FX -
岗位职责： 1、负责Android操作系统总体架构设计； 2、负责Android操作系统驱动程序设计开发； 3、负责Android操作系统驱动程序相关设计文档编
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1.根据订单信息，准确地从仓库中拣选商品。 2.对拣选的商品进行质量检查，确保无损坏、无遗漏，无错发 3.维护仓库区域的整洁与秩序 -
岗位职责： 1. 负责口才课程的教学工作 2.定期对学生进行评估和反馈，与家长保持密切沟通，共同促进学生的成长和进步。 3.协助学校组织各类口才比赛、活动等，
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性格开朗，对孩子有爱心、有耐心、有责任心、具有良好的服务意识，善于沟通 与家长紧密沟通，开发建立并维护客户关系
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1：主要工作负责工程灯具试装、安装 2：有3年以上灯具安装经验 3：诚实细心、对工作认真负责 4：积极主动、做事利索勤快 5：接受外出安装灯具安排 -
本公司因业务发展需要，现招聘以下职位 仓库管理员打包员 招聘人数：1-2 名 二、岗位职责 负责公司货物的打包工作，确保货物包装牢固、准确。 按照订单要求，及时
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我们是一家专业的英语语言培训学校，配套全球领先多媒体互动课程，定位高端少儿培训市场，是英式教育发起者。我们强大的师资团队在多年的教研创新中，依托剑桥通用五级及雅 -
@岗位职责： 1.为自闭症儿童和其他障碍儿童患者提供康复服务，严格遵守操作规则，执行治疗处方，观察患者病情及治疗反应，做好各项记录。 2.为患者进行综合评估、制 -
招生推广 1. 市场调研：了解周边潜在生源、竞品机构课程与优惠。 2. 宣传推广：通过线上线下渠道，如发传单、办讲座、做海报，宣传课程优势。 咨询接待 1
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1.负责集团公司财产险（非车）和增值业务开展，推进完成与各大保险公司洽谈汽车增值服务业务合作； 2.负责制定与实施公司业务部门年度业绩目标与计划； 3.负责组 -
五险一金 节假日福利多 每年两次基础旅游 发展机会多 岗位职责： 1. 负责教授学生书法技巧和知识，包括毛笔字、硬笔字等。 2. 制定教学计划和教材，根据学生水
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[招聘启示] 中国邮政坊前投递部现招聘:投递人员数名(负责送包裹类邮件，具体看安排) 一、招聘条件:高中及以上学历，40周岁以下，身体健康，吃苦耐劳，政治面貌清
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招聘口才老师，有学前教育（幼教）、汉语言文学、师范专业、播音主持、戏剧表演、音乐表演等专业优先，或者热爱语言表演的老师，有爱心 责任心即可，工作要求：需要语言表
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短视频模特： 年龄18-28 身材高挑，形象好； 负责介绍产品拍摄出境； 负责短视频拍摄出境； 表达能力强、有一定的台词功底优先； 另招全职、兼职带货主播 -
岗位职责： 1、软文发布 2、关键词优化 3、拓展渠道 4、软文收录 5、店铺推广 岗位要求： 1、会基本互联网操作 2、熟悉软文推广 3、喜欢整理编辑文字 -
负责画室4-7岁幼儿年龄段美术授课，要求对孩子有爱心，责任心强，有美术基础
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新媒体运营 薪资待遇：4000起/月 年龄要求：20-38岁 招聘人数：1人(男女不限) 学历要求：大专及以上 工作经验：2年及以上 工作地点：睢宁县李集镇 -
金品店铺，急聘运营，只要有能力待遇随你开上不封顶。 工作时间： 上午：8：00-12:00 下午：14：00-18:00 1.熟悉国际站操作流程 2.对于国
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鲁丽全屋定制设计部经理，设计师，熟练酷家乐软件，相关工作经验2年以上，独立下单，最好有硬装定制经验，工作地址高区居然之家
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兼职助教 应往届生都可以、有无基础均可、有意教育事业。
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岗位职责：1.配合主播完成直播各项事宜 2.直播间设备维护和调试 3.直播数据统计复盘
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钢琴岗位职责： 1．小班制教学，负责儿童、青少年教学工作； 2．完成试听课、公益课、课程及活动的开展和后续跟进 ； 3．不断提升教学质量，保证教学效果， 4．熟 -
1、 工作内容 1.负责机加工车间的产品生产、组装和检测工作； 2.及时发现生产过程中的问题并及时反馈； 3.编制全年生产计划 4.组织好工人培训 任职要求
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周一到周五晚上辅导作业，周末辅导一天，待遇丰厚
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岗位职责： 1.学生放学后负责安全将学生接回托管中心 2.作业检查、纠正，讲解疑难问题 3.培养学生的良好习惯 4.积极耐心的与学生家长沟通，建立粘性 5.公平
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