课程设计老师
5-8K
佛山南海区桂城1-3年大专
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岗位职责: 1、负责游学/研学的路线与课程开发，活动组织策划(如春秋游、冬夏令营、毕业游、亲子活动等)，能出团带队; 2、设计和开发创新的科技培训课程，内容涉及 -
岗位责职： 1、制定研学活动的策划与课程设计、课程方案、海报等制作，能持续完善和优化研学产品。。 2、熟练掌握每场研学活动全流程，统筹安排活动的前期准备、行程安 -
主要是课程设计研究员方面工作。 设计音乐体态律动课具体教学内容，规划研究韵律学科在中小学生音乐课堂中合理高效应用的教学理念及方法。 专业要求: 1.有很强的音乐 -
职责描述： 1、根据公司培训业务板块需求搭建教研体系，维护和管理学科题库、资源库； 2、参与教育产品的研发，为教育产品提供学科内容支持，配合销售人员进行教育产品 -
岗位职责： 1、设计、开发符合需求的教学课程及产品，包括新老常规课程的迭代； 2、基于教育规律和科学的课程计划方法，搭建课程框架，设计课程结构，具体内容与教 -
工作职责： 一、 产品内容研发 （一）0-7岁产研（项目制阅读、社交活动） 1.幼儿段项目制阅读产品优化迭代； 2.高质量入学项目产品大班段一年级段研发和优化迭 -
线上兼职，时间灵活，在家即可工作 可以设计和教授以下课程：STEM，STEAM，乐高积木（大颗粒、小颗粒），编程，思维，机器人，科学，技术，工程等 -
工作职责： 1、负责投资者教育（股票），策划课程选题，编制课程内容，确保稳定专业的内容产出； 2、具备产品思维，规划设计不同基础客户的全链路教学内容，创新教学方 -
高薪招聘，男女不限，经验不限 只招性格外向活泼老师 不用每天打卡上班，时间自由无需坐班 办公环境好，团队年轻有活力氛围轻松快乐 一，工作内容 根据公司的课程（
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任职要求： 1、英语学术能力优秀，专业八级良好及以上，雅思总分不低于7.5分（雅思8+或单科满分者可优先考虑）； 2、2年以上相关教学工作经验，优秀者可适当放宽 -
职责要求： 1. 与产品经理密切协作，共同研发并设计少儿服装设计课程和相关教材包。通过与团队成员紧密合作，确保教材内容符合少儿心理和审美特点，使课程更具吸引力和 -
一、基地申报板块： 1、做好基地申报课程研发 2、基地申报材料收集对接 3、基地申报材料编写 4、基地落地配套建设对接和监督基地建设效果 5、基地申报迎检讲解统 -
培训学生比赛，编程，手工制作 -
岗位职责： 1、梳理科技创新幼儿园课程知识点，开发建立创客教育课程体系，设计课程目标、课程大纲及课程研发策划和统筹等工作； 2、创客科技活动、赛事、工作坊的 -
课程顾问/设计主要从事高校学分课程开发工作，引导协助高校教师进行在线课程建设。主要涵盖以下几个方面内容： 1.课程前期规划（编制修改教学大纲、教学计划，课程目标 -
小学科技老师（非文化课、非文化课） 全职岗位要求： 负责3-16岁孩子幼儿园、小学，初中、科学实践教学及课程开发 1、年龄20至35周岁，全日制大专及以上学历
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做青少年编程课程的开发与培训，项目式（PBL）的教学模式的研发与培训
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要求中文系汉语言文学，精通历史人文，主要负责中小学生研学课程开发。［课程研发岗位］ 一、岗位职责：研学课程研发，旅游线路设计，宣传公众号，微视频制作，PPT制作 -
1.课程前期规划（编制修改教学大纲、教学计划，课程目标引导，内容优化；知识点提取拆分，脚本制作，ppt模板，查资料等）； 2.根据课程内容和老师的时间，进行课程 -
数学伴学师 全日制大专以上学历 善于沟通 热爱教育
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岗位职责： 1.参与一部分洋葱语文课程体系顶层设计工作，梳理学科知识框架和课程体系； 2.负责洋葱语文教学教研产品的底层教研内容，负责把关学科知识点的准确性、题 -
1.研究初高中教育教学规律，熟悉或了解初高中教材、考纲、教育教学动态； 2.针对初高中理化生学科的VR虚拟仿真实验课件内容进行编辑、审稿、校对工作，保证学科专业 -
职位描述 （众多职位均在招聘，有意向可直接BOSS沟通哦） 岗位职责： 1. 负责贝画教学部所有教学资源类项目、在线开放课程类项目的文本资料的收集、整理、撰写、 -
热爱教育事业，有研学课程设计经验，有创意，文字功底好，性格活跃热情(内向者不适合该岗)，有带队组织活动经验 -
【岗位要求】 1.绘本馆老师或小学教师、幼儿园老师或助教经验，逻辑清晰，目标感配合能力强。(应届生也可以) 2.个性活泼，有亲和力，思维开阔，充满活力 3.擅长 -
1.试听课讲授 2.在课程过程了解学生的情况 2.跟踪试听学员情况 3.辅助成交
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1.负责课程的推广工作并向顾客提供专业的课程体系讲解 2.接待学员，维护学员 -
刷课时，接待刚来的小朋友和家长 -
1工作细致 2具有较强的亲和力 3熟练掌握办公软件 4负责来访客户的登记、接待⼯作
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工作职责： 1.积极、认真、完成幼儿园的公开课演示、问卷调查、体验反馈表、产品培训。 2.产品试用期间维护好与幼儿园各班老师的关系，让园区老师体验到产品的优势和
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