兼职钢琴、古筝及其它乐器老师
3-4K 承德围场满族蒙古族自治县木兰中路 经验不限 大专
钢琴、古筝、小提琴、电子琴及其他乐器授课，有一定教学经验，可免费参加教学培训，相关专业毕业，有责心，有亲和力，善于与家长沟通。- 口语地道纯正，英语口语，法语，马来语，印尼语，都要。。 懂服装面料，工艺，做过服装外贸者更好。 公司主要做跨境直播，跨境电商。 兼职拍视频，讲解产品。
- 岗位职责: 1. 负责学生的学习辅导，确保学生能够掌握相关知识和提升成绩 2. 上课前备课 3. 给家长发总结信息 任职要求： 1. 具备良好的沟通能力和亲和
- 全国十年教育品牌，合法资质+全网可查口碑，福州全市就近安排，专业师训体系赋能，兼职灵活排班，时薪40-100元，助力从教员到专业儿童成长陪伴师进阶！ 岗位核心
PCT全国儿童成长生涯发展中心联合孵化品牌，专注于儿童个性化成长与家庭教育优化的创新服务，为现代都市家庭打造一个集儿童天赋测评、生涯规划、成长陪伴于一体的儿童成
任职资格： 1、本科及以上学历 师范类院校甚佳 需要满二十二岁（硬性要求）。 2、 有教育经验者、小班课、一对一经验者优先。 2、有教师资格证优先。 3、兼职可
岗位：线上家教兼职可开实习证明|时间灵活，我们专注1v1在线家教服务，拥有完善课程体系，合作师资众多，是在校学生课余实践，提升能力的优质选择。 我们期望您 本
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佛山顺德北滘找家庭老师。 岗位职责： 1. 负责家庭中两个孩子的学习辅导，一个四年级，一个初一，重点辅导语数英三科。大的那个重点数学和英语！ 2. 对孩子进行耐- 岗位职责: 1. 根据学生学习情况提供针对性辅导，帮助提升学业成绩； 2. 通过线上或线下方式开展教学，完成授课及相关教学任务； 3. 定期反馈学生
兼职岗位一：晚托助教 1、工作内容：辅助校区班主任做好带班工作，包含但不限于接学生回校区、检查孩子作业、孩子在校安全、校区卫生等事物。 2、工作时间：周一至周五- 岗位职责: 1. 根据学生学习情况制定个性化辅导方案，提升学习效果； 2. 负责课程讲解、作业辅导及学习疑问解答； 3. 定期向家长反馈学生学习进展
- 岗位职责： 1、根据学生学习情况制定个性化辅导计划； 2、辅导中小学各科课程，解答学习疑问，提升学习成绩； 3、监督学习进度，定期反馈学生学习情况。
岗位职责： 1. 负责6-15岁小学、初中学生一对一课后陪伴学习，每日服务时长1.5小时； 2. 接受免费岗前培训，无需支付任何费用或押金； 3.- 1.有家教经验 2.本科院校 3.懂家教规则 4.长期需要 5.有耐心
- 一对一家家教，全天家教加托管，最好是爱运动的。
- 岗位职责： 1. 提供一对二(四年级和六年级)的线下家教服务，确保教学质量和学生满意度。 2. 根据学生的学习需求和进度，制定和调整个性化学习计划。 3. 与家
- 岗位职责： 1、通过线上平台为学生提供一对一辅导，根据学生情况制定个性化教学方案； 2、按时完成授课任务，确保课堂互动性和教学效果； 3、解答学生学
- 岗位职责: 1. 提供一对一或小班形式的学业辅导，帮助学生巩固课程知识，提升学习效果 2. 根据学生的学习进度和理解能力，制定合理的学习辅导计划并实施
- 【英语单词陪练及全科兼职招聘】 岗位亮点： 985/211 / 双一流高校背景优先，本科英语相关专业优秀学子均可报名！全线上工作模式，时间灵活自主，无需坐班，兼
1.晚上或者周末小学生陪学 2.不教学，仅陪学 3.本科以上优先 4.周中晚上18:00-20:00或者18:30-20:30 5.周末9:00-12:00或1- 岗位职责： 1、为学生提供个性化的学科辅导，包括但不限于数学、语文、英语等主要科目； 2、根据学生的学习情况制定教学计划，帮助学生提高学习兴趣和成绩； 3、定期
托管小学生的课后作业- 工作内容 小初高文化课，上门，全宁波都有，包括北仑慈溪余姚象山，可以根据空余时间兼职 时间 可以协商
- 中小学生作业辅导 全市各区均可以 可以根据自身情况和意愿选择学生年级、科目、距离、时间等 要求：本科及以上学历，三观正 不符合要求勿扰！
- 监督孩子写作业 辅导数学，语文作业
- 1.给五年级的孩子上门看作业2小时，周一到周五 2.预习新课，作业答疑解惑 3.最好是安理工在校学生，价格面议。
- 岗位职责： 1. 为学生提供一对一学科辅导，针对性解决学习难题。 2. 根据学生情况制定并执行有效的学习计划与辅导方案。 3. 跟踪学生学习进度，及时进行反馈与
- 岗位职责： 1、根据学生学习情况制定个性化辅导计划； 2、负责学科知识的讲解与答疑，提升学生学业水平； 3、定期反馈学生学习进展，配合家长优化教学方
- 岗位职责： 1、为需要提升学习能力的家庭提供一对一或小组形式的家教服务； 2、根据学生需求和学习进度，制定和调整个性化学习计划； 3、运用多种教学方法激发学生的
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